Ngày soạn:

Tiết 28                             KIỂM TRA VĂN HỌC

I. Mục tiêu:  

   1. Kiến thức: - Kiểm tra, đánh giá nhận thức của HS về kiến thức đã học.

 - Tích hợp với phần Tiếng Việt, phần Tập làm văn.

   2. Kĩ năng: - Cảm thụ tác phẩm văn học, so sánh, dựng đoạn văn.

 - Ý thức làm bài độc lập.

   3. Thái độ: Có ý thức trong học tập và yêu thích môn văn học.

II. Chuẩn bị:

     - Ra đề, dáp án, biểu điểm.

III. Tiến trình bài dạy.

  1. Ổn định lớp

   2. Kiểm tra bài cũ:

   3. Bài mới             

MA TRẬN

 Mức độ

 

Nội dung

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

 

Tổng

Thấp

Cao

KQ

TL

KQ

TL

KQ

TL

KQ

TL

CRCT, BCBG,ST-TT, STHG, TG

 

1 đ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

TS, SD,EBTM

1 đ

 

 

 

 

 

 

 

Thạch Sanh

1 đ

 

 

 

 

1 đ

 

2 đ

Truyền thuyết

 

 

 

2 đ

 

 

 

 

Cổ tích

 

 

 

2 đ

 

 

 

 

Tổng

 

         3đ

          4đ

                   3đ

10đ

 

*Tr¾c nghiÖm: (3®)

C©u1: Em h·y ®¸nh dÊu(x) vµo c¸c truyÒn thuyÕt,®¸nh dÊu (+) vµo c¸c truyn cæ tÝch trong c¸c ®¸p ¸n sau:

1,

Con rång ch¸u tiªn

 

2,

B¸nh ch­ng b¸nh giÇy

 

3,

Th¹ch Sanh

 

4,

Sä Dõa

 

5,

S¬n Tinh Thñy Tinh

 

6,

Sù tÝch Hå G­¬m

 

7,

Th¸nh Giãng

 

8,

Em bÐ th«ng minh

 

C©u2: Khoanh trßn vµo ®¸p ¸n ®óng trong c©u sau: Th¹ch Sanh ®­îc giíi thiÖu nh­ thÕ nµo?


A.CËu bÐ må c«i                                    B.Gia ®×nh nghÌo khæ

C.NghÌo khæ cã tµi n¨ng                       D.C¶ 3 ý trªn

*Tù luËn(7®)

C©u1:  TruyÖn cæ tÝch gièng vµ kh¸c víi truyÖn truyÒn thuyÕt ë ®iÓm nµo?

C©u2:  Ph©n tÝch ý nghÜa "TiÕng ®µn Th¹ch Sanh " trong truyÖn cæ tÝch: "Th¹ch Sanh"?

II.§¸p ¸n (H­íng dÉn chÊm ®iÓm)

*TN: (3®)

C©u1(2®)-Mçi ý ®óng =0,25®

-Tr.cæ tÝch: 3,4,,8

-Tr.tr.thuyÕt:1,2,5,6,7

C©u2:ý (D) ®óng =1®

 

*Tự luận ( 7 điểm)

Câu 1( 4 đ): So sánh truyền thuyết và cổ tích.

 * Giống nhau: - Là truyện dân gian, có yếu tố kì ảo hoang đường (1đ)

          * Khác nhau: (3đ)

Truyền thuyết

Cổ tích

- Nhân vật:

+ Nhân vật, sự kiện liên quan đến lịch sử.

- Mục đích:

+ Thể hiện thái độ, cách đánh giá của nhân dân đối với nhân vật và sự kiện lịch sử.

+ Có cốt lõi lịch sử.

 

+ Là người bất hạnh, dũng sĩ, tài năng, động vật.

 

 

+ Thể hiện ước mơ, niềm tin của nhân dân về lòng nhân ái, lẽ công bằng

 

 

+ Không liên quan đến lịch sử.

 

 C©u2: ( 3® )ý nghÜa chi tiÕt "TiÕng ®µn TS"

- TiÕng ®µn gióp TS gi¶i oan,gi¶i tho¸t...tiÕng nãi cña c«ng lÝ....1®

- TiÕng ®µn lµm qu©n 18 n­íc xin hµng.. ®¹i diÖn cho c¸i thiÖn, tinh thÇn yªu n­íc, chuéng hßa b×nh cña nh©n d©n, vò khÝ  c¶m hãa kÎ thï .....2®

 

 4. Củng cố:

                      - Thu bài, nhận xét giờ kiểm tra.

 5. Hướng dẫn về nhà:

 - Ôn lại kiến thức đã học.

 - Đọc và nghiên cứu bài: Luyện nói kể chuyện.


 

 

Hä vµ tªn:........................................... Líp 6B

KiÓm Tra 1 tiÕt               M«n: ng÷ v¨n

§iÓm

Lêi nhËn xÐt cña gi¸o viªn

I.Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan

C©u1: Em h·y ®¸nh dÊu(x) vµo c¸c truyÒn thuyÕt,®¸nh dÊu (+) vµo c¸c truyn c tÝch trong c¸c ®áp ¸n sau:

1,

Con rång ch¸u tiªn

 

2,

B¸nh ch­ng b¸nh giÇy

 

3,

Th¹ch Sanh

 

4,

Sä Dõa

 

5,

S¬n Tinh Thñy Tinh

 

6,

Sù tÝch Hå G­¬m

 

7,

Th¸nh Giãng

 

8,

Em bÐ th«ng minh

 

C©u2: Khoanh trßn vµo ®¸p ¸n ®óng trong c©u sau: Th¹ch Sanh ®­îc giíi thiÖu nh­ thÕ nµo?

A. CËu bÐ må c«i                                     B. Sèng b»ng nghÒ kiÕm cñi

C. NghÌo khæ cã tµi n¨ng                        D. C¶ 3 ý trªn

II. T lun

C©u1:  TruyÖn cæ tÝch gièng vµ kh¸c víi truyÖn truyÖn thuyÕt ë ®iÓm nµo?

C©u2: Ph©n tÝch ý nghÜa "TiÕng ®µn Th¹ch Sanh " trong truyn cæ tÝch Th¹ch Sanh?

Bài làm

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

nguon VI OLET