mi thuat 8 tiet 1 den tiet 13

Ngày giảng:
Lớp 8A:……./…../ 2009
Lớp 8B:……./…../ 2009
Tiết 7
Bài 7: Vẽ theo mẫu
Vẽ tĩnh vật Lọ và quả
( Vẽ hình)


I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Nhận biết và hiểu được hình dáng và đặc điểm của lọ và quả ( vị trí sắp đặt, chiều cao và ngang, tỉ lệ giữa lọ và quả, độ đậm nhạt), cách sắp xếp bố cục hình vẽ phù hợp với trang giấy
- Nắm được trình tự cách vẽ hình.
2. Kĩ năng
- Biết phân tích đặc điểm của mẫu, thể hiện được bài vẽ có bố cục hợp lí và phù hợp với trang giấy, hình và đậm nhạt của nét gần sát mẫu, diễn tả được chất ở mẫu.
3. Thái độ
- Có ý thức học tập kiên trì, tỉ mỉ, khoa học. Yêu thích và tích cực khám phá thể hiện vẻ đẹp của tĩnh vật.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên
- Mẫu vẽ ( Lọ và quả )
- Tranh ĐDDH: Vẽ tĩnh vật ( Lọ và quả )
- Bài vẽ của học sinh năm trước.
2. Học sinh
- Giấy vẽ, bút chì, tẩy
III. Tiến trình dạy học
1. định tổ chức (1’)
Lớp 8A:......../……..,vắng: .........................................................................................
8B:........./……..,vắng: .........................................................................................
2. Kiểm tra (15’)
Kiểm tra 15 phút.
- CH:
1. Nêu đặc điểm của mĩ thuật thời Lê ?
2. Nối tên các công trình, tác phẩm ở cột A với tên địa danh ở cột B cho đúng.
A








B

1. Chùa Keo.
2. Tượng phật bà quan âm ngìn mắt ngìn tay.
3. Văn miếu- quốc tử giám.
4 . Khu lăng miếu Lam Kinh.
5. Chùa Bút Tháp.
6. Chạm khắc Trai gái vui đùa.

a. Bắc Ninh.
b. Chùa Bút Tháp ( Bắc Ninh ).
c. Thanh Hoá.
d. Nam Định.
e. Thăng Long.
g. Thái Bình.
h. Hà Nội.

- ĐA:
1. Nghệ thuật chạm khắc, gốm, tranh dân gian giàu tính dân tộc, đạt tới mức điêu luyện. ( Trả lời đúng ý được 4 điểm ).
2. Nối đúng mỗi ý được 1 điểm.
1- g
2 - b
3 - e
4 - c
5 - a
6 - d

3. Bài mới
Hoạt động của thầy và trò
Tg
Nội dung

* Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát nhận xét.
- GV: Giới thiệu mẫu vẽ ( Lọ và quả ).
- HS: + Tham khảo cách bày mẫu ở hình 1 (SGK).
+ Một em tiến hành bày mẫu.
+ Một số em khác nhận xét và điêù chỉnh.
- GV: Quan sát và điều chỉnh lại mẫu vẽ ( nếu cần ).
- GV: Lần lượt gợi ý học sinh quan sát theo hướng dẫn trong mục I- SGK ?
- CH: Lọ và quả có hình dáng và đặc điểm như thế nào ? ( Lọ nằm trong khung hình chữ nhật đứng, uốn lượn hai bên thành, thân rộng, cổ lọ dài…. Quả tròn )
- CH: Vị trí sắp đặt giữa lọ và quả như thế nào ?
( Quả trước lọ – khoảng cách giữa lọ và quả tùy theo góc quan sát )
- So sánh độ đậm nhạt ? ( Lọ đậm nhất, quả đậm vừa, nền sáng )
- HS: Tiến hành quan sát và một vài em ở các góc độ khác nhau đưa ra nhận xét.