- Phía dưới chân cô có gì? (Dép)
- Vì sao các con biết phía dưới chân cô có dép?
( Cúi xuống)
- Vì sao chúng mình phải cúi xuống mới nhìn thấy nó? ( Vì ở phía dưới)
- Các con ạ những đồ vật mà phải nhìn xuống mới thấy thì những đồ vật đó nằm ở phía dưới.
- Trẻ chỉ tay và đọc “Phía dưới”
- Tổ, nhóm cá nhân trẻ đọc
* Cô cho trẻ liên hệ thực tế:
- Trên đầu con có gì? (Trần nhà)
- Dưới chân con có gì? ( Sàn nhà)
* Trò chơi: Thi ai nhanh
- CC-LC: chia cho mỗi trẻ 1 cái bánh. Cô nói “Um ba la” phía trên/ phía dưới thì trẻ giơ bánh lên phía trên hoặc đặt bánh dưới sàn nhà. Trẻ thực hiện sai sẽ phải thực hiện một yêu cầu của cả lớp.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô động viên khuyến khích trẻ.
3. Hoạt động 3: Kết thúc bài
- Nhận xét, tuyên dương, động viên trẻ
|