PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP NHA TRANG
TRƯỜNG MẦM NON VĨNH HẢI
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
LÀM QUEN CHỮ CÁI
Lĩnh vực phát triển :Phát triển ngôn ngữ
Nha Trang, tháng 12 năm 2011
I./ Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ nhận biết và gọi đúng tên chữ b, d, đ
- Rèn luyện kỹ năng phát âm và khả năng nhận biết mặt chữ một cách nhanh nhẹn.
- Trẻ tích cực tham gia hoạt đông cùng cô và bạn.
II./ Chuẩn bị :
- Tranh quả dừa, quả đu đủ, quả bầu
III./ Tiến trình họat động
1.Hoạt động 1 : Hát và trò chuyện về nội dung bài hát: “vườn cây của ba”
- Cô mở nhạc và cho trẻ cùng hát và nhún nhảy theo nhạc.
- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát.
- Các con vừa hát bài gì vậy?
- Vườn cây của ba có quả gì vậy?
- À! Vườn cây của ba có nhiều quả, có giá trị dinh dưỡng rất cao, rất tốt cho cơ thể các con. Các con nên ăn nhiều trái cây để nhanh lớn, thông minh, học giỏi nhé.
- Ngòai các quả đó cô có thêm những quả khác nữa các con hãy nhìn xem nhé!
2.Hoạt động 2: làm quen chữ b d đ
- Các con xem đây là quả gì? (Cô đưa tranh quả bầu lên)
- À ! Trên tranh là quả bầu và dưới tranh cô có từ “Quả bầu”
- Bạn nào giỏi cho cô biết từ bầu có mấy chữ cái?
- Đúng rồi! Bây giờ cô mời 1 bạn lên chỉ những chữ cái đã học nhé.
Ngoài những chữ đã học rồi, bạn nào biết những chữ cái còn lại nữa nào.
-Cho trẻ chỉ chữ cái trẻ đã biết
-Cho trẻ đọc chữ b
- Bây giờ cô và các con nhìn xem chữ b có mấy nét?
- Chữ “b” có 2 nét, 1 nét thẳng đứng, 1 nét cong khép kín
- Ở đây cô có chữ “b in”, cô có thêm “b viết”
- Cô đọc câu đố: Trên trời có giếng nước trong
Con kiến chẳng lọt, con ong chẳng vào
Đố là quả gì?
- À! Trên đây cô có tranh quả dừa và dưới tranh cô có từ “quả dừa”
Hôm nay con học chữ “d”
- Trên đây cô có chữ “d in” ngòai ra cô còn có thêm chữ “d viết”
- Cô mời, cô mời? Mời bạn nào cho biết chữ “d” có nét gì nào?
Cho trẻ đọc chữ d theo nhiều hình thức khác nhau.
Cô cho trẻ so sánh chữ b và chữ d
Cô khái quát lại:
Chữ b và chử d giống nhau đều có nét thẳng đứng và nét cong khép kín , còn khác nhau chữ b có nét thẳng đứng bên trái, chữ d có nét thẳng đứng bên phải
- Lắng nghe - lắng nghe
Tên em chẳng thiếu chẳng thừa
Ăn vào mát lạnh ngọt thanh như đường
-Đố các con biết là quả gì?
- Các con giỏi lắm, cô có tranh quả đu đủ, và dưới tranh cô có từ “quả đu đủ”
- Cô mời bạn nào tinh mắt lên lấy giúp cô 2 từ giống nhau nha
- Đây là chữ “đ” hôm nay các con học chữ “đ”
- Ở đây cô có chữ “đ in”, “đ viết”
- Bây giờ các con nói cô biết chữ “đ” có nét gì?
- Chữ “đ” có 3 nét , 1 nét cong khép kín, 1 nét thẳng đứng và 1 nét gạch ngang ngắn
- Các con nhìn xem chữ d, đ giống và khác nhau chổ nào?
- - Chữ d và chữ đ giống nhau đều có nét cong bên trái và nét thẳng đứng bên phải nhưng khác nhau là chữ d không có nét gạch ngang còn chữ đ có nét gạch ngang
Hoạt đông 3: chơi trò chơi 1:“ tìm đúng chữ”
Cô mở tranh cho trẻ xem và trẻ tìm chữ còn thiếu ở trong bức tranh.
chơi trò chơi 2: “về đúng nhà”
- Cách chơi: Cô chia trẻ làm 3 đội khi có hiệu lệnh thì các đội chạy về nhà có chữ cái theo yêu cầu của cô
-luật chơi:Đội nào về trướccó nhiều bạn về đúng nhà thì thắng
Cô tổ chức cho trẻ chơi 3 lần. Sau mỗi lần chơi cô kiểm tra và cho trẻ đọc lại chữ trẻ vừa vào.
Kết thúc chuyển hoạt động
nguon VI OLET
