Ngày soạn: 24- 10- 2011
Ngày giảng: 27- 10- 2011
BàI 12 /Tiết 12
Vẽ Tranh
ĐỀ TÀI CUỘC SỐNG QUANH EM (Tiết 2)
i.MụC TIÊU BàI HọC
1. Kiến thức: HS quan sát các hoạt động thường ngày của con người trong gia đình, nhà trường và xã hội để khai thác được đề tài phản ánh cuộc sống quanh em
2. Kĩ năng: HS phân tích được vẻ đẹp của bức tranh thuộc đề tài cuộc sống quanh em. Nhớ được các bước tiến hành bài vẽ tranh, vẽ được một bức tranh theo ý thích và đúng đề tài.
3. Thái độ: Biết sống lành mạnh, học tập tốt và có ý thức làm đẹp cuộc sống quanh mình
II. CHUẩN Bị
1/ Đồ dùng dạy và học
a) Giáo viên
* Sưu tầm bài vẽ của hoạ sĩ.
* Bài vẽ của HS năm trước.
* Hình minh hoạ HDCV.
b) Học sinh
* Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu.
2/ Phương pháp dạy – học
* Quan sát, vấn đáp, trực quan, luyện tập.
III. TIếN TRìNH DạY HọC
1/ định tổ chức lớp. (1’)SS / 29.
2/ Kiểm tra (15’)
Đề bài
1. Em hãy kể một số hoạt động của cuộc sống quanh em.
2. Em đã làm gì trong cuộc sống hàng ngày.
3.Em nêu các bước để vẽ một bài vẽ tranh đề tài
Đáp án
1.() Cuộc sống hàng ngày rất phong phú, đa dạng, muôn màu,..( thiên nhiên, quang cảnh, con người,..)
- Con người và mọi vật luôn vận động, phát triển.
2.() Trồng cây, tham gia giao thông, học tập, buôn bán, vui chơi….
3.() B1. Tìm bố cục.
B2. Vẽ phác hình.
B3. Vẽ chi tiết
B4.Tìm màu
3/ Bài mới:
Hoạt động của GV-HS
Nội dung
C) ạt động 3.()
Hướng dẫn HS thực hành.
* GV yêu cầu HS lấy giấy bút vẽ bài
* HS vẽ bài và hoàn thiện bài tại lớp.
* GV quan sát HS làm bài và gợi ý những HS còn lúng túng.
* HS vẽ bài theo gợi ý của GV
III. Thực hành.
Em hãy vẽ một bức tranh đề tài cuộc sống xung quanh em
- Khổ giấy A4
4) Đánh giá kết quả học tập (3’)
* GV chọn một số bài vẽ đẹp của HS treo lên bảng.
* HS tự nhận xét, đánh giá theo cảm nhận.
* GV nhận xét bổ sung, cho điểm động viên.
5) Dăn dò (1’)
* HS hoàn thiện bài ở nhà.
* Chuẩn bị bài sau, bài 13.
Hoạt động của GV-HS
A)Hoạt động 1 (15’)
Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài.
* GV cho HS quan sát một số tranh vẽ của hoạ sĩ và HS.
* GV đặt một số câu hỏi gợi ý.
? Cuộc sống quanh em như thế nào.
? Em hãy kể một số hoạt động của cuộc sống quan em.
? Em đã làm gì trong cuộc sống hàng ngày.
* HS quan sát, trả lời câu hỏi.
* GV nhận xét, bổ sung và giới thiệu.
* HS quan sát để áp dụng làm bài.
B) Hoạt động 2 (20’)
Hướng dẫn HS cách vẽ.
* GV treo trực quan HDCV.
* HS quan sát, gọi tên và nêu cách làm từng bước.
* GV gợi ý
nguon VI OLET
