MÔN TIN HỌC LỚP 3

(Áp dụng từ năm học 2009-2010)

Cả năm: 35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiết

Học kỳ I: 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết

Học kỳ II: 17 tuần x 2 tiết/tuần = 34 tiết

 

Tiết thứ

Bài (Mục)

Học kì I

Phần I: Làm quen với máy tính

1

Bài 1: Người bạn mới của em

2

Bài 1: Người bạn mới của em

3

Bài 2: Thông tin xung quanh ta

4

Bài 2: Thông tin xung quanh ta

5

Bài 3: Bàn  phím máy tính

6

Bài 3: Bàn  phím máy tính

7

Bài 4: Chuột máy tính

8

Bài 4: Chuột máy tính

9

Bài 5: Máy tính trong đời sống

10

Bài kiểm tra số 1

Phần II: Chơi cùng máy tính

11

Bài 1: Trò chơi Blocks

12

Bài 1: Trò chơi Blocks

13

Bài 2: Trò chơi Dots

14

Bài 2: Trò chơi Dots

15

Bài 3: Trò chơi Sticks

16

Bài 3: Trò chơi Sticks

Chương III: Em tập gõ bàn phím

17         

Bài 1: Tập gõ các phím ở hàng cơ sở

18         

Bài 1: Tập gõ các phím ở hàng cơ sở

19         

Bài 2: Tập gõ các phím ở hàng trên

20         

Bài 2: Tập gõ các phím ở hàng trên

21         

Bài 3: Tập gõ các phím ở hàng dưới

22         

Bài 3: Tập gõ các phím ở hàng dưới

23         

Bài 4: Tập gõ các phím ở hàng số

24         

Bài 4: Tập gõ các phím ở hàng số

25         

Bài 5: Ôn tập gõ phím

26         

Bài kiểm tra số 2

 

 

Phần IV: Em tập vẽ

27         

Bài 1: Tập tô màu

28         

Bài 1: Tập tô màu

29         

Bài 2: Tô màu bằng màu nền

30         

Bài 2: Tô màu bằng màu nền

31         

Thực hành tổng hợp

32         

Thực hành tổng hợp

33         

Ôn tập học kì I

34         

Ôn tập học kì I

35         

Thi học kì I

36         

Thi học kì I

Học kì II

Phần IV: Em tập vẽ

37         

Bài 3: Vẽ đoạn thẳng

38         

Bài 3: Vẽ đoạn thẳng

39         

Bài 4: Tẩy xoá hình

40         

Bài 4: Tẩy xoá hình

41         

Bài 5: Di chuyển hình

42         

Bài 5: Di chuyển hình

43         

Bài 6: Vẽ đường cong

44         

Bài 6: Vẽ đường cong

45         

Bài 7: Sao chép màu từ màu có sẵn

46         

Bài 7: Sao chép màu từ màu có sẵn

47         

Bài kiểm tra số 3

48         

Bài kiểm tra số 3

 

Phần V: Em tập soạn thảo

49         

Bài 1: Bước đầu soạn thảo

50         

Bài 1: Bước đầu soạn thảo

51         

Bài 2: Chữ hoa

52         

Bài 2: Chữ hoa

53         

Bài 3: Gõ các chữ ă, â, ê, ơ, ô, ư, đ

54         

Bài 3: Gõ các chữ ă, â, ê, ơ, ô, ư, đ

55         

Bài 4: Dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng

56         

Bài 4: Dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng

57         

Bài 5: Dấu hỏi, dấu ngã

58         

Bài 5: Dấu hỏi, dấu ngã

59         

Bài 6: Luyện gõ

60         

Bài 7: Ôn tập

61         

Bài kiểm tra số 4

62         

Bài kiểm tra số 4

63         

Ôn thi học kì II

64         

Ôn thi học kì II

65         

Thi học kì II

66         

Thi học kì II

 

Phần VI: Học cùng máy tính

67         

Bài 1: Học toán với phần mềm cùng học 3

68         

Bài 1: Học toán với phần mềm cùng học 3

69         

Bài 2: Học làm công việc gia đình với PM TidyUp

70         

Bài 3: Học tiếng anh với PM Alphabet Blocks

MÔN TIN HỌC LỚP 4

 

(Áp dụng từ năm học 2009-2010)

