lop 6

Ngày soạn: ………………… Tuần: từ tuần 1 đến tuần 2
Ngày dạy: từ ngày … đến ngày…. Tiết: từ tiết 1 đến tiết 2

DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ
Tên chủ đề: QUAN HỆ VỚI BẢN THÂN
Số tiết: 2


I. Mô tả chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ và các mức độ yêu cầu năng lực học sinh:
1. Mô tả chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ:
a. Kiến thức:
- Hiểu được thân thể, sức khỏe là tài sản quý nhất của mỗi người, cần phải tự chăm sóc, rèn luyện để phát triển tốt.
- Hiểu được ý nghĩa của việc tự chăm sóc, rèn luyện thân thể.
- Nêu được cách tự chăm sóc , rèn luyện của bản thân.
- Nêu được thế nào là tiết kiệm
- Hiểu ý nghĩa của sống tiết kiệm
b. Rèn kĩ năng :
- Biết nhận xét, đánh giá hành vi tự chăm sóc, rèn luyện thân thể của bản thân và của người khác
- Biết đưa ra cách xử lý phù hợp trong các tình huống để tự chăm sóc, rèn luyện thân thể.
- Biết đặt kế hoạch tự chăm sóc rèn, luyện của bản thân và thực hiện theo kế hoạch đó.
- Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường.
- Biết tự nhận xét, đánh giá việc sử sách vở, đồ dùng, tiền của, thời gian của bản thân và của người khác.
- Biết đưa ra cách xử lí phù hợp, thể hiện tiết kiệm đồ dùng, tiền bạc, thời gian, công sức trong các tình huống.
- Biết sử dụng sách vở, đồ dùng, tiền bạc, thời gian một cách hợp lí, tiết kiệm.
- Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường.
c. Thái độ :
- Có ý thức tư chăm, rèn luyện thân thể
- Biết tự chăm sóc rèn luyện thân thể, biết đề ra kế hoạch tập thể dục, hoạt động thể thao.
- Ưa thích lối sống tiết kiệm, không thích lối sống xa hoa, lãng phí.
2. Mô tả các mức độ yêu cầu năng lực học sinh:

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao

Biết được việc làm hằng hàng để tự chăm sóc rèn luyện thân thể, tiết kiệm.
Hiểu được ý nghĩa của việc chăm sóc rèn luyện thân thể, tiết kiệm.
Vận dụng các hiểu biết để thực hiện tốt việc tự chăm sóc rèn luyện thân thể, tiết kiệm.
Phân biệt được các hành vi đúng và sai trong việc chăm sóc rèn luyện thân thể, tiết kiệm.


II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Được thực hiện trong giáo án các bài: bài1, bài 3.





Ngày soạn: --------------------
Ngày dạy :---------------------
Tuần: 1
Tiết: 1


I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức
- Hiểu được thân thể, sức khỏe là tài sản quý nhất của mỗi người, cần phải tự chăm sóc, rèn luyện để phát triển tốt.
- Hiểu được ý nghĩa của việc tự chăm sóc, rèn luyện thân thể.
- Nêu được cách tự chăm sóc, rèn luyện của bản thân.
2. Kỹ năng
- Biết nhận xét, đánh giá hành vi tự chăm sóc, rèn luyện thân thể của bản thân và của người khác
- Biết đưa ra cách xử lý phù hợp trong các tình huống để tự chăm sóc, rèn luyện thân thể.
- Biết đặt kế hoạch tự chăm sóc rèn, luyện của bản thân và thực hiện theo kế hoạch đó.
- Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường.
3.Thái độ
Có ý thức tự chăm, rèn luyện thân thể
II. Phương tiện daỵ học
1. Giáo viên:
- Giấy khổ lớn và bút dạ.
- Tranh ảnh về thể dục thể thao.
- Tục ngữ ca dao về chăm sóc sức khoẻ.
- Luật Bảo vệ sức khỏe nhân dân.
2. Học sinh:
Đọc truyện, trả lời câu hỏi SGK
III. Tiến trình dạy học
1/ Kiểm tra bài cũ: ( Thông qua)
2/ Bài mới:
a. Hoạt động: Mở đầu (2’)
Gv: Trong học tập xây dựng và bảo vệ Tổ quốc điều kiện nào giúp ta hoàn thành nhiệm vụ? Sức khỏe do đâu mà có?
Hs trả lời.
GV: Ông cha ta thường nói: “Có sức khỏe là có tất cả, sức khỏe quý hơn vàng”. Nếu được ước muốn thì ước muốn đầu tiên của con người đó là sức khỏe. Để hiểu được sức khỏe là gì? Ý nghĩa của việc tự chăm sóc rèn luyện thân thể