KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ :

                                                  BÉ YÊU THẾ GIỚI THỰC VẬT

( Thời gian thực hiện 4 tuần từ ngày 10/12 đến ngày  04/01/2019 )

I. Mục tiêu – nội dung – hoạt động:

Lĩnh vực

Mục tiêu

Nội dung

Hoạt động

Lĩnh

vực

phát triển

thể

chất

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

* Trẻ thực hiện được các động tác phát triển các nhóm cơ và hô

hấp:


 

 

MT 1:  Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo hướng dẫn.

 

*Thể dục sáng

- Dạy trẻ thực hiện đúng thuần thục động tập  của bài tập thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp , bản nhạc  bắt đầu và kết thúc bằng động tác đúng nhịp.

- Trẻ tập được các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp.

-  ĐT:  Tay : Co và duỗi tay, bắt chéo hai tay  trước ngực.

- Lưng, bụng, lườn:

- Cúi đầu về phía trước.

-  Chân: bật tại chỗ.

* Hoạt động thể dục sáng:

+ Tập bài thể dục nhịp điệu tổng hợp:

( Thứ 2,4,6 )

 

Các động tác:

(Thứ 3,5)

-  Cho trẻ tập các

  động tác,

chân, tay, bụng,

bật.

* Trẻ thể hiện kỹ năng vận động cơ bản và các tố chất trong vận

động:

- MT 3:  Trẻ kiểm soát được vận động: Đi, thay đổi hướng vận động theo đúng tín hiệu vật chuẩn

( 4-5 vật chuẩn đặt dích dắc)

 

 

- Dạy trẻ thực hiện các kỹ năng  vận động cơ bản thành thạo thực hiện được các kỹ thuật chân, đi theo đường dích

+ Đi theo đường dích dắc

 

* Hoạt động học:

+ Đi theo đường dích dắc

 

 

  - MT 5: Trẻ thể hiện nhanh, mạnh khéo trong bài tập tổng hợp:

+ Trẻ ném được trúng đích ngang

( xa 2 m)

+ Trẻ biết thực hiện các bài tập về bật – nhảy.

 - Dạy trẻ các kỹ năng ném, bật nhảy theo hiệu lệnh.

+ Ném trúng đích nằm ngang

 

+ Bật xa 35- 40cm.

+ Bật – nhảy từ trên cao xuống (cao 30 – 35cm)

 

* Hoạt động học:

+ Ném trúng đích nằm ngang

 

+ Bật xa 35- 40cm.

+ Bật – nhảy từ trên cao xuống (cao 30 – 35cm)

 

* Trẻ thực hiện và phối hợp được các cử động bàn tay, ngón, phối hợp tay- mắt  trong một số hoạt động:

    -  MT 6: Trẻ thực hiện được các vận động:

+ Cuộn – xoáy tròn cổ tay

+ Gập, mở các ngón tay.

 

- Dạy trẻ thực hiện các vận động:

+ Cuộn cổ tay, xoáy tròn cổ tay theo yêu cầu của cô

+ Trẻ gập mở các ngón tay linh hoạt khéo léo theo yêu cầu của cô.

.

 

Hoạt động trò chuyện và quan sát: Dạy trẻ cuộn cổ tay, xoáy tròn cổ tay theo yêu cầu của cô, trẻ thực hiện hoạt động học, thể dục sáng.

Thực hiện tốt vận động.

* Trẻ biết được một số món ăn, thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khỏe:

- MT 8: Trẻ biết tên một số thực phẩm cùng nhóm:

+ Rau, quả chín có nhiều vitamin

Dạy trẻ nhận biết được một số món ăn, thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khỏe

- Nhận biết một số thực phẩm thông thường trong các nhóm thực phẩm (Trên tháp dinh dưỡng)

 

 

- MT 10: Trẻ biết ăn để cao lớn, khỏe mạnh, thông minh và biết ăn nhiều thức ăn

- Nhận biết các món ăn trong ngày và lợi ích của ăn uống đủ lượng và đủ chất.

Dinh dưỡng sức khỏe:


 

 

- Nhận biết sự liên quan giữa ăn uống với bệnh tật( ỉa chảy, sâu răng, suy dinh dưỡng, béo phì…)

 

Hoạt động trò chuyện:

Trò chuyện với trẻ về các món ăn trong ngày vào các bữa ăn và lợi ích của ăn uống đủ lượng và đủ chất.

- Nhận biết sự liên quan giữa ăn uống với bệnh tật

- Trao đổi với phụ huynh.

* Trẻ thực hiện được một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt:

MT 12: Trẻ tự cầm bát, thìa xúc ăn gọn gàng, không rơi vãi, đổ thức ăn.

- Dạy trẻ biết cầm bát, thìa xúc thức ăn gọn gàng không làm rơi vãi, đổ thức ăn ra nền nhà.

- Rèn cách cầm thìa.

- Dạy trẻ cách bê bát cơm…

 Hoạt động trò chuyện:

Trò chuyện với trẻ các thói quen như: mời cô, mời bạn và các loại thức ăn ở lớp.

Hoạt động lao động tự phục vụ, thực hành.

Trong giờ ăn dạy trẻ tập luyện một số thói quen văn minh, lịch sự trong ăn uống:  Mời cô, mời bạn khi ăn, ăn từ tốn, nhai kỹ, trước khi ăn rủa tay, thực hành góc phân vai.

* Trẻ biết được một số nguy cơ không an toàn và phòng tránh:

-MT 14: Có một số hành vi tốt trong vệ sinh phòng bệnh

- Dạy trẻ có một số hành vi tốt trong vệ sinh phòng bệnh như:

- Vệ sinh răng miệng, đội mũ nón khi ra nắng, mặc áo ấm, đi tất khi trời lạnh, đi giày, đi dép khi đi học

 


 

 

- Biết nói với người lớn khi bị đau, chảy máu, sốt.

- Đi vệ sinh đúng nơi quy định.

- Bỏ rác đúng nơi quy định.

 

 

 MT 16: Trẻ biết một số hành động nguy hiểm và phòng tránh

- Dạy trẻ nhận biết một số hành động nguy hiểm:

+ Không cười đùa trong khi ăn, uống hoặc khi ăn các loại quả có hạt...

+ Không ăn thức ăn có mùi ôi thiu, không ăn lá, quả lạ, không uống rượu bia, cà phê…khi không được phép của người lớn.

+ Không tự ý ra khỏi trường khi không có sự đồng ý của cô giáo.

Hoạt động trò chuyệnquan sát

  Cho trẻ xem một số hình ảnh và trò chuyện  với trẻ một số trường hợp khẩn cấp như: cháy, có người rơi xuống nước, ngã chảy máu cần gọi người lớn trợ giúp.

- Trò chuyện khi ăn các loại quả hạt, không ăn lá quả lạ.

-Trao đổi với phụ huynh để dạy thêm cho trẻ.

Phát triển

tình cảm

xã hội

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

nguon VI OLET