Thứ3 ngày 19 tháng 01 năm 2021
Phát triển nhận thức
Đếm trên đối tượng trong phạm vi 7 và đếm theo khả năng
1.Yêu cầu
- Trẻ biết đếm trên đối tượng trong phạm vi 7 và đếm theo khả năng. Biết nhận biết từ số 1 đến số 7, dùng từ chính xác
- Rèn luyện kỷ năng đếm thành thạo cho trẻ, luyện kỷ năng thêm bớt cho trẻ.
- Giáo dục trẻ hoạt động tích cực cùng cô.
2.Chuẩn bị
- Cô: Đồ dùng của cô tương tự của trẻ, kích thước lớn hơn, cây xanh, bông hoa, chữ số
- Trẻ: Mỗi trẻ có chữ số, tập tô màu.
3.Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1
-Cho trẻ hát bài “màu hoa”
- Các bạn vừa hát bài hát gì?
-Trong bài hát có những loại hoa nào
Cô có 1 chậu hoa c/c đếm xem có bao nhiêu bông hoa nhé
* Ôn tập đếm trên đối tượng trong phạm vi 5,6
- Cô gắn tranh có số lượng 6 và cho trẻ tìm và đếm số lượng.
- Hãy tìm nhóm bông hoa có số lượng 6,7
- Cô cho trẻ lên gắn tranh lô tô bông hoa lên bảng
- Cô chỉ vào từng tranh bông hoa cho trẻ đếm
- Cô mời trẻ lên gắn số thứ tự tương ứng với số lượng tranh đã gắn.
Hoạt động 2
* Dạy trẻ đếm trên đối tượng trong phạm vi 7 và đếm theo khả năng:
- Cô gắn tranh có số lượng 7 và cho trẻ tìm và đếm số lượng.
- Hãy tìm nhóm cây xanh có số lượng 7
- Cô cho trẻ lên gắn tranh lô tô cây xanh lên bảng
- Cô chỉ vào từng tranh cây xanh cho trẻ đếm
- Cô mời trẻ lên gắn số thứ tự tương ứng với số lượng tranh đã gắn
- Tiếp tục bên này cô có bao nhiêu tranh lô tô bông hoa?
- Bây giờ các bạn hãy đếm cùng cô số lớn hơn số 7 là số mấy?
- Tương tự như trên cho trẻ đếm đến khi nào trẻ không con biết đếm nữa thì thôi.
Hoạt động 3
Trò chơi : Tìm đúng số nhà
- Mỗi trẻ cầm trên tay 1 chữ số đi dạo vòng quanh cả ngôi nhà, khi nghe trời mưa thì chạy nhanh về ngôi nhà có số lượng tương ứng, ai chậm ra ngoài 1 lần chơi (mỗi trẻ chọn 1 chữ số từ 1 -7, nếu chữ số 6 thì về ngôi nhà số 7)
Kết thúc:NXTD
-Trẻ hát
-Trẻ kể
-Trẻ đếm số hoa trong chậu
-Trẻ tìm và đếm
-Trẻ đếm
-Trẻ gắn số
-Trẻ tìm và đếm
-Trẻ tìm
-Trẻ đếm
-Trẻ đếm
-Trẻ chơi TC
Đánh giá cuối ngày:
Tình trạng sức khỏe của trẻ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................................................
Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Kiến thức, kỹ năng của trẻ
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 4 ngày 20 tháng 01 năm 2021
Phát triển nhận thức
Trò chuyện tìm hiểu về một số loại hoa
1.Yêu cầu:
- Trẻ gọi đúng tên và nhận xét được dặc điểm rõ nét của hoa cúc, hoa hồng, hoa đồng tiền,hoa huệ: Tên gọi, đặc điểm, mùi thơm, màu sắc……
- Trẻ biết quan sát, nhận xét, so sánh được những đặc điểm giống và khác nhau của 2 loại hoa.
- Giáo dục trẻ yêu quý các loại hoa, biết chăm sóc và bảo vệ hoa nơi công cộng.
2. Chuẩn bị
- Chuẩn bị của cô: hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền, hoa huệ.
- Bài hát “ màu hoa”
3Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1:
Cô và trẻ hát bài “ Màu hoa”
- Trong bài hát chúng mình vừa hát có màu hoa gì?
- Có rất nhiều loài hoa, mỗi loài hoa mang một màu sắc khác nhau. Hôm nay chúng mình xẽ tìm hiểu về một số loài hoa nhé!
Hoạt động 2:
Cô và các con đã chuẩnbị rất nhiều hoa để đón khách: Cô đưa lọ hoa ra.
- Lọ hoa này như thế nào?
- Có những màu gì?
- Hãy kể tên những loại hoa trong lọ?
- Các bông hoa được cắm như thế nào?
- Trong lọ hoa nào nhiều nhất?
- Cô cho trẻ tự rút
nguon VI OLET
