- Cho nhóm hs dùng các kính lúp có số bội giác khác nhau để quan sát cùng một vật nhỏ . Từ đó đại diện của các nhóm sắp xếp kính lúp thứ tự cho ảnh từ nhỏ tới lớn , khi quan sát cùng một vật nhỏ và đối chiếu với số bội giác của kính lúp này ?
- Yêu cầu hs làm C1 , C2 ?
- Đề nghị hs nêu kết luận về công thức và ý nghĩa của số bội giác của kính lúp ?
|
C1:Kính lúp có số bội giác càng lớn thì tiêu cự càng ngắn .
C2:Tiêu cự dài nhất của kính lúp là
d) Rút ra công thức và ý nghĩa của số bội giác của kính lúp .
|
C1: Kính lúp có số bội giác càng lớn tiêu cự càng ngắn.
C2: f = 25/ G = 25/ 1,5 = 16,7 cm
3. Kết luận (SGK)
|
- Hướng dẫn hs đặt vật trên mặt bàn , một hs cố định kính lúp ở phía trên , trục chính của kính lúp song song với vật sao cho quan sát thấy ảnh của vật , một hs khac đo áng chừng ( không cần quá chính xác ) Khoãng cách từ vật tới kính lúp , ghi lại kết quả đo và so sánh với tiêu cự của kính .
- Từ kết quả trên , vẽ ảnh của vật qua kính lúp , trong đó lưu ý hs vẽ :
- Vị trí đặt vật cần quan sát qua kính lúp ?
- Sử dụng tia qua quang tâm và tia sông song với trục chính để dựng ảnh tạo bởi kính lúp ?
- Yêu cầu một vài hs trả lời chung trước lớp các câu hỏi nêu trong C3 , C4 ?
- Đề nghị một vài hs nêu kết luận đã rút ra và cho các hs khác góp ý , để có kết luận đúng cần có ?
|
a) Các nhóm quan sát một vật nhỏ qua kính lúp có tiêu cự đã biết :
-Đo khoảng cách từ vật đến kính lúp và so sánh khoảng cách này với tiêu cự của kính .
-Vẽ ảnh của vật qua kính lúp .
A’
A I
B’ F B O F’
b)Thực hiện C3 , C4
C3:Qua kính sẽ có ảnh ảo to hơn vật .
C4: Muốn có ảnh như ở C3 thì phải đặt vật trong khoảng tiêu cự của kính lúp ( cách kính lúp một khoảng nhỏ hơn hay bằng tiêu cự ) .
c) Rút ra kết luận về vị trí của vật cần quan sát bằng kính lúp và đặc điểm ảnh của vật tạo bởi kính lúp khi đó
|
II./ CÁCH QUAN SÁT MỘT VẬT NHỎ QUA KÍNH LÚP
1. Thí nghiệm quan sát
C3: Qua kính cho ảnh ảo to hơn vật. ( hình50.2)
C4: Đặt vật trong khoảng tiêu cự của thấu kính.
2. Kết luận
- Vật đặt trong khoảng tiêu cự của kính lúp thu được ảnh ảo lớn hơn vật
|