1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
+ Các loại câu kể đã học: Ai làm gì? Ai thế nào? và … ?
+ Hai bộ phận chính của câu kể Ai là gì? Là chủ ngữ và …?
+ Tác dụng của câu kể Ai là gì? Là ?
- Nhận xét.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
+ Hôm nay chúng ta ôn lại kiến thức đã học qua bài học Luyện tập về câu kể Ai là gì?
b. Bài tập
Bài 1: Tìm câu kể Ai là gì ? và nêu tác dụng của mỗi câu (dùng để giới thiệu hay nhận định về sự vật):
- Gọi HS đọc đoạn a, b, c.
+ Trong các đoạn a, b, c có câu nào là câu dạng câu kể Ai là gì?
+ Nêu tác dụng của mỗi câu (dùng để giới thiệu hay nhận định về sự vật)?
+ Qua bài tập 1 các em ôn lại hai tác dụng của câu kể Ai là gì? Đó là hai tác dụng nào?
- Tại sao câu Tàu nào có hàng cần bốc lên là cần trục vươn tới. không phải câu kể Ai là gì?
Bài 2: Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi câu Ai là gì? em vừa tìm được.
- Cho HS thảo luận nhóm đôi và điền vào phiếu bài tập. Nhớ viết tên nhóm.
- Gọi 1 HS điền vào bảng phụ.
- Nhận xét bài làm bảng phụ.
Đưa kết quả có sẵn so sánh.
- Yêu cầu HS nhận xét bài làm của nhóm bạn.
+ Qua bài tập 2 ta củng cố lại câu kể Ai là gì? gồm 2 bộ phận chính nào?
Bài 3: Gọi HS đọc đề bài.
- Hướng dẫn HS về tình huống và nhân vật.
- Cho HS thảo luận nhóm, sau đó đóng vai.
4. Củng cố – dặn dò
- Yêu cầu HS nêu nội dung cần nhớ về câu kể Ai là gì?
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà xem trước bài Luyện từ và câu tiết sau.
|
+ Ai là gì?
+ Vị ngữ.
+ Giới thiệu và nhận định về sự vật.
- HS đọc đề bài.
- HS trả lời.
+ Giới thiệu và nhận định về sự vật.
Lưu ý: Vì các bộ phận trong câu không trả lời cho câu hỏi Ai? Là gì?
- HS đọc đề bài.
* Nguyễn Tri Phương / là người Thừa Thiên.
* Cả hai ông / đều không phải là người Hà Nội.
* Ông Năm / là dân ngụ cư của làng này.
* Cần trục / là cánh tay kì diệu của các chú công nhân.
- HS nhận xét bảng phụ.
HS đổi bài hai bàn trên dưới cho nhau.
- HS nhận xét bài làm nhóm bạn.
- HS trả lời.
- HS đọc đề bài.
- HS thảo luận.
- HS đóng vai.
|