lop 4 ĐÁP ÁN 100 CÂU HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM

GIÁO ÁN KĨ THUẬT LỚP 4 THEO CHƯƠNG TRÌNH VNEN

Kĩ thuật: Lớp 4
TIẾT 1: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU
( Tiết 1 )
I/ Mục tiêu:
- Biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt , khâu, thêu.
- Biết cách thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ (gút chỉ).
II/ Tài liệu và phương tiện :
Giáo viên:
- SGK, SGV
- Bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu
Học sinh:
- Đồ dùng, SGK
III/ Tiến trình:
- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
1. Hoạt động cơ bản:

1. Nghe giới thiệu bài

2. HS quan sát, tìm hiểu về vật liệu khâu, thêu
- GV yêu cầu HS quan sát các vật liệu đã chuẩn bị, đọc SGK và tìm hiểu nội dung:
+ Nêu một vài đặc điểm của vải?
+ Kể tên một vài sản phẩm làm từ vải?
+ Nêu đặc điểm của chỉ? Có các loại chỉ nào?
- GV nhận xét, tóm tắt
- GV hướng dẫn HS cách chọn vải, chỉ khi thực hành kĩ thuật.

3. HS quan sát, tìm hiểu về dụng cụ khâu, thêu
- GV yêu cầu HS quan sát các dụng cụ đã chuẩn bị, đọc SGK và tìm hiểu nội dung:
+ Nêu cấu tạo, đặc điểm của kéo cắt vải, kéo cắt chỉ?
+ Cách sử dụng các loại kéo?
+ Nêu đặc điểm của kim?
+ Nêu cách sử dụng kim?
- GV nhận xét, nêu tóm tắt
- Hướng dẫn HS cách sử dụng kéo và kim khi thực hành kĩ thuật.

4. HS tìm hiểu thêm về một số vật liệu và dụng cụ cắt, khâu thêu khác
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu thêm các vật liệu và dụng cụ khác như: thước, phấn...
_______________________________________

Kĩ thuật: Lớp 4
TIẾT 2: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU
( Tiết 2 )
I/ Mục tiêu:
- Biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt , khâu, thêu.
- Biết cách thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ (gút chỉ).
II/ Tài liệu và phương tiện :
Giáo viên:
- SGK, SGV
- Bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu
Học sinh:
- Đồ dùng, SGK
III/ Tiến trình:
- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
1. Hoạt động thực hành:

1. Kiểm tra đồ dùng

2. HS tập kẻ, cắt vải, xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ
- GV cho HS tập kẻ, vạch dấu và cắt vải
- HS thực hành xâu chỉ vào kim.
- GV quan sát, uốn nắn thao tác cho các nhóm

3. Nhận xét, đánh giá
- GV cùng HS nhận xét, đánh giá các thao tác vạch dấu, cắt, xâu chỉ, vê nút chỉ...
- GV nhận xét tiết học
- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau
2. Hoạt động ứng dụng:

- Tập cắt, khâu, thêu 1 sản phẩm mà em thích.
_______________________________________
Kĩ thuật: Lớp 4
TIẾT 3: CẮT VẢI THEO ĐƯỜNG VẠCH DẤU
I/ Mục tiêu:
- Biết cách vạch dấu trên vải và cắt theo đường vạch dấu
- Vạch được dấu trên vải và cắt được vải trên đường vạch dấu. Đường cắt có thể mấp mô
II/ Tài liệu và phương tiện :
Giáo viên:
- SGK, SGV
- Bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu
Học sinh:
- Đồ dùng, SGK
III/ Tiến trình:
- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
1. Hoạt động cơ bản:

1. Nghe giới thiệu bài

2. Quan sát, tìm hiểu về đường vạch dấu vải
- GV giới thiệu mẫu vải đã được vạch dấu, hướng dẫn HS quan sát mẫu và đọc SGK cùng tìm hiểu:
+ Hình dáng các đường vạch dấu?
+ Đường cắt trông như thế nào?
- GV nhận xét bổ xung
- Gợi ý HS nêu tác dụng của việc vạch dấu trên vải và các bước cắt vải theo đường vạch dấu

3. Tìm hiểu cách cắt vải theo đường vạch dấu
a. Vạch dấu trên vải
- Yêu cầu HS quan sát hình 1a, 1b SGK và nêu cách vạch dấu đường thẳng, cong
- GV nhận xét và lưu ý: