PHAN PHOI CHUONG TRINH HDNGLL 9

PHÒNG GD-ĐT MINH HÓA CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS TT QUY ĐẠT Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: /KH Quy Đạt, ngày 07tháng 09 năm 2020

KẾ HOẠCH
CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
NĂM HỌC 2020 - 2021
( CẤP THCS )

I. MỤC TIÊU
Năm học 2020 – 2021 là năm học tiếp tục thực hiện có hiệu quả chương trình hành động của Chính phủ về việc thực hiện Nghị quyết số 29/TW về việc ”Đổi mới căn bản toàn diện Giáo dục và Đào tạo. Tiếp tục thực hiện xây dựng phong trào "Trường học thân thiện - học sinh tích cực", HĐNGLL cần đạt được những mục tiêu như sau:
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp là những hoạt động được tổ chức ngoài giờ học các môn khoa học ở trên lớp; là sự tiếp nối hoạt động dạy - học ở trên lớp tạo nên sự thống nhất giữa nhận thức và hành động của học sinh nhằm:
Củng cố và khắc sâu những kiến thức của các môn học; mở rộng và nâng cao hiểu biết về các lĩnh vực của đời sống xã hội, làm phong phú thêm vốn tri thức, kinh nghiệm hoạt động tập thể của học sinh.
Rèn luyện cho học sinh các kĩ năng cơ bản phù hợp với lứa tuổi học sinh như: giao tiếp ứng xử, kĩ năng tổ chức quản lí và tham gia các hoạt động tập thể với tư cách là chủ thể hoạt động; kĩ năng tự kiểm tra đánh giá kết quả học tập và rèn luyện, tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh.
Bồi dưỡng thái độ tích cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể xã hội, hình thành tình cảm, niềm tin với cuộc sống, với quê hương đất nước.
II. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH ĐƠN VỊ:
* Tổng số lớp: 12
Khối 6: 03 lớp, 120 em; Khối 7: 03 lớp, 99 em,
Khối 8: 03 lớp, 113 em, Khối 9: 03 lớp, 84 em.
* Tổng số học sinh: 416 em.
1. Thuận lợi:
- Địa phương vốn có truyền thống hiếu học và có nhiều phong trào thi đua về xây dựng đời sống văn hóa kinh tế, chính trị, xã hội.
- Có tập thể hội đồng sư phạm, đội ngũ cán bộ quản lý đoàn kết, thống nhất từ ý chí đến hành động; có năng lực chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm khá vững vàng và xây dựng phong trào thi đua của đơn vị.
- Phần lớn học sinh chăm ngoan luôn nhạy cảm với cái mới, hiếu động và nhiệt tình, sáng tạo trong các phong trào chung của Liên đội và toàn ngành.
- Có sự chỉ đạo sâu sát, thiết thực và sự hỗ trợ của lãnh đạo địa phương, của Ngành, phụ huynh học sinh trong quá trình thực hiện kế hoạch năm học của đơn vị.
2. Khó khăn:
- Do sát nhập thị trấn Quy Đạt và xã Quy Hóa nên địa bàn trải rộng phần nào khó khăn cho đơn vị trong công tác kiểm soát, giám sát học sinh.
- Một số đối tượng HS còn lười học, ý thức tập thể còn yếu, hoạt động ngoài giờ không tự giác, thiếu nghiêm túc, chất lượng văn hoá còn hạn chế.
- Công tác phối hợp giữa gia đình nhà trường và xã hội vẫn chưa thực sự đầy đủ và có hiệu quả cao.
III. NỘI DUNG HĐNGLL:
1. Các loại hình hoạt động:
Nội dung hoạt động ngoài giờ lên lớp có liên quan đến các lĩnh vực giáo dục đạo đức, giáo dục thẩm mĩ, giáo dục pháp luật, giáo dục trật tự an toàn giao thông, dân số, môi trường, việc lựa chọn nội dung hoạt động là sự kết hợp nội dung theo chương trình và nội dung hoạt động phù hợp thực tế giáo dục của nhà trường và của địa phương thể hiện ở 6 loại hình hoạt động:
Hoạt động xã hội - chính trị.
Hoạt động văn hóa nghệ thuật.
Hoạt động thể dục thể thao.
Hoạt động theo hứng thú khoa học kĩ thuật.
Hoạt động lao động công ích.
Hoạt động vui chơi giải trí.
2. Các nội dung phục vụ hoạt động tập thể trong năm:
- Văn nghệ chào mừng ngày khai giảng, 20/11; 22/12; 3/2; 8/3; 26/3; 30/4; 19/5.
- Thi ứng dụng CNTT, sử dụng Internet, viết bài gửi trang Web của trường.
- Tổ chức thi văn nghệ, trò chơi dân gian, hát các làn điệu dân ca.
- Thi Hội khỏe Phù Đổng cấp cụm - huyện- tỉnh.
- Thi “Tìm hiểu Pháp luật “ vào tháng 9 và 10.