Còn máy bay trực thăng xé lượn hình bầu dục, cánh là dải dài hình chữ nhật, các con xé những ô vuông nhỏ làm cửa. đuôi là những dải dài nhỏ
b/ Hoạt động 2: cô làm mẫu và phân tích
Muốn xé được những chiếc máy bay chúng ta phải dùng đến những dải giấy. Các con quan sát cô làm trước nhé. Khi xé tay trái cô cầm giấy, tay phải cô dùng ngón cái và ngón trỏ xé dải dài to làm thân, cánh là những dải giấy hình chữ nhật.
Khi xé xong các con xếp ngay ngắn lên trang giấy và bôi hồ ở mặt trái. Các con dán sao cho phẳng và đẹp khi dán không được dán quá cao hoặc quá thấp quá và không sát mép giấy quá. Những hình ảnh ở gần thì các con xé to dần, còn hình ảnh ở xa các con xé nhỏ dần .Để bức tranh thêm sinh động các con xé dán thêm những đám mây.
Vậy các con có muốn xé dán những chiếc máy bay để tặng chú phi công không?
Thế các con định xé dán máy bay nào?
Nào các con cùng về chỗ của mình để xé án những chiếc máy bay nào!
c/ Hoạt động 3: Trẻ thực hiện.
Bây giờ các con thi đua xem bạn nào xé dán được nhiều máy bay nào!
Vậy các con chuẩn bị xong chưa?
Thời gian xé dán là một bản nhạc, khi bản nhạc kết thúc thì các con dừng tay. 1..2..3 bắt đầu.
Trong lúc trẻ thực hiện cô quan sát động viên trẻ.Cô bao quát trẻ.cô gợi ý để trẻ hoàn thành sản phẩm cho đẹp
Các con ơi! Thời gian sắp hết rồi, các con hãy nhanh tay lên nào!
+/3…2…1 hết giờ. Đã hết thời gian rồi, chúng mình cùng dừng tay nào!
Cô cho trẻ chơi trò chơi tay đẹp
+/ Bây giờ chúng mình cùng mang bài lên trưng bày nào!
Trong khi chờ đợi các bạn để sản phẩm cô cho trẻ đọc đoạn thơ “ Đường của chú phi công”.
|