Ngày soạn: .... / .... / ........
Ngày giảng: .... / .... / ........
Chủ đề 6: ÔNG MẶT TRỜI VUI TÍNH
(2 tiết)
Quy trình dạy học: Vẽ cùng nhau
I. MỤC TIÊU:
- Nhận ra và nêu được hình dạng và màu sắc của mặt trời.
- Phát huy được trí tưởng tượng trong quá trình thể hiện hình ảnh để vẽ mặt trời và vẽ màu theo ý thích.
- Giới thiệu nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:
1. Phương pháp:
- Gợi mở, Trực quan, Luyện tập thực hành.
2. Hình thức tổ chức:
- Hoạt động cá nhân
- Hoạt động nhóm.
III. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN.
1. Giáo viên:
- Sách dạy, học mĩ thuật lớp 1
- Sản phẩm của HS.
2. Học sinh:
- Sách học mĩ thuật 1
- Màu vẽ, giấy vẽ, giấy màu, CD hỏng, đĩa giấy….
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra đồ dùng
2. Khởi động: (2 phút)
Cả lớp hát bài “Cháu vẽ ông mặt trời”
3. Bài học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Tìm hiểu
- Giáo viên cho học sinh quan sát các hình ảnh mặt trời trong hình 6.1 và trả lời câu hỏi.
+ Hình dáng màu sắc của mặt trời như thế nào.
+ Hình ảnh, màu sắc của thiên nhiên xung quanh mặt trời như thế nào?
- Giáo viên cho học sinh quan sát hình 6.2 để tìm hiểu về:
+ Các đường nét, hình vẽ có trong mỗi bức tranh?
+ Sự khác nhau của các hình vẽ và màu sắc?
+ Cách thể hiện khuôn mặt vui vẻ, ngộ nghĩnh của mặt trời?
- HS quan sát và thảo luận theo nhóm 4.
- Đại diện nhóm trả lời
- Học sinh quan sát hình 6.2
- Nhận xét theo nội dung hình.
Hoạt động 2: Cách thực hiện:
- Giáo viên cho học sinh tham khảo các bước vẽ mặt trời trong hình 6.3.
- Giáo viên hướng dẫn các bước vẽ
- GV chốt: Để vẽ mặt trời, em có thể tưởng tượng mặt trời với nét mặt vui vẻ, ngộ nghĩnh.
- Em có thể vẽ các hình ảnh rồi trang trí bằng các nét đậm, nét nhạt hoặc vẽ màu.
- Em vẽ màu theo ý thích nhưng cần chí ý đậm, nhạt để bài vẽ sinh động.
- GV cho học sinh tham khảo một số bức tranh vẽ mặt trời trong hình 6.4
- Giới thiệu cách tạo hình mặt trời từ vật tìm được: Đĩa CD, giấy màu…
- Học sinh quan sát các bước vẽ.
- HS nhắc lại các bước vẽ.
- Cách trang trí.
- HS quan sát để có thêm ý tưởng tạo sản phẩm.
Hoạt động 3: Thực hành
* Thực hiện cá nhân:
- HS vẽ tranh có ông mặt trời theo ý thích.
- GV gợi ý hướng dẫn:
+ Hình ảnh
+ Màu sắc
* Thực hiện theo nhóm:
- Tạo hình mặt trời và các hình ảnh phù hợp với chủ đề
- HS thực hành cá nhân.
- HS dùng CD hoặc đĩa giấy và giấy màu tạo hình Ông mặt trời.
Hoạt động 4: Trưng bày, giới thiệu sản phẩm.
- GV hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm.
- Yêu cầu HS tự đánh giá SP của mình theo 2 mức độ.
+ Hoàn thành
+ Chưa hoàn thành
- GV đánh giá sản phẩm của HS.
* Củng cố:
- Nhận xét tiết học.
* HĐ nối tiếp:
- GV cho học sinh tham khảo hình 6.6 cách tạo hình ông mặt trời.
- Chuẩn bị bài học sau.
- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm
- Đại diện nhóm giới thiệu chia sẻ về sản phẩm của nhóm mình.
Ngày soạn: .... / .... / ........
Ngày giảng: .... / .... / ........
Chủ đề 6: KHU VƯỜN KÌ DIỆU
(3 tiết)
Quy trình dạy học: Vẽ cùng nhau
I. MỤC TIÊU:
- Nhận ra và nêu được vẻ đẹp, đặc điểm về hình dáng, màu sắc của một số loại hoa, lá cây.
- Biết cách vẽ và trang trí hoa, lá.
- Biết sắp
nguon VI OLET
