GIÁO ÁN

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM KỸ NĂNG XÃ HỘI

Đề tài :Những đôi tất xinh xắn

Đối tượng : lớp 4 – 5 tuổi

Thời gian: 25-30 phút

 

I/ Mục đích yêu cầu

1/ Kiến Thức

Trẻ biết lấy và phân biệt tất tay tất chân ,lựa chon thành đôi và mang tất đúng

2/Kỹ năng

Rèn kỹ năng quan sát, lựa chọn đúng để  xếp cặp đôi

Luyện kỹ năng mang tất tay, tất chân đúng

-         3/ Thái độ

Giáo duc trẻ biết đi tất khi trời lạnh biết cởi tất khi trời nóng

Giáo dục trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động

II/Chuẩn Bị

Mỗi trẻ một đôi tất chân 1 đôi tất tay

Búp bê

 

III.CÁCH TIẾN HÀNH

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1.ổn định: cô giới thiệu khác

 Các con ơi hôm nay là sinh nhật của bạn búp bê Bạn búp bê đến để mời chúng mình đi sinh nhật bạn đấy, chúng mình chào bạn búp bê nào?Các con  nhìn xem hôm nay bạn ấy mặc trang phục gì? Con có nhận xét gì về trang phục của búp bê ?( trang phục mùa đông)

Mùa đông chúng mình phải ntn? (mang quần áo ấm và đi tất)

Bạn nào phát hiện tay bạn ấy ntn? Chân bạn ấy ntn?

Búp bê thiếu một chiếc tất tay, và  một chiếc tất chân.Vậy chúng mình lên chọn giúp tất và mang tất cho bạn nhé khi chọn các con phải chọn mỗi đôi  2 chiếc giống nhau

Trẻ Chào khách

 

 

 

Trẻ nhận xét

 

Trẻ trả lời

 

 

 

 

 

Trẻ quan sát

 

 

 

Trẻ lên chọn và đi

 

 


con hãy chọn cái còn lại giống với tất mà búp bê đang đi ở chân, tay và đi vào cho búp bê nhé

2.Nội dung:

HĐ1: Hôm nay chúng mình cùng tìm hiểu về những đôi tất này nhé

Cô đưa ra 3 đôi tất chân tất tay khác nhau về màu sắc kích thước cô xếp lôn xộn( cho trẻ nhận xét) bây giờ bạn nào giúp cô  sắp xêp  những chiếc tất này thành từng đôi cho đúng giống nhau về màu sắc kích thước hoa văn

2;  Thực hành xếp đôi tất tay tất chân:

(chia lớp thành 4 nhóm) cô quan sát trẻ gợi ý trẻ xếp 

Hôm nay cô sẽ dạy các con cách mang tất tay, đi tất chân cho đúng.

Để đi được tất chân, mang được tất tay đúng chúng mình phải chọn đúng đôi và xếp từng đôi vào nhau đúng kích thước  màu sắc, hoa văn.

Cô đã chuẩn bị cho chúng mình rất nhiều đôi tất chân và tất tay, bây giờ cô chia các con làm 4 nhóm chơi, nhiệm vụ của các con từng nhóm lên lấy giỏ tất của nhóm mình về và tự chọn cho mình đôi tất tay, tất chân và xếp cho đúng đôi đúng màu sắc đúng kích thước, hoa văn.

Trẻ chơi lần 1

Lần 2 cô yêu cầu đổi giỏ cho nhau  chọn  tất và xếp đúng đôi.

Cô nhận xét các nhóm hỏi từng trẻ cách chọn con chọn được tất màu gì ? Với tất chân:để chọn đúng đôi con chọn như thế nào? ( Xếp trùng khít để nhận biết phần gót chân, mũi chân, Với tất tay  con ướm tay của mình để chọn được đúng đôi,đúng màu, đúng chiều, đúng kích cỡ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Trẻ xếp

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Trẻ chọn

 

 

 

Trẻ trả lời

 

 

 

 


HĐ3:Kỹ năng mang tất

Cho trẻ chọn trong nhóm đôi tất trẻ thích và dạy trẻ

+ Mang tất tay ,tất chân

-Tất chân: xếp chùng khít lên nhau để nhận biết phần gót chân ,múi chân

-Tất tay: ướm lên tay của trẻ chọn đúng đôi đúng màu đúng chiều đúng cỡ ,khi xỏ tất xỏ ngón cái trước và xỏ vào các ngón còn lại

+Cởi tất: tháo từng chiếc bỏ lồng vào nhau thành từng đôi đẻ không bị lẫn

Cho trẻ đi lại tất chân tất tay lần 2

Trẻ đi xong hỏi các con đi tất vào chúng mình thấy thế nào? GD trẻ mùa đông mặc quần áo ấm, đội mũ, mang tất tay, chân cho ấm bảo vệ cơ thể, chân tay khỏi lạnh, không bị ốm.

* Củng cố

Hôm nay chúng mình làm gì?

3. Kết thúc

Nhận xét khen trẻ dặn trẻ  chọn tất và đi tất đúng nhé!

Chúng mình đã đi được tất chân và tay chúng mình thấy ấm áp hơn chưa cô con mình cùng đi dự sinh nhật bạn búp bê nhé !

 

 

 

 

 

 

Trẻ chọn

 

 

Trẻ đi tất

 

 

 

 

 

 

Trẻ cởi tất

 

 

Trẻ đi tất

 

Trẻ trả lời

 

 

 

 

 

 

Trẻ trả lời

 

 

 

 

 

Trẻ đi ra ngoài

 

 

 

nguon VI OLET