TUAÀN 19 Ngaøy soaïn : TIEÁT 73-74 Ngaøy daïy
KIEÅM TRA HOÏC KÌ I
A. MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: Giuùp hoïc sinh
1.Kieán thöùc:
-Heä thoáng hoùa laïi caùc kieán thöùc ngöõ vaên cô baûn ñaõ hoïc ôû HKI.
2.Kyõ naêng:
-Reøn luyeän kó naêng theå hieän kieán thöùc qua baøi kieåm tra.
3.Thaùi ñoä:
-Giuùp hoïc sinh ñaùnh giaù ñöôïc trình ñoä tieáp thu kieán thöùc cuûa hoïc sinh.
B. CHUAÅN BÒ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY-HOÏC
1- Giaùo vieân:
*Thieát keá giaùo aùn: Ra ñeà, thoáng nhaát toå chuyeân moân + oân taäp kieán thöùc cho hoïc sinh.
2- Hoïc sinh:
*OÂân kieán thöùc cuõ: Hoïc baøi, heä thoáng hoùa laïi kieán thöùc, giaáy buùt laøm baøi.
C. TIEÁN TRÌNH THÖÏC HIEÄN:
1-OÅn ñònh toå chöùc lôùp . (1')
2-Kieåm tra söï chuaån bò cuûa hoïc sinh: (1')
|
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
|
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
|
NOÄI DUNG GHI BAÛNG
|
|
Hoaït ñoäng 2: (90') Kieåm tra
-GV phaùt ñeà.
-GV coi kieåm tra.
-GV keû coät thôøi gian leân baûng .
|
-Lôùp tröôûng baùo caùo só soá lôùp.
-Noäp taøi lieäu coù lieân quan .
-Nhaän ñeà.
-Nghieâm tuùc laøm baøi.
|
|
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN: NGỮ VĂN LỚP: 7
|
TEÂN
CHUÛ ÑEÀ
|
CAÙC CAÁP ÑOÄ TÖ DUY
|
TOÅNG
|
|
Nhaän bieát
|
Thoâng hieåu
|
V/ duïng thaáp
|
V/ d cao
|
|
Chủ đề 1:
Phần tiếng Việt
|
Thành ngữ
|
Từ khái niệm mà xác định thành ngữ và nghĩa của thành ng
|
Đại từ
|
|
|
|
|
|
ữ trong một bài ca dao.
|
|
|
|
|
Soá caâu
Soá ñieåm
Tæ leä%
|
Soá caâu 0,25
Soá ñieåm 0,5
Tæ lệ 5%
|
Soá caâu 0,5
Soá ñieåm 1
Tæ leä 10%
|
Soá caâu 0,25
Soá ñieåm 0,5
Tæ leä 5%
|
|
Soá caâu 1
Soá ñieåm 2
Tæ lệ 20%
|
|
Chuû ñeà 2:
Phần Văn
|
Cuộc chia tay của những con búp bê
|
Ca dao- dân ca
|
Tóm tắt văn bản
|
|
|
|
Soá caâu
Soá ñieåm
Tæ leä %
|
Soá caâu 0,25
Soá ñieåm 0,5
Tæ leä 5%
|
Soá caâu 0,25
Soá ñieåm 1
Tæ leä 5%
|
Soá caâu 0,5
Soá ñieåm 1,5
Tæ leä 15%
|
|
Soá caâu 1
Soá ñieåm 3
Tæ leä 30%
|
|
Chuû ñeà 3:
Tập làm văn
|
Nhận biết yêu cầu đề.
|
Xác định đối tượng, xác định thể loại.
|
Vận dụng phương thức tự sự, miêu tả và biểu cảm vào bài làm.
|
Có ý hay, sáng tạo.
|
|
|
Soá caâu
Soá ñieåm
Tæ leä %
|
Soá caâu 0,25
Soá ñieåm 0,5
Tæ leä 5%
|
Soá caâu 0,25
Soá ñieåm 1,5
Tæ leä 15 %
|
Soá caâu 0,25
Soá ñieåm 1
Tæ leä 10%
|
Soá caâu 0,25
Soá ñieåm 2
Tæ leä 20%
|
Soá caâu 1
Soá ñieåm 5
Tæ leä 50%
|
|
Toång soá caâu
|
0,75
|
1
|
1
|
0,25
|
3
|
|
Toång soá
ñieåm
|
1,5
|
3,5
|
3
|
2
|
10
|
|
Tæ leä%
|
15%
|
35%
|
30%
|
20%
|
100%
|
PHÒNG GD & ĐT MỎ CÀY BẮC
TRƯỜNG THCS PHƯỚC MỸ TRUNG
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I- NĂM HỌC: 2012-2013
MÔN: NGỮ VĂN LỚP: 7
THỜI GIAN: 90 Phút ( không kể thời gian phát đề)
Câu 1: (2 điểm)
a) Thế nào là thành ngữ?
