|
Bài 7 : CON VẬT QUEN THUỘC - Lớp 2
Số tiết dạy: 3 tiết. Tuần dạy : 16, 17, 18.
|
I. MỤC TIÊU:
- Nhận ra và nêu được hình dáng, đặc điểm riêng và cảm nhận vẻ đẹp của một số con vật quen thuộc.
- Vẽ, xé dán, nặn được những con vật quen thuộc.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
II. CHUẨN BỊ:
-Giấy vẽ, giấy màu, bìa, màu vẽ, đất nặn, keo dán...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
|
Giáo viên
|
Học sinh
|
|
Tiết 1:
*Hoạt động1: - Tìm hiểu
- Quan sát Hình 7.1
- Thảo luận để tìm hiểu đặc điểm của một số con vật.
- Kể tên một số con vật.
- Nêu hoạt động của các con vật.
- Hướng dẫn HS ghi nhớ đặc điểm của một số con vật về hình dáng, màu sắc và các chi tiết nổi bật.
- Nêu câu hỏi gợi ý:
* Nó có những bộ phận chính nào?
* Nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc, hoạt động của các con vật mà em yêu thích.
- Tìm hiểu về sản phẩm tạo hình con vật ở Hình 7.2
- Học sinh quan sát Hình 7.2. GV gợi ý:
- Có những con vật nào?
- Các sản phẩm được tạo hình từ chất liệu gì?
+ GV tóm tắt nhận xét.
+ GV cho HS đọc ghi nhớ SGK.
* Hoạt động 2: Cách thực hiện
- GV cho HS quan sát một số cách tạo hình con vật bằng các hình thức và chất liệu khác nhau.
- Các Hình 7.3, 7.4, 7.5, 7.6
|
- HS quan sát nhóm đôi.
- HS trả lời cá nhân.
- HS nêu.
- HS thảo luận nhóm quan sát cảm nhận, nói cho nhau nghe về con vật mình yêu thích.
- HS quan sát- trả lời
- HS đọc ghi nhớ
- HS quan sát cá nhân.
- HS nêu cách tạo hình con vật bằng các hình thức và chất liệu gì?
|
|
Tiết 2
* Hoạt động 3: Thực hành
+ Hoạt động cá nhân:
- GV hướng dẫn HS tạo hình con con vật theo ý thích bằng cách nặn, xé dán, vẽ....
+ Hoạt động nhóm:
- GV chia lớp thành 6 nhóm.
- Vẽ lại các con vật từ sản phẩm cá nhân mà các em vừa hoàn thành hoặc lựa chọn từ kho hình ảnh để sắp xếp theo nội dung bức tranh.
- Tạo thêm các hình ảnh khác để nội dung chủ đề thêm phong phú....
|
- HS lưu ý SGK.
- HS thực hành.
- HS làm việc theo nhóm
|
|
Tiết 3:
* Hoạt động 4: Trưng bày và giới thiệu sản phẩm.
- GV hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm.
* Hoạt động 5: Đánh giá.
- GV đánh giá.
+Vận dụng sáng tạo.
- Em hãy tạo hình con vật từ lá khô, củ quả, đá cuội, vật tìm được- Tùy điều kiện thực tế. Ví dụ : Hình 7.10.
+ Dặn dò : Chuẩn bị tiết học sau
|
- HS trưng bày, giới thiệu và chia sẻ về sản phẩm của nhóm mình
- HS tự đánh giá.
- HS thực hành ở nhà
|
|
Bài 8 : MÂM QUẢ NGÀY TẾT - Lớp 2
Số tiết dạy: 3 tiết. Tuần dạy : 19, 20, 21.
|
I. MỤC TIÊU:
- Nhận ra và nêu được vẻ đẹp và đặc điểm của một số loại trái cây trong tự nhiên.
- Thể hiện được mân quả ngày tết bằng cách vẽ, nặn hoặc xé dán giấy màu.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
II. CHUẨN BỊ:
-Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, đất nặn, keo dán, kéo...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
|
Giáo viên
|
Học sinh
|
|
Tiết 1:
*Hoạt động1: - Tìm hiểu
- Em hãy kể tên một số loại quả mà em thường thấy trong mân quả ngày tết?
- GV hướng dẫn HS quan sát Hình 8.1.
- Thảo luận để tìm hiểu về các loại quả trên mân quả ngày tết .
+ HS quan sát Hình 8.2.
- Tìm hiểu vẻ đẹp của các sản phẩm mân quả ngày tết .
- Mân quả được thể hiện bằng những hình thức nào?
- Có những loại quả nào trong mân quả ?
- Hình dáng, màu sắc của những quả đó có giống như trong tự nhiên không?
- Vị trí các loại quả được sắp xếp như thế nào?
- GV nhận xét và tóm tắt theo ghi nhớ.
*Hoạt động2: - Cách thực hiện.
- HS tham khảo cách tạo hình bằng hình thức xé dán và nặn.
- GV hướng dẫn cách xé dán- cách nặn theo ghi nhớ
|
- HS nêu cá nhân.
- HS quan sát.
- HS thảo luận nhóm đôi.
- HS đại diện nhóm trình bày
- HS quan sát và nhận xét trả lời cá nhân
- HS đọc ghi nhớ
- HS quan sát Hình 8.3.
- HS đọc lại ghi nhớ.
|
|
Tiết 2
* Hoạt động 3: Thực hành
1. Hoạt động cá nhân:
- Nhóm thảo luận để phân công và lựa chọn hình thức bằng cách xé dán, cắt dán hay nặn....
2. Hoạt động nhóm:
- GV chia lớp thành 4 nhóm.
-Lưa chọn và sắp xếp các hình ảnh quả trong kho hình ảnh để tạo thành mân quả của nhóm.
- Thêm hình ảnh và vẽ màu cho sản phẩm thêm sinh động.
|
- HS lưu ý SGK.
- HS thực hành.
- HS làm việc theo nhóm
HS tạo thành mân quả của nhóm mình.
|
|
Tiết 3:
* Hoạt động 4: Trưng bày và giới thiệu sản phẩm.
- GV hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm.
* Hoạt động 5: Đánh giá.
- GV đánh giá.
+Vận dụng sáng tạo.
- Em hãy vẽ bức tranh mân ngủ quả để trang trí trong ngày tết.
+ Dặn dò: Chuẩn bị tiết học sau
|
- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm.
- Giới thiệu và chia sẻ về sản phẩm của nhóm mình
- HS tự đánh giá.
|
