9A1:

9A2:

9A3:

9A4:

GV tổ chức các hoạt động

Hoạt động của học sinh

Kiến thức cần đạt

Hoạt động 1 :Giới thiệu bài mới(1ph)

Người thợ sửa đồng hồ dùng cái gì để quan sát các chi tiết nhỏ  => Bài mới

- HS lắng nghe

Hoạt động 2 :   Tìm hiểu kính lúp là gì?(15ph)

- Đề  nghị một vài hs  nêu cách nhận ra kính lúp  là các TKHT , và lần lượt trả lời các câu hỏi :

- Kính lúp là TKHT có tiêu cự như thế nào ?

- Kính lúp dùng để làm gì ?

- Số  của kính lúp được kí hiệu như thế nào ?  và liên hệ với tiêu cự bằng công thức nào ?

a) Quan sát các kính lúp đã được trang bị trong bộ thí nghiệm , nhận ra đó là thấu kính hội tụ

b)Đọc mục 1 phần I trong SGK để tìm hiểu các thông tin và số bội giác của kính lúp .

c) Vận dụng các hiểu biết để thực hiện C1 và C2

I./ KÍNH LÚP LÀ GÌ

1. Kính lúp là thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn.

 -Mỗi kính lúp có một số bội giác ( kí hiệu G ) được ghi bằng con số như: 2X, 3X, 5X …

-Số bội giác và tiêu cự f có hệ thức G = 25/ f

- Cho nhóm hs dùng các kính lúp có số bội giác  khác nhau  để  quan sát cùng một vật nhỏ . Từ đó đại diện của các nhóm sắp xếp kính lúp thứ tự  cho ảnh từ nhỏ tới lớn , khi quan sát cùng  một vật nhỏ  và đối chiếu với số bội giác của kính lúp này ?

- Yêu cầu hs làm C1 , C2 ?

- Đề nghị hs nêu kết luận về công thức và ý nghĩa của số bội giác của kính lúp ?

C1:Kính lúp có  số  bội giác càng lớn thì tiêu cự càng ngắn .

C2:Tiêu cự dài nhất của kính lúp là

d)  Rút ra công thức và ý nghĩa  của số bội giác của kính lúp .

C1: Kính lúp có số bội giác càng lớn tiêu cự càng ngắn.

C2:    f = 25/ G = 25/ 1,5 = 16,7 cm

3. Kết luận (SGK)

Hoạt động 3:Tìm hiểu cách quan sát một vật qua kính lúp và sự tạo ảnh qua kính lúp :(10ph)

- Hướng dẫn hs đặt vật trên mặt bàn , một hs cố định kính lúp ở phía trên , trục chính của kính lúp song song với  vật  sao cho quan sát thấy ảnh của  vật , một hs khac đo áng chừng ( không cần quá chính xác ) Khoãng cách từ vật tới kính lúp  , ghi lại kết quả  đo và so sánh với tiêu cự của kính .

- Từ kết quả trên , vẽ ảnh của  vật  qua kính lúp , trong đó lưu ý hs vẽ :

- Vị trí đặt vật cần quan sát qua kính lúp ?

- Sử dụng tia qua  quang tâm và tia sông song với trục chính  để dựng ảnh tạo bởi kính lúp ?

- Yêu cầu một vài hs trả lời chung trước lớp các câu hỏi nêu trong C3 , C4 ?

- Đề nghị một vài hs nêu kết luận đã rút ra  và cho các hs khác góp ý , để có kết luận đúng cần có ?

  a) Các  nhóm quan sát một vật nhỏ qua kính lúp  có tiêu cự đã biết :

-Đo khoảng cách từ vật đến kính lúp  và so sánh  khoảng cách này với tiêu cự của  kính .    

-Vẽ ảnh của vật qua kính lúp .

A’

                 A            I

B’        F    B    O          F’

b)Thực hiện C3 , C4

C3:Qua kính sẽ có ảnh  ảo to hơn vật .

C4: Muốn có ảnh như ở C3  thì phải đặt vật trong khoảng tiêu cự của kính lúp ( cách kính lúp một khoảng nhỏ hơn hay bằng tiêu cự ) .

c) Rút ra kết luận về vị trí của vật  cần quan sát bằng kính lúp  và đặc điểm ảnh của  vật tạo bởi kính lúp khi đó

II./ CÁCH QUAN SÁT MỘT VẬT NHỎ QUA KÍNH LÚP

1. Thí nghiệm quan sát

C3­: Qua kính cho ảnh ảo to hơn vật. ( hình50.2)

C4: Đặt vật trong khoảng tiêu cự của thấu kính.

2. Kết luận

   - Vật đặt trong khoảng tiêu cự của kính lúp thu được ảnh ảo lớn hơn vật

Hoạt động 4 :  Vận dụng(10ph)

- Yêu cầu hs trả lời các  câu hỏi sau : 

- Trả lời câu hỏi do GV nêu .

C5:Những trường hợp trong đời sống thực tế thường dùng kính lúp là :

III. Vận dụng :

- Kính lúp là thấu kính loại gì ? có tiêu cự như thế nào ?Được dùng để làm gì ?

- Để  quan sát  một vật qua  kính lúp thì vật phaỉi ở vị trí như thế nào so với kính ?

- Nêu đặc điểm của ảnh được quan sát qua kính lúp .

- Số bội giác của kính lúp có ý nghĩa gì ?

- Yêu cầu hs trả lời C5 ?

- Đọc những chữ viết nhỏ

- Quan sát những chi  tiết nhỏ của đồ vật ( Ví dụ như chi  tiêt trong đồng hồ , trong mạch điện tử của máy thu thanh , trong một bức tranh …)

- Quan sát những chi tiết nhỏ của một số con vật hay thực vật . ( như các bộ phận của kiến , con muỗi , con ong , các vân trên lá cây , các chi tiết mặt cắt của rẽ cây … )

C5:Những trường hợp trong đời sống thực tế thường dùng kính lúp là :