- Trang Chủ
- Khác (Hóa học)
- Mẫu KH tổ CM
Mẫu KH tổ CM
TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN 3 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ ……………….. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Triệu Sơn, ngày tháng 8 năm 2015 KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN TỔ ………………… NĂM HỌC 2015-2016 - Căn cứ Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2015-2016 của Sở GD&ĐT Thanh Hoá; - Căn cứ Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2015-2016 của trường THPT Triệu Sơn 3; Tổ ................. xây dựng Kế hoạch chuyên môn năm học 2015-2016 như sau: I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH : 1. Bối cảnh năm học: - Sơ lược thôn
Thể loại Giáo án bài giảng Khác (Hóa học)
Số trang 1
Ngày tạo 10/7/2015 10:47:37 PM +00:00
Loại tệp doc
Kích thước 0.28 M
Tên tệp mau kh to cm doc
TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN 3 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ ……………….. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Triệu Sơn, ngày tháng 8 năm 2015
KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN TỔ …………………
NĂM HỌC 2015-2016
- Căn cứ Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2015-2016 của Sở GD&ĐT Thanh Hoá;
- Căn cứ Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2015-2016 của trường THPT Triệu Sơn 3;
Tổ ................. xây dựng Kế hoạch chuyên môn năm học 2015-2016 như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH :
1. Bối cảnh năm học:
- Sơ lược thông tin về nhà trường:
- Sơ lược thông tin về tổ CM: ..................
2.Thuận lợi
a. Nhà trường
b. Tổ .................
3. Khó khăn:
a. Nhà trường
b. Tổ …..
II. CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC
1. Nhận thức
2. Chuyên môn, nghiệp vụ
3. Về hồ sơ
4. Danh hiệu thi đua
a. Cá nhân
III. CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
Nhiệm vụ 1: Thực hiện kế hoạch chương trình dạy học và các hoạt động giáo dục trong năm học:
1) Chỉ tiêu:
2) Biện pháp:
Nhiệm vụ 2: Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện
2.1. Dạy học
a) Chỉ tiêu:
- Kết quả học lực cả năm
+ Môn .................
|
Lớp |
Sĩ số |
Giỏi |
Khá |
TB |
Yếu |
Kém |
|||||
|
SL |
% |
SL |
% |
SL |
% |
SL |
% |
SL |
% |
||
|
K10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
K11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
K12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 KHỐI |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ Môn ..............
|
Lớp |
Sĩ số |
Giỏi |
Khá |
TB |
Yếu |
Kém |
|||||
|
SL |
% |
SL |
% |
SL |
% |
SL |
% |
SL |
% |
||
|
K10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
K11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
K12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 KHỐI |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Kết quả thi THPT Quốc gia: (Phần này các đ/c lấy tổng hợp kết quả thi THPT QG 2015 đã gửi vào hộp thư để làm căn cứ xây dựng kế hoạch)
+ Đối với nhóm dự thi chỉ để xét Tốt nghiệp:
|
TT |
Môn |
ĐTB |
Ghi chú |
|
1 |
|
…….trở lên |
|
|
2 |
|
…….trở lên |
|
|
3 |
|
|
|
+ Đối với nhóm dự thi xét cả hai mục đích TN+ ĐH:
|
TT |
Môn |
ĐTB |
Số lượng điểm 9 → 10 |
|
1 |
|
…….trở lên |
……. con trở lên |
|
2 |
|
…….trở lên |
…….con trở lên |
|
3 |
|
|
|
b) Biện pháp:
- Đối với học sinh đại trà
- Đối với HS mũi nhọn (Thi THPT QG xét 2 mục đích):
- Đối với HS yếu, kém
2.2. Giáo dục
a) Chỉ tiêu: (Tổng hợp từ các lớp có GV trong TCM làm công tác chủ nhiệm)
Cụ thể:
|
Lớp |
Sĩ số |
Giỏi |
Khá |
TB |
Yếu |
||||
|
SL |
% |
SL |
% |
SL |
% |
SL |
% |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Cộng |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b) Biện pháp:
2.3. Đổi mới hoạt động NGLL, tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
a) Chỉ tiêu:
b) Biện pháp
Nhiệm vụ 3: Đổi mới Phương pháp dạy học và Kiểm tra – Đánh giá.
