luyện tập tin học lop4 hk2

TUẦN 19: Ngày soạn: 01/01/20
Tiết 1,2: lý thuyết, thực hành
PHẦN VI. THẾ GIỚI TRỰC TUYẾN
Bài 18. Những điều em đã biết
I. MỤC TIÊU:
* Học xong bài này, em biết:
1. Kiến thức:
- Học sinh nhớ lại kiến thức đã học về internet, trình duyệt, cách tìm kiếm thông tin và hình ảnh.
- Biết sử dụng thông tin phục vụ cho việc học tập.
2. Kỹ năng:
- Sử dụng thành thạo internet để tìm kiếm thông tin.
3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học tập.
- Học sinh: tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1.Ổn định lớp
- Kiểm tra máy vi tính .
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu internet và world wide web
- Giáo viên giới thiệu hình mẫu, hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm.
Hỏi: Hai sơ đồ này thể hiện nội dung gì? Nhóm trình bày sơ đồ trước lớp rồi giới thiệu về sự khác nhau giữa internet và world wide web.



Hình 1 Hình 2
………………………………………………………..
- Giáo viên nhận xét.
Hoạt động 2: Trình duyệt
1. Em hãy đánh dấu ( vào ô trống trước tên các trình duyệt web:

Internet Explore

Microsoft Wort







Violympic.vn

Google chome







IOE.com

Mozilla Firefox







Google.com

Microsoft PowerPoint







Yahoo!

Opera

- Giáo viên nhận xét.
2. Giáo viên giới thiệu lại các trình duyệt thường đang sử dụng, và gợi mở thêm một số trình duyệt.
Hỏi: Học sinh tìm hiểu thêm ngoài các trình duyệt được sử dụng trên máy tính, còn có các trình duyệt web sử dụng trên các thiết bị di động như điện thoại thông minh, máy tính bảng,…, đó là những trình duyệt web nào? Hãy dùng công cụ tìm kiếm từ Internet để liệt kê tên các trình duyệt web đó.
………………………………………………………..
- Giáo viên nhận xét.
Hoạt động 3: Tìm kiếm thông tin
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành theo nhóm:
Hỏi:
1. Em và các bạn thường sử dụng công cụ tìm kiếm nào?
………………………………………………………..
- Giáo viên nhận xét.
2. Công cụ tìm kiếm có thể giúp em tìm được các dạng thông tin gì?
………………………………………………………..
- Giáo viên nhận xét.
3. Trong quá trình tìm kiếm, để có thể nhận được kết quả tốt nhất, em cần phải chú ý đến điều gì?
………………………………………………………..
- Giáo viên nhận xét.
Hoạt động 4: Vấn đề bản quyền thông tin
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành theo nhóm:
Hỏi:
1. Tác giả của những thông tin tìm được từ internet là con người hay máy móc?
………………………………………………………..
- Giáo viên nhận xét.
2. Tôn trọng tác giả của những thông tin tìm được từ internet là thể hiện đức tính tốt nào của học sinh?
………………………………………………………..
- Giáo viên nhận xét.
3. Theo em, làm thế nào để thể hiệu sự tôn trọng tác giả, hay nguồn cung cấp thông tin từ internet?
- Giáo viên nhận xét.
Hoạt động 5: Nhận xét


3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Học sinh về nhà thực hành thêm về internet, tìm kiếm thông tin phục vụ cho việc học tập.
- Ổn định.




- Học sinh quan sát và lắng nghe.
- Học sinh thảo luận và thực hành theo nhóm.









- Đại diện nhóm trả lời.
- Học sinh nhận xét.


- Học sinh quan sát và lắng nghe.
- Học sinh làm bài tập








- Học sinh nhận xét.


- Học sinh quan sát và lắng nghe.

- Học sinh làm bài tập.





- Học sinh nhận xét.


- Học sinh quan sát và lắng nghe.



- Học sinh làm bài tập.
- Học sinh nhận xét.

- Học sinh làm bài tập.
- Học sinh nhận xét.



- Học sinh làm bài tập.
- Học sinh nhận xét.



- Học sinh quan sát và lắng nghe