lop 3 tuoi

Mục tiêu

Nội dung

Các hoạt động

1. Phát triển thế chất.

a.Phát triển vận đông

- MT16: Phối hợp tay mắt trong vận động

- MT17: Thể hiện nhanh mạnh khéo léo trong thực hiện bài tập tổng hợp

- MT19 Phối hợp cử động bàn tay ngón tay trong một số hoạt động

- Tung và bắt bóng với người đối diện khoảng cách 2,5m

- Ném chúng đích bằng 1 tay

- Ném trúng đích nằm ngang xa 1.5m

- Lăn bóng bằng hai tay

- Thể dục  kĩ năng

- Thể dục kĩ năng

- Thể dục kĩ năng

- Thể dục kĩ năng

b. Dinh dưỡng và sức khỏe

- MT6: Biết sử dụng bát thìa cốc đúng cách

- MT7: Có một số hành vi tốt và thói quen tốt trong sinh hoạt và giữ gìn sức khỏe

- Biết sử dụng bát thìa đúng cách

- Biết nói với người lớn khi bị đau ,chảy máu

- Rèn thói quen ăn chín, uống sôi

- Vệ sinh răng miệng đội mũ khi ra trời nắng, mặc áo ấm khi trời lạnh , đi giày dép khi đi học

- Ăn

- LĐTPV

- LĐTPV

2. Phát triển nhận thức.

- MT28: Đếm nhân biết số trong phạm vi 3

- MT33: Sắp xếp theo quy tắc

- Đếm trên đối tượng trong phạm vi 3 và đếm theo khả năng của trẻ

- 1 và nhiều

- Nhận ra quy tắc sắp xếp đơn giản ( mẫu) và sao chép lại

- Học

- Học

- Học

- Học

- MT38: Nói được tên của bố mẹ và các thành viên trong gia đình

- MT42: Nhận biết 1 số ngày lễ hội và danh lam thắng cảnh

- Nói tên của bố mẹ, các thành viên trong gia đình. Địa chỉ gia đình

- Kể tên một số ngày lễ: Khai giảng, tết trung thu…qua trò chuyện, tranh ảnh

Một số danh lam thắng cảnh nổi tiếng khác ở địa phương

- Học

3. Phát triển ngôn ngữ.

-MT 46: Phát âm rõ ràng để người khác hiểu  .

- Phát âm to rõ tiếng Việt

- Học

-MT50:  Đọc thuộc bài thơ, ca dao, đồng dao…

-MT 56: Nhìn vào tranh minh họa và gọi tên nhân vật trong tranh

- Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè…

-Trẻ nói được tên nhân vật trong tranh với sự gợi mở của cô giáo

- Học

- Học

4. Phát triển thẩm mỹ

-MT 75: Hát tự nhiên, lời ca của bài hát quen thuộc

-MT76: Vận động theo nhịp điệu bài bát,bản nhạc(vỗ tay,vận động minh họa)

-MT79: Có 1 số kỹ năng trong hoạt động tạo hình

- Hát đúng giai điệu lời ca bài hát

- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu của cac bài  hát bản nhạc

- Sử dụng một số kỹ năng vẽ, nặn, cắt, xé, dán để tạo ra các con vật đơn giản

- Học

- Học

- Học

5. Phát triển tình cảm kĩ năng xã hội

-MT58:  Nói đc tên tuổi giới tính của bản thân của bố mẹ

-MT62: Nhận ra cảm xúc: Vui, buồn, sợ hãi, tức giận qua nét mặt giọng nói qua tranh ảnh

-Nói dược tên tuổi của bản than người than trong gd

- Nói được điều bé thích và không thích

- Nhận biết một số trang thái cảm xúc ( vui, buồn, sợ hãi, tức giận) qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói

- Học 

- Học 

-MT69: Cùng chơi với các bạn trong nhóm nhỏ

-MT71: Quan tâm đến môi trường

- Chơi hòa thuận với bạn,nhận biết hành vi đúng sai ,tốt xấu

- Không vứt rác bừa bãi ,có ý thức bảo vệ môi trường,giữ cho không khí trong lành

