Trường THCS Lê Hồng Phong Giáo án Mĩ Thuật 7 ************************************************************************
TUẦN 14 Ngày soạn :24/11/ 2012
TIẾT 14 Ngày giảng:26/11/ 2012
BÀI 14:Vẽ Theo Mẫu
CÁI ẤM TÍCH VÀ CÁI BÁT (Tiết 2 – Vẽ Đậm Nhạt)
I/ MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Hiểu hơn cách sắp xếp bố cục , hình mảng hợp lí trong bài vẽ.
- Nâng cao nhận thức về phương pháp tiến hành bài vẽ.
- Củng cố thói quen quan sát nhận xét mẫu từ bao quát đến chi tiết.
2. Kĩ năng
- Vẽ được khung hình chung và riêng, phác hình gần giống với mẫu.
- Vẽ được độ đậm nhạt chính của mẫu.
- Vẽ được bài tương đối hoàn chỉnh.
II/ CHUẨN BỊ.
1. Tài liệu tham khảo.
2. Chuẩn bị.
a. Giáo viên .
- Mẫu vẽ.
- Bài vẽ đậm nhạt của một số hoạ sĩ trong nước và ngoài nước.
- Bài vẽ đậm nhạt của học sinh năm trước.
- Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ đậm nhạt.
b. Học sinh .
- Mẫu vẽ.
- Bài vẽ hình lần trước,bút chì,tẩy.
3. Phương pháp dạy học.
- Phương pháp quan sát và gợi mở kết hợp với làm việc cá nhân, luyện tập, thực hành.
III/ TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
a. Giới thiệu bài.
b. Giảng bài
Hoạt Động 1:Hướng dẫn hs quan sát nhận xét
|
Hoạt động của giáo viên
|
Hoạt động của hs
|
Thiết bị và ĐDDH
|
|
- Giáo viên bày mẫu và ỵêu cầu học sinh tự
bày mẫu để vẽ.
- Học sinh đối chiếu hình vẽ của mình
- Điều chỉnh mẫu.
Kết luận
I/Quan sát nhận xét:
- Nguồn sáng chiếu tới mẫu.
- Các độ đậm ,nhạt,sáng, tối của mẫu.
-Chất liệu của mẫu.
|
- Hs quan sát mẫu vẽ.
- Hs chú ý nghe gỉang
|
Mẫu vẽ như bài trước
|
Hoạt Động 2:Hướng dẫn hs cách vẽ
|
-Yêu cầu học sinh quan sát và phân các mảng đậm,nhạt ở ấm tích và cái bát.
- Phân mảng đậm nhạt theo cấu trúc của cái ấm,cái bát.
-
Cổ,thân ấm (nét thẳng).
-
Vai ấm (nét nghiêng )
-
Thân bát (nét cong )
- Các mảng đậm nhạt không bằng nhau.
-Vẽ mảng đậm trước,từ đó so sánh để tìm
ra các độ đậm nhạt khác.
-Vẽ bằng nét đan xen nhau tạo thành
mảng.
- Vẽ đậm nhạt theo cấu trúc của vật thể:
Mặt đứng - nét dọc, ngang; mặt cong-nét cong.
Mặt ngiêng – nét xiên…
Kết luận
II/Cách vẽ:
- Phác mảng đậm,mảng nhạt theo hình khối của mẫu.
- Chiều hướng nét vẽ thay đổi theo cấu
trúc(mặt cong,mặt đứng,mặt nghiêng).
- Vẽ đậm nhạt để thể hiện ánh sáng, không gian, chất liệu khác nhau của mẫu.
|
- Hs quan sát
- Hs chú ý nghe gỉang
|
Hình minh hoạ các vẽ đậm nhạt
Một vài tranh vẽ theo mẫu của hs và hoạ sĩ
|
Hoạt Động 3: Hướng dẫn hs làm bài
|
- Giáo viên theo dõi, gợi ý học sinh cách phân mảng và vẽ đậm nhạt,nhất là tương quan giữa các độ đậm vá nhạt.
- Quan sát mẫu để so sánh,đối chiếu với bài vẽ của mình.
- Độ đậm nhạt chuyển tiếp không rõ
ràng.
- Độ đậm nhạt của các mặt cong.
- Độ đậm nhạt của sánh,sứ.
- Học sinh làm bài và hoàn thành bài vẽ.
|
III/Bài tập
-Vẽ cái ấm tích và cái bát.
-Vẽ đậm nhạt.
|
|
4. Củng cố.
Hoạt Động 4 :Đánh giá kết quả học tập.
- Chọn một số bài vẽ của học sinh cùng học sinh nhận xét về:
- Bố cục.
- Hình vẽ.
- Độ đậm nhạt
5. Dặn dò.
- Về nhà hoàn thành bài tập và chuẩn bị bài học sau.
6. Rút kinh nghiệm
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
******************************************************************************
Giáo Viên : Nguyễn Thị Hiền Năm học: 2012 - 2013
