TRƯỜNG: THCS HỒ THỊ KỶ
TỔ: …………………………….
Họ và tên giáo viên:
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp: …; Số học sinh: ….. Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):……………
2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: … Trình độ đào tạo: Cao đẳng: ........ Đại học: 05; Trên đại học:.............
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên : Tốt: …. Khá:................; Đạt:...............; Chưa đạt:........
3. Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
3.1. THỂ DỤC 6
STT
Thiết bị dạy học
Số lượng
Các bài thí nghiệm/thực hành
Ghi chú
1
Cầu đá
01/01 Hsinh
nhảy xa, đá cầu, bật nhảy, chạy bền
3.2. THỂ DỤC 7
STT
Thiết bị dạy học
Số lượng
Các bài thí nghiệm/thực hành
Ghi chú
1
Cầu đá
01/01 Hsinh
nhảy xa, đá cầu, bật nhảy, chạy bền
3.3. THỂ DỤC 8
STT
Thiết bị dạy học
Số lượng
Các bài thí nghiệm/thực hành
Ghi chú
1
Cầu đá
01/01 Hsinh
nhảy xa, đá cầu, bật nhảy, chạy bền
3.4. THỂ DỤC 9
STT
Thiết bị dạy học
Số lượng
Các bài thí nghiệm/thực hành
Ghi chú
1
Cầu đá
01/01 Hsinh
nhảy xa, đá cầu, bật nhảy, chạy bền
4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/phòng bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
II. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình
1.1. THỂ DỤC 6
STT
Bài học
(1)
Số tiết
(2)
Yêu cầu cần đạt
(3)
1
- Môn TC
- Bật nhảy:
- Chạy bền:
37
- Tiếp tục ôn, tập thể lực; Học: Kĩ thuật, trò chơi.
- Học một số động tác bổ trợ: đá lăng trước, đá lăng sau, đá lăng sang ngang; trò chơi “ nhảy ô tiếp sức
- Chạy trên địa hình tự nhiên, (nam: 400m, nữ: 300m). Học sinh năng khiếu:( nam 500m, nữ 400m)
2
- Bật nhảy:
- Môn TC
- Chạy bền:
38
- Đá lăng trước, đá lăng trước – sau, đá lăng sang ngang.
- Tiếp tục ôn, tập thể lực và học kĩ thuật, trò chơi
- Trò chơi (do Gv chọn)
3
- Bật nhảy:
- Môn TC
- Chạy bền:
39
- Ôn các nội dung đã học như tiết 38; Học: Đà một bước đá lăng
- Ôn một số động tác bổ trợ, học kĩ thuật (do Gv chọn)
- Chạy trên địa hình tự nhiên, (nam: 400m, nữ: 300m). Học sinh năng khiếu:( nam 500m, nữ 400m)
4
- Bật nhảy:
- Môn TC
- Chạy bền:
40
- Ôn tập và trò chơi (do GV chọn); Học: Đà một bước giậm nhảy - đá lăng
- Ôn tập, học kĩ thuật, trò chơi (do Gv chọn).
- Chạy trên địa hình tự nhiên(nam: 500m, nữ: 400m). Học sinh năng khiếu:( nam 600m, nữ 500m)
5
- Bật nhảy:
- Môn TC - Chạy bền
41
- Ôn một số động tác bổ trợ và tập phát triển sức mạnh chân (do GV chọn ; Học: bật xa; trò chơi “ bật xa tiếp sức “
- Ôn tập, học kĩ thuật (do Gv chọn)
- Chạy trên địa hình tự nhiên(nam: 500m, nữ: 400m). Học sinh năng khiếu:( nam 600m, nữ 500m)
6
- Bật nhảy:
- Môn TC
- Chạy bền
42
- Ôn một số động tác bổ trợ và tập phát triển sức mạnh chân (do GV chọn
- Ôn tập, bước đầu hoàn thiện kĩ thuật nâng cao thành tích (đối với những môn tự chọn có thể đo thành tích)
- Chạy trên địa hình tự nhiên,(nam: 500m, nữ: 400m). Học sinh năng khiếu
nguon VI OLET