- Chơi

- Chơi

Thứ

2

3

4

5

6

7

Các hoạt động

PTTC

PTNT

PTTM

PTNN

PTTCKNXH

PTTM

Đón trẻ trò chuyện

- Đón trẻ vào lớp nhẹ nhàng, thân mật, dạy trẻ chào bố mẹ, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định

- Trò chuyện với trẻ về ngôi nhà của trẻ

- Trò chuyện về những đồ dùng trong gia đình

- Trò chuyện với trẻ  về những người thân trong  gđ của trẻ

- Trò chuyện với trẻ về ngày nghỉ cuối tuần

- Điểm danh

Thể dục sáng

Hô hấp 1, tay 5, chân 1, bụng 1, bật 1

1. Mục đích:

a. Kiến thức

- Trẻ thực hiện tốt bài thể dục theo cô.

b. kĩ năng

- Có khả năng phối hợp các giác quan và vận động nhịp nhàng.

c. Thái độ

- Trẻ mạnh dạn tự tin thực hiện bài tập.

2. Chuẩn bị:

- Sân tập sạch sẽ.

3. Tiến hành hoạt động :

 a: Khởi động :

Cho trẻ đi, chạy theo vòng tròn kết hợp các kiểu đi: đi nhanh, đi chậm, đi bằng mũi bàn chân, đi bằng gót chân, đi thường….sau đó đứng thành hang ngang theo tổ để tập…

b: Trọng động:

                                           CB                                   TH

- Tay 5: Tay phải đưa lên ca, hạ xuống đưa tay trái lên. Đưa hai tay sang ngang và hạ xuống theo thân người.

                                CB.4                     1                2                      3

- Chân1: Đứng 2 chân chụm vào nhau, hai tay chống hông nhún xuống đầu gối khuỵ đứng lên.

                                  CB.4                           1.3                     2

- Bụng 1: Hai tay đưa lên cao chân rộng bằng vai cúi người hai tay chạm đất .Đứng lên hai tay lên cao trở về tư thế ban đầu.

                        CB.4                         1.3               2

- Bật 1: Bật tại chỗ .

* Cô tập mẫu mỗi động tác 1,2 lần kết hợp với phân tích động tác sau đó cho trẻ nghe nhạc và tập theo cô mỗi động tác 2 lần 4 nhịp .Trong khi trẻ tập cô chú ý quan sát và sử sai cho trẻ.

* Trò chơi : Lộn cầu vồng

c. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi hát nhẹ nhàng 1-2 vòng

Học

TDKN

- BTPTC: - VĐCB: Tung và bắt bóng với người đối diện khoảng cách 2,5m

LQVT

Đếm, Nhận biết số trong phạm vi 3.

PTTM

Tạo hình

Dán: ngôi nhà

LQVH

  Thơ : Thăm nhà bà’

TCKNXH:

Ngôi nhà thân yêu của bé

PTTM

DH:“ChiÕc kh¨n  tay”

-NH:“ Cho con”

-TC: Ai đoán giỏi.

Chơi hoạt động ở các góc

                 - Phân vai: Bế em, nấu ăn

- Xây dựng: Xây nhà cho bé

- Học tập: Phân loại lô tô đồ dùng gia đình

- Nghệ thuật: Tô màu tranh

- Thư viện: Xem tranh ảnh

- Thiên nhiên: Chăm sóc cây

1. Mục đích:

- Trẻ biết được 1 số công việc của mẹ.

- Trẻ biết xây nhà cần có những nguyên vật liệu gì.

- Phân biệt được đồ dùng của bé trai bé gái.

- Trẻ biết tô tranh.

-Trẻ biết cách giở sách, có ý thức giữ gìn sách.

- Trẻ biết ích lợi của môi trường xanh sạch đẹp đối với sức khỏe của con người.

2. Chuẩn bị:

- Đồ chơi nấu ăn, búp bê….

