Soạn
Giảng:
Lớp: Tiết ngày sĩ số
Lớp: Tiết ngày sĩ số
Lớp: Tiết ngày sĩ số
Tiết 8 chủ đề bám sát 8
I. Mục tiêu bài học.
1. Kiến thức: Yêu cầu HS hiểu được
- Chế độ thực dân ở châu Phi và khu vực Mĩ La tinh
- Phong trào đấu tranh giành độc lập của nhân dân châu Phi và khu vực Mĩ La tinh thời cận đại.
- So sánh phong trào đấu tranh của nhân ở 2 nơi.
2. Tư tưởng:
- Giáo dục thái độ đồng tình ủng hộ cuộc đấu tranh của nhân dân châu Phi và Mĩ La tinh, lên án sự thống trị áp bức, bóc lột của CNTD, giáo dục tinh thần đoàn kết quốc tế.
3. Kĩ năng:
- Biết sử dụng lược đồ châu Phi và Mĩ La tinh thời cận đại để trình bày những sự kiện tiêu biểu.
- So sánh phong trào đấu tranh ở 2 nơi.
II. Chuẩn bị của gv và hs:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Các tài liệu về các nước châu Phi và khu vực Mĩ La tinh
2. Chuẩn bị của học sinh:
- S ưu tầm tranh ảnh, đọc SGK.
III. tiến trình dạy học.
Kiểm tra bài cũ.
Câu 1. Nêu những nét chính về ĐNA cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX?
Câu 2 Giải thích vì sao trong khu vực ĐNA, Xiêm là nước duy nhất không trở thành thuộc địa của các nước phương Tây?
Nội dung bài mới.
Hoạt động của thầy và trò
Kiến thức cơ bản
* Hoạt động 1. Cá nhân, cả lớp.
- GV hỏi: Qua những bài đã học hãy rút ra những nét chung giống nhau ở châu Phi và khu vực Mĩ La tinh?
- HS theo dõi SGK, kết hợp những hiểu biết của mình để trả lời.
- GV nhận xét và chốt ý.
* Hoạt động 1: Cá nhân, cả lớp.
- GV dùng bản đồ châu Phi và Mĩ La tinh cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX giới thiệu và cho HS quan sát.
- GV hỏi: Em có nhận xét gì về châu Phi và khu vực Mĩ la tinh cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX?
- GV gợi ý: những nước nào có thuộc địa, sự phân chia thuộc địagiữa các nước đế quốc…
- HS quan sát lược đồ và trả lời.
- GV nhận xét và chốt ý.
* Hoạt động 2: Cá nhân, cả lớp
- GV hỏi: Nguyên nhân nào dẫn đến các cuộc đấu tranh của nhân dân các thuộc địa? Những chính sách thống trị của CNTD?
-HS suy nghĩ trả lời.
- GV nhận xét, bổ sung và chốt ý.
Chính sách thống trị của CNTD: Chia để trị, tăng thuế, đặt ra nhiều thứ thuế, cướp đất mở đồn điền, khai thác tài nguyên, buôn bán nô lệ…TBĐQ coi thuộc địa là nguồn cung cấp nguyên liệu, nhân công, lương thực đồng thời là thị trường tiêu thụ sản phẩm, là căn cứ quân sự và nơi xuất cảng tư bản.
- GV hỏi: Phong trào đấu tranh của
nhân dân thuộc địa diễn ra ntn? kết quả, ý nghĩa?
- HS suy nghĩ trả lời
- GV nhận xét, bổ sung và chốt ý
* Hoạt động 3: Cả lớp.
- GV cho bài tập để
nguon VI OLET
