Ngày soạn: 1/11/2012

Ngày KT: 9/12/2012

Tuần 14   Tiết 14

KIỂM TRA 45 PHÚT (HÌNH HỌC 6)

I/ Mục tiêu:

  - Kiểm tra , đánh giá sự lĩnh hội kiến thức của học sinh về điểm, đường thẳng, độ dài đoạn thẳng, điểm nằm giữa và trung điểm của đoạn thẳng.

- Kiểm tra đánh giá kĩ năng vẽ hình của HS,

- Rèn thái độ cẩn thận khi làm bài

II/ Hình thức :

Hình thức tự luận

Thời gian : 45 phút

III/ Ma trận:

    Cấp độ

Chủ đê

Nhận biết

 

Thông hiêu           

Vậndụng

Cộng

Đoạn thẳng, độ dài đoạn thăng

 HS biết khái niệm dđoạn thẳng và biết vẽ đoạn thẳng

( câu 1)       

Hiểu được trên tia Ox nếu OM < ON thì điểm M nằm giữa hai điểm O và N

( câu 3a)

 

Vận dụng hệ thức AM+ MB =AB để tính độ dài một đoạn thẳng

( câu 3b)

 

Số  câu, số điểm, tỉ lệ %

Số câu:1

Số điểm2

Số câu:1

Số điểm:1

Số câu:1

Số điểm:1 

Số câu:3

Số điểm:4 =40%

Tia

HS nhận biết được tia và biết vẽ tia

( câu 2)

 

 

 

Số  câu, số điểm, tỉ lệ %

Số câu:1

Số điểm:2

 

 

Số câu:1

Số điểm:2= 20%

Trung điểm của đoạn thẳng

 

 

Vận dụng để chứng tỏ một điểm là trung điểm của một đoạn thẳng

( câu 3c)

 

Số  câu, số điểm, tỉ lệ %

 

 

Số câu:1

Số điểm:1,5

Số câu:1

Số điểm:1,5 =15%

Ba điểm thẳng hàng, đoạn thẳng, tia, đường thẳng

 

HS vẽ được ba điểm không  thẳng hàng, điểm nằm giữa hai điểm, doạn thẳng, tia, đường thảng tong một hình

(câu 4)

 

 

Số  câu, số điểm, tỉ lệ %

 

Số câu:1

Số điểm:2,5

 

 

Số câu:1

Số điểm:2,5=25%

Tổng số  câu

Tổng số điểm

tỉ lệ %

Số câu:2

Sốđiểm:3=30%

Số câu:2

Sốđiểm:4=40%

Số câu:2

Số điểm:3=30%

Số câu:6

Số điểm:10=100%


Ngày soạn: 1/11/2012

Ngày KT: 9/12/2012

Tuần 14   Tiết 14

KIỂM TRA 45 PHÚT (HÌNH HỌC 6)

I/ Mục tiêu:

  - Kiểm tra , đánh giá sự lĩnh hội kiến thức của học sinh về điểm, đường thẳng, độ dài đoạn thẳng, điểm nằm giữa và trung điểm của đoạn thẳng.

- Kiểm tra đánh giá kĩ năng vẽ hình của HS,

- Rèn thái độ cẩn thận khi làm bài

II/ Hình thức :

Hình thức tự luận

Thời gian : 45 phút

III/ Ma trận:

    Cấp độ

Chủ đê

Nhận biết

 

Thông hiêu           

Vậndụng

Cộng

Đoạn thẳng, độ dài đoạn thăng

 HS biết khái niệm dđoạn thẳng và biết vẽ đoạn thẳng

( câu 1)       

Hiểu được trên tia Ox nếu OM < ON thì điểm M nằm giữa hai điểm O và N

( câu 3a)

 

Vận dụng hệ thức AM+ MB =AB để tính độ dài một đoạn thẳng

( câu 3b)

 

Số  câu, số điểm, tỉ lệ %

Số câu:1

Số điểm2

Số câu:1

Số điểm:1

Số câu:1

Số điểm:1 

Số câu:3

Số điểm:4 =40%

Tia

HS nhận biết được tia và biết vẽ tia

( câu 2)

 

 

 

Số  câu, số điểm, tỉ lệ %

Số câu:1

Số điểm:2

 

 

Số câu:1

Số điểm:2= 20%

Trung điểm của đoạn thẳng

 

 

Vận dụng để chứng tỏ một điểm là trung điểm của một đoạn thẳng

( câu 3c)

 

Số  câu, số điểm, tỉ lệ %

 

 

Số câu:1

Số điểm:1,5

Số câu:1

Số điểm:1,5 =15%

Ba điểm thẳng hàng, đoạn thẳng, tia, đường thẳng

 

HS vẽ được ba điểm không  thẳng hàng, điểm nằm giữa hai điểm, doạn thẳng, tia, đường thảng tong một hình

(câu 4)

 

 

Số  câu, số điểm, tỉ lệ %

 

Số câu:1

Số điểm:2,5

 

 

Số câu:1

Số điểm:2,5=25%

Tổng số  câu

Tổng số điểm

tỉ lệ %

Số câu:2

Sốđiểm:3=30%

Số câu:2

Sốđiểm:4=40%

Số câu:2

Số điểm:3=30%

Số câu:6

Số điểm:10=100%


IV/ Đề bài:

Câu 1(2điểm): Đoạn thẳng AB là gi? Vẽ đoạn  thẳng AB = 4cm

Câu 2(2điểm): Thế nào là hai tia đối nhau? Vẽ hai tia Ox và Oy đối nhau?

Câu 3(3,5điểm) : Trên tia Ox lấy hai điểm M, N sao cho ON=6cm, OM=3cm.

a)     Điểm M có nằm giữa hai điểm O và N không? Vì sao?

b)    So sánh OM MN

c)     M có là trung điểm của ON không? Vì sao?

Câu 4(2,5điểm): : Cho ba điểm A, B, C không thẳng hàng. Vẽ đoạn thẳng AB, tia AC, đường thẳng CB. Vẽ điểm M sao cho M nằm giữa hai điểm A và C

IV/ ĐÁP ÁN

 

Câu

Nội dung

Điểm

Câu 1

( 2 đ)

 

Đoạn thẳng AB là hình gồm điểm A,B và tất cả các điểm nằm giữa A và B

 

Vẽ hình         

 

 

(1đ).

 

 

 (1đ)

Câu 2

( 2 đ)

 

Hai tia chung gốc Ox và Oy tạo thành đường thẳng xy được gọi là hai tia đối nhau.

Vẽ hình

 

 

(1đ_)

 

(1đ)

 

Câu3

( 3,5 đ)

 

a)      Ta có OM=3cm, ON = 6cm

            =>OM  < ON

                       nên M nằm giữa O và N 

 

b)     Điểm M nằm giữa O và N   

nên ta có : OM+MN=ON                                 

          suy ra  MN=ON-OM

                           =6-3=3cm              

              Vậy OM=MN = 3 cm 

        c) M là trung điểm của ON 

  Vì  điểm M nằm giữa hai điểmO,  N và OM=NM= 3cm 

 

 

(1đ)

 

(0,25đ)

(0,25đ)

(0,25đ)

 

(0,25đ)

(0,25đ)

(0,25đ)

(0,25đ)

(0,25đ)

 

(0,25đ)

(0,25đ)

 

Câu4

( 2,5đ)

                                                                         

 

 

 

                                                                                   

                                                         .  M             

                           B                                                                            C 

 

Mỗi ý đúng 0,5 đ

 

nguon VI OLET