GIÁO ÁN DỰ THI
GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG
NĂM HỌC 2020-2021
Hoạt động: Tạo hình
Đề tài: Trang trí con vật .
Chủ đề: Động vật.
Loại tiết: Rèn kỹ năng
Đối tượng: 4-5 tuổi
Thời gian: 25-30 phút
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Người soạn và dạy: Giáp Thị Thuận
I. Mục đích, yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết lựa chọn chọn con vật mình yêu thích. Biết sử dụng nguyên vật liệu phù hợp để trang trí cho con vật.
biết được một số chất liệu như: cát màu, gạo nhuộm màu, bông, lá cây.
- Trẻ có hiểu biết thêm về các con vật.
- Biết nhận xét sản phẩm của mình và của bạn.
-Trẻ biết nói lên ý tưởng tạo hình của mình định làm.
2. Kỹ năng
- Rèn trẻ kỹ năng phết hồ để rắc, dán các nguyên vật liệu khác nhau, kỹ năng phối hợp màu sắc khi lựa chọn để trang trí và tô màu, kỹ năng cầm bút, tư thế ngồi ngay ngắn khi trang trí và tô màu.
- Phát triển cho trẻ kỹ năng quan sát ghi nhớ có chủ định, phát triển ngôn ngữ, óc thẩm mỹ, trí tưởng tượng và sáng tạo.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.
- Giáo dục trẻ yêu quý cái đẹp, giữ gìn sản phẩm do chính mình tạo ra.
II. Chuẩn bị
1. Địa điểm
Tại lớp Mẫu giáo 4-5 tuổi A1, Trường Mầm non Hương Mai
2. Đồ dùng của cô
- Giáo án đầy đủ, que chỉ.
- Vi deo về vườn bách thú.
+ Tranh 1: Con cừu trang trí bằng bông.
+ Tranh 2: Con cá trang trí bằng lá cây.
+ Tranh 3: Con bướm trang trí bằng gạo màu.
- Nhạc bài hát trong chủ điểm
- Sa bàn để trưng bày sản phẩm.
3. Đồ dùng của trẻ
- Tổ chức chỗ ngồi hợp lý.
- Trang phục gọn gàng thoải mái. Tâm lý vui tươi.
- Bàn ghế cho trẻ, gạo nhuộm màu, cát nhuộm màu, lá cây đã được cắt hình tròn, bông, màu sáp.
- Con vật làm theo hình rối dẹt, hồ dán, khăn lau tay, giấy lót .
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1:Gây hứng thú (2-3 phút).
- Cô tập trung trẻ, giới thiệu khách.
- Chào mừng các bé đến với chương trình “ Những con vật ngộ nghĩnh”.
- Trong chương trình này các con sẽ phải trang trí những bộ áo thật đẹp cho những con vật mà mình yêu thích.
- Các con có muốn tham gia chương trình này không?
- Trước khi tham gia chương trình cô mời các con cùng xem những hình ảnh về một số con vật.
+ Đây là con gì?
=> Cô khái quát lại giáo dục trẻ mỗi con vật đều có ích cho cuộc sống của chúng ta nên các con phải biết yêu quý các con vật.
+ Các con có thích trang trí những bộ áo thật đẹp cho những con vật mình yêu thích không?
2. Hoạt động 2: Bài mới (23 - 25 phút).
- Cô cũng rất yêu thích các con vật nên cô đã làm được những bức tranh rất đẹp về các con vật các con có muốn xem không?
- Cô cho trẻ ngồi xuống quan sát tranh mẫu
a. Quan sát và nhận xét tranh mẫu:
* Tranh 1: Con cừu trang trí bằng bông.
- Đây là con gì ?
- Bạn nào có nhận xét về con cừu mà cô đã trang trí?
- Con cừu được trang trí như thế nào? gì?
- Cô còn tô thêm màu gì nữa?
+ Cô khái quát lại: Con cừu này cô đã sử dụng chất liệu là bông để trang trí phần thân . Cô còn sử dụng màu sáp để tô vào các bộ phận còn lại của chú cừu. cô đặt tên cho chú cừu là chú cừu Doli. Tạm biệt chú cừu Doli chúng ta sẽ gặp một con vật đáng yêu tiếp theo nhé.
* Tranh 2: Con cá trang trí bằng lá cây.
- Đây là con gì?
-Con có nhận xét gì về cách trang trí con cá của cô?
- Bố cục màu sắc cô trang trí như thế nào? .
+ Cô khái quát lại: À đúng rồi cô đã sử dụng lá cây cắt thành hình tròn nhỏ trang trí lên thân con cá bằng cách xếp lần lượt lên nhau làm vẩy cá cô xếp khéo léo để phần vẩy cá không bị chờm
nguon VI OLET