- Đồ chơi xây dựng: Gạch, nút hình, cây…

- Tranh, sáp màu

- Sách truyện

- Bình tưới, khăn lau.

3. Dự kiến chơi:

a. Góc phân vai : Bế em, nấu ăn.

b. Góc xây dựng : Xây nhà cho bé

c. Góc học tập: chơi phân loại lô tô.

d. Góc nghệ thuật: trẻ tô màu tranh.

đ. Góc thư viện: trẻ xem tranh truyện

e. Góc thiên nhiên: trẻ chăm sóc tưới nước, lau lá cây.

4. Tiến hành hoạt động:

* HĐ1:  Thỏa thuận chơi

- Cô giới thiệu cho trẻ các góc chơi

-  Cô hỏi  gợi ý để trẻ nhận  trò chơi mà trẻ thích, hướng trẻ về góc chơi của mình, và  trẻ tự lấy đồ chơi ra sắp xếp góc chơi của mình, triển khai chơi....

* HĐ2:  Qúa trình chơi:

- Trong quá trình trẻ chơi cô để trẻ tự chơi trong các góc mà trẻ đã chọn .

- Cô nhập vai chơi cùng trẻ, cô đến từng góc, trò chuyện gợi ý cho trẻ những chỗ mà trẻ còn lúng túng, Cô bao quát các nhóm chơi, để giúp trẻ giải quyết những xích mích xảy ra trong khi trẻ chơi,  và động viên khuyến khích trẻ chơi hứng thú, đoàn kết biết giúp đỡ bạn cùng chơi, khuyến khích để trẻ sáng tạo cho trò chơi thêm phong phú hơn.

- Cô hướng dẫn trẻ chơi đúng với ND chủ đề

*Gãc ph©n vai:

- Cô gợi ý để trẻ tự phân vai, nhập vai chơi, mỗi nhóm  phân công bầu ra 1 bạn làm nhóm trưởng, nhóm trưởng phân công việc cho từng người trong nhóm của mình:

+ Ai làm bố, ai làm mẹ, ai là con.......

+ Hàng ngày mẹ làm những công việc gì?  

+ Con làm những công việc gì,  mẹ dạy dỗ,chăm sóc con, bế con cho con ăn ntn?

- Chúc các con chơi vui vẻ nhé...

*Gãc x©y dùng:

- C« gîi ý cho trÎ x©y dùng “ nhà của bé ”, có cây xanh, có sân chơi, có cổng...

- Cô gợi ý để trẻ bầu 1 bạn làm kĩ sư trưởng bao quat công trình XD, và giao nhiệm vụ cho từng công nhân ( Từng thành viên trong nhóm),mỗi thành viên thực hiện tốt công việc của mình...

- Cô khuyến khích trẻ chơi đoàn kết giúp đỡ nhau cùng chơi

*Gãc häc tËp:

- TrÎ biết phân loại lô tô đồ dùng gia đình.

*Gãc nghÖ thuËt:

- TrÎ t« mµu, tranh ảnh về đồ dùng gia đình.

*Gãc thiªn nhiªn: 

- TrÎ ch¬i t­ưíi c©y, lau l¸ c©y, nhặt lá rụng , nhổ cỏ, chăm sóc cây .

- C« quan s¸t c¸c gãc ch¬i ®Ó kÞp thêi cung cÊp ®å dïng ®å ch¬i theo nhu cÇu ch¬i cña trÎ

- Chó ý cho trÎ ®æi vai ch¬i mét c¸ch nhÑ nhµng , linh ho¹t ë c¸c gãc ch¬i theo së thÝch :lu«n ®éng viªn sù cè g¾ng cña trÎ

* Ho¹t ®éng 3: NhËn xÐt sau khi ch¬i

- C« nhËn xÐt tõng gãc ,dựa trên kết quả thực tế cúa từng nhóm ch¬i. Cho trÎ cÊt ®å dïng, ®å ch¬i , ®Õn gãc ch¬i XD tham quan c«ng tr×nh XD vµ l¾ng nghe B¸c kü sư­­ trưëng giíi thiÖu vÒ c«ng tr×nh c¸c B¸c ®· x©y.

