KHUNGPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ VĨNH LONG

TRƯỜNG MẦM NON THỰC HÀNH MĂNG NON PHƯỜNG 9

HOẠT ĐỘNG HỌC

MÔN : ÂM NHẠC

ĐỀ TÀI :

HÁT: NGÀY VUI 8/3. VĐ: THEO TIẾT TẤU.

NGHE: RU CON. TRÒ CHƠI: GIỌNG HÁT TO, GIỌNG HÁT NHỎ

 

 

 

 

 

 

 

 

G          GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN                                         GIÁO SINH               

                  ( tên)                                             NGUYỄN PHAN CẪM HUYÊN

 

      NGUYỄN THỊ THANH THÚY

 GIÁO SINH: NGUYỄN PHAN CẪM HUYÊN  1

 


  1. MỤCTIÊU

-         Trẻ thuộc cả bài hátNgày vui 8/3”. Trẻ biết vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm.

-         Trẻ hát to, lời vận động nhịp nhàng theo tiết tấu chậm cả bài.

-         Trẻ hứng thú tham gia vận động thích nghe hát,tham gia tốt trò chơi.

  1. CHUẨN BỊ

-         Đàn ghi nhạc đệm bài hátNgày vui 8/3”, nhạc lời: Hoàng Văn Yến.

-         Nhạc bài hátRu Con”

-         Một số nhạc cụ: phách tre, trống lắc,…

-         Thơ : Dán hoa tặng mẹ .

  1. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

 

HOẠT

ĐỘNG

  HỌC

 

DÁN HOA TẶNG MẸ

-         trẻ cùng đọc bài thơDán hoa tặng mẹ” :

Em dán được cái hoa

  cho mang về nhà

   Nói rằng con biếu mẹ

Quà ngày 8 tháng 3

  Xoa đầu em mẹ bảo

Con dán đẹp thế à?

                               Mẹ cám ơn giáo

     Dạy con mẹ tặng hoa” .

                                                                              ( Khải Minh)

-         trò chuyện với trẻ:

+ các con vừa đọc bài thơ ?

+ Bạn nhỏ dán hoa tặng mẹ vào dịp nào?

-         một bài hát cũng nói về ngày 8 tháng 3 nữa các con cùng lắng nghe xem đây bài hát nhe.

                      NGÀY VUI 8/3

-         mở nhạc bài hátNgày vui 8/3” cho trẻ đoán tên bài hát, tác giả:

+ Đố các con đây bài hát ?

+ Đây là bài hát “Ngày vui 8/3 “nhạc và lời của Hoàng Văn Yến.

-         Cô cho cả lớp hát lại 2 lần.

+ Cô hỏi trẻ thích vận động gì cho bài hát thêm hay?

 GIÁO SINH: NGUYỄN PHAN CẪM HUYÊN  1

 


 

+ Bài hát sẽ hay hơn khi chúng ta biết cách vỗ đệm cho bài hát. Hôm nay cô sẽ giới thiệu với các con vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm nhé.

-         Vỗ tay theo tiết tấu chậm là vỗ tay như thế nào?

-         Cô vận động vỗ tiết tấu mẫu lần đầu .

-         Cô phân tích : Vỗ tay theo tiết tấu là vỗ tay liên tục 3 phách và  nghĩ 1 phách, khi vỗ tay các con bắt đầu bằng chữ “ nay”.

-         Cô vận động lần 2 kết hợp với nhạc.

-         Cho cả lớp vỗ tay cùng cô 2 lần ( không nhạc).

-         Cho cả lớp hát và vận động theo nhạc: 1 lần.

-         Mời từng tổ vận động theo nhạc: 1 lần (Sửa sai cho trẻ,mời các trẻ vỗ sai cùng vỗ tay lại).

-         Nhóm bạn trai nhóm bạn gái: (1lần)

-         Mời nhóm 3-4 trẻ.(1 lần)

-         nhân trẻ (1 lần )

-         Vận động sáng tạo theo ý thích.

      TRÒ CHƠI “ GIỌNG HÁT TO, GIỌNG HÁT NHỎ

-         giới thiệu tên trò chơi: “Giọng hát to, giọng hát nhỏ

-         hướng dẫn trẻ chơi : Khi đưa tay lên cao các con sẽ hát lớn, đưa tay thấp các con sẽ hát nhỏ.

-         cho trẻ chơi: 4-5 lần.

NGHE : RU CON

-         giới thiệu tên bài hát

-         hát lần 1 kết hợp với nhạc.

-         Các con cho biết bài hát nói về ?

-         Giáo dục: Mẹ giúp con giấc ngủ ngon từ bài hát ru. Mẹ luôn dành tất cả tình yêu thương cho con. Các con phải biết kính trọng, yêu thương nghe lời mẹ.

-         múa minh họa.

 

 

 

 

 

 GIÁO SINH: NGUYỄN PHAN CẪM HUYÊN  1

 

nguon VI OLET