b) Xác định thành ngữ và cho biết ý nghĩa của thành ngữ được sử dụng trong bài ca dao sau:
“ Nực cười châu chấu đá xe
Tưởng rằng chấu ngã ai dè xe nghiêng”
c) Đặt một câu có dùng đại từ, gạch dưới đại từ đó.
Câu 2: (3 điểm)
a) Hãy tóm tắt ngắn gọn văn bản “ Cuộc chia tay của những con búp bê” bằng lời văn của em.
b) Nêu ý nghĩa của văn bản trên.
a) Qua các bài ca dao đã học, em hãy tìm một bài ca dao thuộc chủ đề tình yêu quê hương, đất nước, con người và giải thích nội dung của bài ca dao đó.
Câu 3: ( 5 điểm)
Hãy phát biểu cảm nghĩ về một người thầy ( cô) mà em yêu quí.
HẾTĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN: NGỮ VĂN LỚP: 7
|
CÂU
|
ĐÁP ÁN
|
BIỂU ĐIỂM
|
|
Câu 1
|
|
2 điểm
|
|
a)
|
Thành ngữ là loại cụm từ có cấu tạo cố định biểu thị một ý nghĩa hoàn chỉnh.
|
0,5 điểm
|
|
b)
|
Xác định thành ngữ: châu chấu đá xe
|
0,5 điểm
|
|
|
Nêu đúng nghĩa: sự vật nhỏ đối chọi với sự vật lớn hơn nó rất nhiều lần.
|
0,5 điểm
|
|
c)
|
Đặt câu có sử dụng đại từ.
|
0,5 điểm
|
|
Câu 2
|
|
3 điểm
|
|
a)
|
Tóm tắt đúng nội dung bài văn khoảng 10 câu (sai 5 lỗi chính tả trừ 0,25 điểm)
|
1,5 điểm
|
|
b)
|
Nêu ý nghĩa: Là câu chuyện của những đứa con nhưng lại gợi cho những người làm cha mẹ phải suy nghĩ. Trẻ em cần được sống trong mái ấm gia đình. Mỗi người cần phải biết giữ gìn gia đình hạnh phúc.
|
0,5 điểm
|
|
c)
|
Tìm bài ca dao đúng chủ để
|
0,25 điểm
|
|
|
Giải thích nội dung của bài ca dao đó.
|
0,75 điểm
|
|
Câu 3
|
|
5 điểm
|
|
Hìnhthức
|
Trừ không quá 1 điểm
|
|
|
|
Đảm bảo bố cục 3 phần
|
|
|
|
Trình bày sạch, theo dõi được
|
|
|
|
Viết đúng kiểu bài văn biểu cảm:
+ Chọn đối tượng là một người thầy (cô).
+ Cảm xúc chân thành.
+ Biết dùng phương thức tự sự và miêu tả để bộc lộ cảm xúc.
|
1 điểm
|
|
|
( Sai 4 lỗi chính tả trừ 0,25 điểm nhưng trừ không quá 0,5 điểm)
|
|
|
Nội dung
|
|
4 điểm
|
|
a) Mở bài
|
Giới thiệu người thầy (cô)và tình cảm của em đối với người ấy.
|
0,5 điểm
|
|
b)Thân bài
|
- Miêu tả những nét nổi bật, đáng chú ý: làn da, mái tóc, hành động,… của thầy (cô).
- Vai trò của người thầy (cô) trong gia đình, ngoài xã hội…
- Các mối quan hệ của người thầy(cô) đối với người xung quanh v
|
|
|
|
à thái độ của họ…
- Kỉ niệm đáng nhớ nhất giữa em và người thầy (cô).
- Tình cảm của em đối với người thầy (cô): Sự mong muốn và nổ lực để xứng đáng với người thầy(cô) của mình.
|
3 điểm
|
|
c) Kết bài
|
- Khẳng định vai trò của người thầy (cô) trong cuộc sống.
- Thể hiện lòng biết ơn, sự đền đáp công ơn đối với người thầy (cô).
|
0,5 điểm
|
nguon VI OLET
