MT_L5_23-25

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động 1: Tìm hiểu

- GV yêu cầu HS ngồi theo nhóm

- GV cho HS quan sát hình 9.1 SGK để tìm hiểu về kiểu dáng, họa tiết TT, màu sắc, chất liệu của một số trang phục trẻ em.

- GV cho HS quan sát hình 9.2 SGK để tìm hiểu về hình thức thể hiện và chất liệu tạo hình sản phẩm trang phục.

- GV nhận xét, chốt ý

- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK trang 45

2. Hoạt động 2: Cách thực hiện

- Yêu cầu HS quan sát hình 9.3 và 9.4 SGK để biết cách thực hiện tạo hình trang phục.

- GV cho HS đọc ghi nhớ SGK trang 46

- GV cho HS quan sát hình 9.5 SGK để các em tự tin hơn khi làm bài.

- HS ngồi theo nhóm

- HS quan sát hình 9.1 SGK đặt câu hỏi và trả lời

+ Mỗi vùng miền có trang phục khác nhau về kiểu dáng, màu sắc và họa tiết trang trí.

- Sản phẩm trang phục: Áo, quần, váy, mũ,…

- Trang phục dành cho đối tượng thiếu nhi

- Trang phục có họa tiết: hoa, hình tròn,…

- Màu sắc phong phú.

- Trang phục được thể hiện bằng nhiều hình thức, chất liệu khác nhau.

- Lắng nghe

- HS đọc ghi nhớ

- HS quan sát hình SGK và nêu cách thực hiện.

+ Vẽ dáng người

+ Dựa vào dáng người để tạo dáng trang phục.

+ Trang trí trang phục bằng màu sắc và họa tiết.

- HS đọc ghi nhớ.

- Tham khảo các trang phục ở hình 9.5 để có thêm ý tưởng sáng tạo sản phẩm.

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

3. Hoạt động 3: Thực hành

- GV cho HS ký họa dáng người.

- Trưng bày tranh của mình trên bảng để tạo ngân hàng hình ảnh.

- GV tổ chức đánh giá và thảo luận.

- GV đặt câu hỏi để HS suy nghĩ chia sẻ ý kiến và thiết kế trang phục phù hợp cho dáng đã chọn.

* Thực hành HS có thể:

- Vẽ, xé, cắt dán thành trang phục với các chất liệu khác nhau theo ý thích.

- Mỗi HS có thể làm từ 1-2 bài với chất liệu khác nhau.

- GV giúp đỡ HS bằng cách đưa ra câu hỏi mở để mỗi HS có cách thể hiện riêng.

- GV cùng HS nhận xét đánh giá sản phẩm.

- HS tạo dáng – ký họa.

- HS trưng bày.

- HS đánh giá – thảo luận chọn ra dáng mình yêu thích.

- Dựa vào dáng thiết kế trang phục theo ý thích.

- Lắng nghe

- HS làm bài cá nhân

- Làm bài

- HS giới thiệu sản phẩm của mình và nhận xét bài của bạn.

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

- GV yêu cầu HS thiết kế trang phục theo chủ đề.

- Cho HS thảo luận và làm bài theo nhóm.

4. Hoạt động 4: Trưng bày, giới thiệu sản phẩm

- GV hướng dẫn HS trưng bày cùng HS đánh giá sản phẩm.

* Vận dụng - sáng tạo

Em hãy tạo dáng trang phục cho mình và bạn để sử dụng trong một buổi hoạt động ngoại khóa.

- Lắng nghe

- Thảo luận nhóm, chọn chủ đề và vẽ bài.

- Đại diện nhóm giới thiệu sản phẩm của nhóm mình.

- Lắng nghe và ghi nhớ