NHẬN XÉT THÁNG
a)Em tìm được một số từ ngữ. Em trình bày còn chưa sạch đẹp. Em cần trình bày cẩn thận hơn. Vốn từ của em rất tốt.
a)Em nắm chắc KT-KN các môn: Toán, Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử. Tính toán thành thạo và giải được các bài toán khó trong sgk.  a)Nắm chắc kiến thức cơ bản của từng bài học trong phân môn Toán, TV, KH , LS ĐL. a)Em đọc bài tốt, phát âm đúng; chữ viết rõ ràng.  a) Đọc bài tốt, phát âm đúng,cong thuc; làm tính nhanh; chữ viết đẹp  a)Đọc bài tốt, phát âm đúng; chữ viết rõ ràng; làm tính nhanh.  
a)Em viết chữ đẹp, làm tính tương đối tốt nhưng em cần rèn nhiều về kĩ năng giải toán.  a)Đọc viết tương đối tốt, em cần rèn thêm về kĩ năng cộng, trừ có nhớ.  a)Em đã đọc to, rõ ràng các bài tập đọc, biết ngắt nghỉ hợp lí. Có kĩ năng đọc hiểu tốt. Em cần duy trì và phát huy.  VD1: Hoàn thành nội dung các môn học. Đọc còn chưa tốt, cần luyện đọc nhiều hơn.
VD 2: Hoàn thành tốt nội dung các môn học. Kể chuyện tự nhiên, hấp dẫn nội dung đoạn truyện, em còn biết sử dụng cả cử chỉ, điệu bộ, lời nói khi kể. Cần phát huy.
VD 3: Hoàn thành khá nội dung các môn học. Đọc to, rõ ràng, tuy nhiên cần phát âm đúng các từ ngữ có âm đầu l/n, em cần nghe cô giáo và các bạn đọc và đọc lại nhiều lần các từ ngữ này.
VD4: Hoàn thành nội dung các môn học. Còn quên khi thực hiện hoc tap
- Rèn cho HS viết các chữ số chuẩn hơn.
VD 5: Hoàn thành nội dung các môn học. Trình bày bài toán còn chậm. Động viên học sinh viết nhanh hơn.
VD 6: Hoàn thành nội dung các môn học. Ngồi học còn chưa đúng tư thế. Thường xuyên nhắc nhở học sinh ngồi đúng tư thế.
VD 7: Hoàn thành nội dung các môn học, khi thực hiện các phép tính chia cho số có hai chữ số còn chậm. Hướng dẫn học sinh cách ước lượng khi chia. Cho thêm bài tập và hướng dẫn lại cách thực hiện phép chia đã học.
VD 8: Cần đọc lại các bài tập đọc trong tháng để luyện đọc đúng. Các tiếng có âm s/x; l/n; dấu hỏi dấu ngã con phát âm sai. Cần lắng nghe cô giáo và bạn đọc để đọc lại cho đúng.
VD 9: Chưa giải được bài toán có lời văn. Hướng dẫn: Em đọc lại bài toán xem bài toán hỏi gì, bài toán cho biết gì, cần thực hiện phép tính gì và thực hiện như thế nào.
VD: Còn lúng túng khi giải bài toán và khi thực hiện. GV cho các bài tập để học sinh luyện thêm.
a)Em tìm được một số từ ngữ chỉ người trong gia đình, biết sắp xếp các từ chỉ người trong gia đình họ hàng mà em biết vào hai nhóm họ nội và họ ngoại. Em trình bày còn chưa sạch đẹp.  Em cần trình bày cẩn thận hơn.  a)Em nắm chắc KT-KN các môn: Toán, Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử. Tính toán thành thạo và giải được các bài toán khó trong sgk.  a)Em viết chữ đẹp, làm tính tương a)Nắm chắc kiến thức cơ bản của từng bài học trong phân môn Toán, TV, KH , LS + ĐL. Vốn từ của em rất tốt.  a)Em đã thuộc bảng cộng và trừ trong phạm vi 3và4; đọc bài tốt, phát âm đúng; chữ viết rõ ràng.  a) Đọc bài tốt, phát âm đúng, thuộc bảng cộng và trừ trong phạm vi 3và4; làm tính nhanh; chữ viết đẹp  a)Đọc bài tốt, phát âm đúng; chữ viết rõ ràng; làm tính nhanh.  đối tốt nhưng em cần rèn nhiều về kĩ năng giải toán.  a)Đọc viết tương đối tốt, em cần rèn thêm về kĩ năng cộng, trừ có nhớ.  a)Em đã đọc to, rõ ràng các bài tập đọc, biết ngắt nghỉ hợp lí. Có kĩ năng đọc hiểu tốt. Em cần duy trì và phát huy.  a) Nắm chắc kiến thức từ đồng nghĩa. Làm đúng các phép tínhvề cộng trừ nhân chia phân số,hướng dẫn cách trình bày.- Biết trách nhiệmlà học sinh lớp 5. a)Chữ viết đều, đẹp.Hiểu nghĩa một số từ về chủ đề Tổ quốc.Làm đúng các phép tính về cộng trừ nhân chia phân số,hướng dẫn cách trìnhbày.Vui và tự hào khilà học sinh lớp 5.
nguon VI OLET