Ngày soạn: .... / .... / ........
Ngày giảng: .... / .... / ........
Chủ đề 4: NHỮNG CON CÁ ĐÁNG YÊU
(3 tiết)
Quy trình dạy học: Vẽ cùng nhau
I. MỤC TIÊU:
- Nhận ravà nêu được đặc điểm chung về hình dáng của cá.
- Biết vẽ con cá và sử dụng được các nét và màu sắc đã học để trang trí con cá theo ý thích.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:
1. Phương pháp:
- Gợi mở, Trực quan, Luyện tập thực hành.
- Quy trình dạy học: Vẽ cùng nhau
2. Hình thức tổ chức:
- Hoạt động cá nhân
- Hoạt động nhóm.
III. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN.
1. Giáo viên: - Sách dạy, học mĩ thuật lớp 1
- Tranh ảnh về những loại cá khác nhau.
- Bài vẽ của HS.
2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật 1
- Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, hồ, kéo, đất nặn,….
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ 1: Hướng dẫn tìm hiểu
*Yêu cầu HS quan sát tranh ảnh các loại cá
-Con cá có hình dáng như thế nào?
-Con cá có những bộ phận nào?
-Màu sắc con cá như thế nào?
-Có những đường nét nào trên hình con cá?
*Y/c HS quan sát các bài vẽ cá hình 4.2
-Nêu những đường nét trang trí trên con cá?
-Nêu những màu đậm, màu nhạt trên con cá?
-Con cá được trang trí bằng các đường nét nào?
-HS quan sát .
-Dài, tròn, tam giác, hình quả trứng…
-Đầu, mình,đuôi, mắt, miệng,vây,vẩy..
-Nhiều màu khác nhau.
-Có nhiều nét cong kết hợp với nét thẳng, nét nghiêng.
*HS thảo luận theo nhóm 4
-Nét cong, nét nghiêng, nét thẳng…
+Đậm: màu xanh, màu đen, màu cam
+Nhạt: màu hồng, vàng, xanh lá…
-Nhiều loại nét khác nhau.
*Quan sát hình 4.3 tham khảo cách vẽ
HĐ 2: Cách thực hiện
B1: Vẽ hình dáng chung của con cá.
B2:Vẽ các bộ phận của con cá, trang trí…
B3: Vẽ màu con cá theo ý thích.
*Có thể xé dán con cá theo các bước trên
//
HĐ 3: Thực hành
Yêu cầu HS vẽ và trang trí con cá theo ý thích
* Nhắc nhở hs:
-Vẽ hình cá không quá to, không quá nhỏ so với khổ giấy.
-Vẽ các nét trang trí và màu sắc có đậm nhạt.
-Y/c hs cắt con cá rời khỏi giấy.
-Có thể thêm các hình ảnh phụ bằng cách vẽ hoặc xé dán vào bức tranh của nhóm.
*Y/c HS cùng các bạn trong nhóm dán cá lên khổ giấy to.
-HS vẽ con cá theo ý thích vào phần giấy.
-Cắt con cá vừa vẽ ra khỏi giấy.
*Cùng các bạn trong nhóm tạo nên một bức tranh về đàn cá.
-Có thể vẽ hoặc dán thêm hình ảnh phụ vào bức tranh.
/
HĐ 4: Trưng bày giới thiệu sản phẩm
- Hướng dẫn HS trưng bày, yêu cầu HS giới thiệu sản phẩm của mình.
- Yêu cầu các nhóm đánh giá sản phẩm.
*Vận dụng sáng tạo :
-Em hãy dùng giấy màu, đất nặn để sang tạo một bức tranh về cá theo ý thích.
-Em sử dụng các sản phẩm vừa tạo được để trang trí lớp học.
* Củng cố:
- Nhận xét tiết học, khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực.
*HĐ nối tiếp:
- Chuẩn bị một bức tranh chân dung của mình cho bài sau: “Em và bạn em”
- HS giới thiệu chia sẻ về sản phẩm của mình.
- HS tự đánh giá.
-Quan sát hình 4.8 và tự thực hiện bức tranh về cá theo ý mình.
-HS trang trí theo hướng dẫn của GV.
-Lắng nghe GV dặn dò.
Ngày soạn: .... / .... / ........
Ngày giảng: .... / .... / ........
Chủ đề 4: HỘP MÀU CỦA EM
(3 tiết)
I. MỤC TIÊU:
- Nhận
nguon VI OLET
