|
|
2. Phát triển nhận thức
* Khám phá khoa học
- Có một số hiểu biết về bản thân : tên, tuổi, giới tính, đặc điểm về hình dáng bên ngoài, sở thích riêng
- Nhận biết và biết tên một số bộ phận cơ thể, các giác quan, chức năng chính của chúng.
* Làm quen với toán
Quan tâm đến chữ số, số lượng như thích đếm các vật ở xung quanh.
Đếm trên đối tượng trong phạm vi 5
|
2. Phát triển nhận thức
* Khám phá khoa học
- Trò chuyện đàm thoại tìm hiểu về bản thân: Họ và tên, giới tính, ngày sinh nhật, dáng vẻ bên ngoài, sở thích và những người thân gần gũi của bé, bạn bè cùng lớp; các bộ phận cơ thể, các giác quan và các chức năng chính của chúng.
- Bé có những điều thích không thích.
- Biết tự giác chăm sóc bản thn, biết giữ vệ sinh cơ thể sạch sẽ.
* Làm quen với toán
- Biết đếm trên đối tượng và nhận ra số lượng trong phạm vi 2, Nhận biết phân biệt hình vuông, hình tròn
- Nhận đúng tay phải tay trái của bản thân. Phân biệt
- Biết một số chất dinh dưỡng cần thiết cho cơ thể, ăn uống hợp vệ sinh.
|
Hoạt động ngoài trời: Quan sát bạn trai, bạn gái
Trò chuyện về các bộ phận trên cơ thể
Tìm hiểu về ngày Hội liên hiệp phụ nữ 20 - 10
- Hoạt động học: Đếm số lượng trong phạm vi 2
Trò chơi:
- Nhận biết tay trái, tay phải của bản thân
Trò chơi
- Nhận biết, phân biệt hình vuông hình tròn.
Trò chơi: Về đúng nhà
|
|
3. Phát triển ngôn ngữ
- Biết tên, tác giả của bài thơ, câu chuyện, hiểu được nội dung của bài thơ câu chuyện.
- Biết nói được điều bé thích, không thích, những việc gì bé có thể làm được
|
* Phát triển ngôn ngữ
- Nghe hiểu nội dung bài thơ, câu chuyện
- Đọc thuộc bài thơ
- Kể laị được câu chuyện
- Đọc rõ lời, đọc thuộc và diễn cảm bài thơ
- Biết trả lời và đặt câu hỏi về nội dung bài thơ
|
Hoạt động học: Kể chuyện :“ Thỏ bông bị ốm”
Kể chuyện:“ Câu chuyện của tay trái tay phải”
Trẻ đóng vài thành các nhân vật có trong truyện và
|