1) Chỉ tiêu:
2) Biện pháp:
Nhiệm vụ 4: Bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ
1) Chỉ tiêu:
+ Về đi học thạc sĩ: (Đánh dấu x vào ô đăng ký)
|
TT |
Họ tên giáo viên đi học |
2015-2016 |
2017-2018 |
2019-2020 |
Ghi chú |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ Về bồi dưỡng nâng cao trình độ Tiếng Anh: (Lấy thông tin từ Bảng đăng ký nhà trường tổng hợp từ các TCM)
|
TT
|
Họ tên
|
Năm sinh
|
Đăng ký hình thức học
|
Đăng ký đạt năng lực, trình độ
|
||
|
2015-2016 |
2017- 2018 |
2019- 2020 |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ Về bồi dưỡng thường xuyên giáo viên: ( Khái quát chỉ tiêu về Xây dựng KH, Tài liệu, tổ chức BDTX vì ND này đã có Kế hoạch riêng)
2) Biện pháp:
Nhiệm vụ 5: Sử dụng phương tiện thiết bị dạy học và ứng dụng CNTT
1) Chỉ tiêu:
2) Biện pháp:
Nhiệm vụ 6: Thao giảng, kiểm tra hoạt động nhà giáo, dạy minh họa, Trường học kết nối.
1) Chỉ tiêu:
2) Biện pháp:
KẾ HOẠCH THAO GIẢNG
Học kỳ I
|
Tuần |
Họ và tên GV |
Môn |
Số tiết |
Điều chỉnh |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Cộng = |
|
|
Học kỳ II
|
Tuần |
Họ và tên GV |
Môn |
Số tiết |
Điều chỉnh |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Cộng = |
|
|
KẾ HOẠCH KIỂM TRA HĐNG
(Khái quát về chỉ tiêu, biện pháp tổ chức thực hiện vì ND này thực hiện theo Kế hoạch kiểm tra nội bộ của nhà trường ở từng thời điểm và từng nội dung kiểm tra nhất định)
KẾ HOẠCH DẠY MINH HỌA
Học kỳ I
|
Tuần |
Họ và tên GV |
Môn |
Số tiết |
Điều chỉnh |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Cộng = |
|
|
Học kỳ II
|
Tuần |
Họ và tên GV |
Môn |
Số tiết |
Điều chỉnh |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Cộng = |
|
|
TRƯỜNG HỌC KẾT NỐI
Học kỳ I
|
Tt |
Tên chuyên đề |
Môn |
Họ tên giáo viên dạy (lớp dạy) |
Thời gian gửi SP lên diễn đàn |
|
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
Học kỳ II
|
Tt |
Tên chuyên đề |
Môn |
Họ tên giáo viên dạy (lớp dạy) |
Thời gian gửi SP lên diễn đàn |
|
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
Nhiệm vụ 7: Đúc rút SKKN, NCKH; Tham gia các thi Sáng tạo KHKT, Vận dụng kiến thức liên môn; Dạy học tích hợp,..
1) Chỉ tiêu:
- Công tác đúc rút SKKN:
|
|
Loại A |
Loại B |
Loại C |
|
Cấp trường |
|
|
|
|
Cấp tỉnh |
|
|
|
- Tham gia các cuộc thi Sáng tạo KHKT, Vận dụng kiến thức liên môn; Dạy học tích hợp,..