- C« tËp chung trÎ vµ gîi ý ®Ó trÎ tù nhËn nhËn xÐt vÒ cuéc ch¬i cña nhãm m×nh, s¶n phÈm ch¬i cña nhãm m×nh ( nÕu cã ).

- C« nhËn xÐt chung: Nªu ®ư­îc sù tiÕn bé cña tõng nhãm vµ khuyến khích  động viên trẻ,  nh¾c nhë trÎ thu dän ®å dïng ®å ch¬i

Chơi ngoài trời

- QS: cây xoài, cây phượng, cây lộc vừng, cây khế, cây oasaka

-TCVĐ: Tạo dáng, lộn cầu vồng, trời nắng trời mưa, bóng tròn to, gieo hạt

- Chơi theo ý thích: Lá, phấn, sỏi, giấy, bóng…

Chơi hoạt động theo ý thích

Hướng dẫn trò chơi mới

Trẻ chơi ở các góc

Hướng dẫn

Trẻ chơi trò chơi

Trẻ đọc đồng dao

Sinh hoạt cuối tuần Văn nghệ cuối tuần

lao ®éng tù phôc vô : TËp gÊp quÇn ¸

Gia đình ngăn nắp

                                   “ Công cha như núi Thái sơn”

Trả       trẻ

-Nhắc nhở trẻ chào cô, chào bố mẹ.trước khi ra về

-Nhắc trẻ lấy đồ dùng cá nhân.

                      DK hoạt động của cô

DK hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1:Ổn định tổ chức

- Hôm nay có bạn nào bị ốm không?

- Có bạn nào bị đau chân đau tay không?

- Muốn có cơ thể khoẻ mạnh hàng ngày chúng ta phải làm gì?

=> Đúng rồi muốn cho cơ thể khoẻ mạnh thì các con phải tập thể dục thường xuyên và ăn uống đầy đủ các chât dinh dưỡng nhé.

* Hoạt động 2: Khởi động

Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Đi nhanh, đi chậm, xuống dốc, lên dốc sau đó về đội hình hàng ngang để tập.

* Hoạt động 3: Trọng động

- BTPTC

  + ĐT tay 5: Tay phải đưa lên cao, hạ xuống đưa tay trái lên rồi đưa hai tay sang ngang và hạ xuống theo người.

  + ĐT chân 1: Đứng hai chân chụm vào nhau, hai tay chống hông nhún xuống đầu gối khuỵ rồi đứng lên.

  + ĐT bụng 1: Hai tay đư lên cao chân rộng bằng vai cúi người hai tay chạm đất, đứng lên hai tay đưa lên cao trở về tư thế chuẩn bị.

  + ĐT bật 1: Bật tại chỗ

  + Cô cho trẻ tập lại động tác tay 1-2 lần.

- VĐCB : “Tung và bắt bóng với người đối diện khoảng cách 2,5m”

- C« lµm mÉu kh«ng gi¶i thÝch

- C« lµm mÉu + giải thích từng ĐT: Khi tung bóng thì các con cầm bóng bằng  hai tay, mắt nhìn thẳng về phía người sẽ bắt bóng. Khi nghe cô nói tung bóng thì các con tung bóng cho người đối diện và người đối diện phải chú ý để bắt được bóng nhé

- C« cho 2 trÎ kh¸ lªn thùc hiÖn

- Cô cho c¶ líp TH. Cô chú ý sửa sai

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ thực hiện

- Trẻ thực hiện

- Trẻ thục hiện

- Trẻ thục hiên

- Trẻ chú ý và lắng nghe

- 1-2 trẻ tập

- Trẻ thực hiện

- TCVĐ:  Chuyền bóng

+ Cô gt trò chơi, nói cách chơi và cô cho trẻ chơi.

* Hoạt động 4: Hồi tĩnh

- Cho trẻ đi hát nhẹ nhàng quanh sân tập.

- Trẻ chơi 2-3 lần

- Trẻ đi hát nhẹ nhàng