|
TT |
Tên cuộc thi tham gia |
Số lượng sản phẩm, dự án dự thi cấp tỉnh |
Lĩnh vực (Môn) |
Kết quả dự thi cấp tỉnh |
|||
|
Nhất |
Nhì |
Ba |
KK |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2) Biện pháp:
- Công tác đúc rút SKKN:
- Tham gia các cuộc thi:
ĐĂNG KÝ ĐỀ TÀI SKKN NĂM HỌC 2015-2016
|
tt |
Họ và tên |
Môn |
Đăng kí đề tài SKKN |
XL |
|
|
Trường |
Sở |
||||
|
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
KẾ HOẠCH VIẾT SKKN
Nhiệm vụ 8: Thi GVG các cấp
1) Chỉ tiêu:
2) Biện pháp:
ĐĂNG KÝ DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG
|
tt |
Họ và tên |
Dạy môn |
Ghi chú |
|
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
9 |
|
|
|
ĐĂNG KÝ DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TỈNH CHO HỘI THI TỚI
|
tt |
Họ và tên |
Dạy môn |
Ghi chú |
|
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
Nhiệm vụ 9:Thi HSG các cấp
1) Chỉ tiêu: (Bao gồm cả giải VH, MTCT, QP-AN, TDTT,..):
|
Môn |
Số lượng giải |
Chất lượng giải |
GV phụ trách |
|||
|
Nhất |
Nhì |
Ba |
KK |
|||
|
|
…/5 |
|
|
|
|
|
|
|
…./5 |
|
|
|
|
|
|
Cộng = |
…/… |
|
|
|
|
|
- Kết quả HSG cấp Quốc gia: Đạt …..giải đối với môn:……(Bao gồm cả giải MTCT)
2) Biện pháp:
Nhiệm vụ 10: Hoạt động Dạy thêm, học thêm trong và ngoài nhà trường đối với môn .............
* Dạy thêm trong nhà trường
1) Chỉ tiêu:
2) Biện pháp:
Danh sách giáo viên dạy thêm
|
tt |
Họ và tên |
Dạy môn |
Các lớp dạy thêm; số buổi dạy thêm/lớp/năm học |
Tổng số buổi dạy thêm/năm |
|
1 |
Lê Văn A |
Toán |
12A1(40), 12A2(50) |
90 |
|
2 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
* Dạy thêm ngoài nhà trường
|
tt |
Họ và tên |
Dạy môn |
Ghi chú |
|
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
Nhiệm vụ 11: Dạy tự chọn đối với môn ......................
1) Chỉ tiêu:
2) Biện pháp:
Nhiệm vụ 12: Kiểm tra, cho điểm
a) Chỉ tiêu:
b) Biện pháp:
KẾ HOẠCH KIỂM TRA, VÀO ĐIỂM MÔN ...................
Học kì I
|
Khối lớp |
Tiết theo PPCT |
Loại bài kiểm tra |
Tuần/tiết kiểm tra |
Tuần vào điểm |
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Học kì II
|
Khối lớp |
Tiết theo PPCT |
Loại bài kiểm tra |
Tuần/tiết kiểm tra |
Tuần vào điểm |
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nhiệm vụ 13: Công tác kiêm nhiệm
1) ...........
a) Chỉ tiêu:
b) Biện pháp
2) ............
a. Chỉ tiêu:
b. Biện pháp:
3) ...........
a. Chỉ tiêu:
b. Biện pháp:
Nhiệm vụ 14: (....)
IV. LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH
|
Thời gian |
Nội dung công việc |
Chỉ tiêu, kết quả |
Người phụ trách |
Nguồn lực |
Ghi chú |
|
20/8/2015 đến 31/8/2015 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27/05/2015 đến đầu năm học mới 2016-2017 |
|
|
|
|
|
V. NHỮNG ĐỀ XUẤT (Nếu có).
|
TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN (Ký, ghi rõ họ tên)
|
DUYỆT CỦA BGH (Ký, ghi rõ họ tên, đóng dấu)
|
1
© 2024 - nslide
Website chạy thử nghiệm. Thư viện tài liệu miễn phí mục đích hỗ trợ học tập nghiên cứu , được thu thập từ các nguồn trên mạng internet ... nếu tài liệu nào vi phạm bản quyền, vi phạm pháp luật sẽ được gỡ bỏ theo yêu cầu, xin cảm ơn độc giả