Cả năm: 35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiết

Học kỳ I: 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết

Học kỳ II: 17 tuần x 2 tiết/tuần = 34 tiết

 

Tiết thứ

Bài (Mục)

 

Phần I: Khám phá máy tính

1

Bài 1: Những gì em đã biết

2

Bài 1: Những gì em đã biết

3

Bài 2: Khám phá máy tính

4

Bài 2: Khám phá máy tính

5

Bài 3: Chương trình máy tính được lưu ở đâu

6

Bài 3: Chương trình máy tính được lưu ở đâu

7

Bài kiểm tra số 1

 

Phần II: Em tập vẽ

8

Bài 1: Những gì em đã biết

9

Bài 1: Những gì em đã biết

10

Bài 2: Vẽ hình chữ nhật, hình vuông

11

Bài 2: Vẽ hình chữ nhật, hình vuông

12

Bài 3: Sao chép hình

13       

Bài 3: Sao chép hình

14       

Bài kiểm tra số 2

15       

Bài kiểm tra số 2

16       

Bài 4: Vẽ hình elip, hình tròn

17       

Bài 4: Vẽ hình elip, hình tròn

18       

Bài 5: Vẽ tự do bằng cọ vẽ, bút chì

19       

Bài 5: Vẽ tự do bằng cọ vẽ, bút chì

20       

Bài 6: Thực hành tổng hợp

21       

Bài 6: Thực hành tổng hợp

22       

Bài kiểm tra số 3

23       

Bài kiểm tra số 3

 

Phần III: Em tập gõ 10 ngón

24       

Bài 1: Vì sao phải tập gõ 10 ngón

25       

Bài 1: Vì sao phải tập gõ 10 ngón

26       

Bài 2: Gõ từ đơn giản

27       

Bài 2: Gõ từ đơn giản

28       

Bài 3: Sử dụng phím Shift

29       

Bài 3: Sử dụng phím Shift

30       

Bài 4: Ôn luyện gõ

31       

Bài kiểm tra số 4

32       

Bài kiểm tra số 4

33       

Ôn tập học kì I

34       

Ôn tập học kì I

35       

Thi học kì I

36       

Thi học kì I

Học kì II

Phần IV: Học và chơi cùng máy tính

37       

Bài 1: Học toán với PM Cùng học Toán 4

38       

Bài 1: Học toán với PM Cùng học Toán 4

 

Phần V: Em tập soạn thảo

39       

Bài 1: Những gì em đã biết

40       

Bài 1: Những gì em đã biết

41       

Bài 2: Căn lề

42       

Bài 2: Căn lề

43       

Bài 3: Cỡ chữ và phông chữ

44       

Bài 3: Cỡ chữ và phông chữ

45       

Bài 4: Thay đổi cỡ chữ và phông chữ

46       

Bài 4: Thay đổi cỡ chữ và phông chữ

47       

Bài 5: Sao chép văn bản

48       

Bài 5: Sao chép văn bản

49       

Bài 6: Trình bày chữ đậm, nghiêng

50       

Bài 6: Trình bày chữ đậm, nghiêng

51       

Bài 7: Thực hành tổng hợp

52       

Bài 7: Thực hành tổng hợp

53       

Bài kiểm tra số 5

54       

Bài kiểm tra số 5

 

Phần III: Thế giới Logo của em

55       

Bài 1: Bước đầu làm quen với Logo

56       

Bài 1: Bước đầu làm quen với Logo

57       

Bài 2: Thêm một số lệnh của Logo

58       

Bài 2: Thêm một số lệnh của Logo

59       

Bài 3: Sử dụng câu lệnh lặp

60       

Bài 3: Sử dụng câu lệnh lặp

61       

Bài 4: Ôn tập

62       

Bài 4: Ôn tập

63       

Ôn tập học kì II

64       

Ôn tập học kì II

65       

Thi học kì II

66       

Thi học kì II

67       

Trò chơi Khám phá rừng nhiệt đới

68       

Trò chơKhám phá rừng nhiệt đới

69       

 Trò chơi Tập thể thao với trò chơi Golf

70       

 Trò chơi Tập thể thao với trò chơi Golf

MÔN TIN HỌC LỚP 5

(Áp dụng từ năm học 2009-2010)

Cả năm: 35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiết

Học kỳ I: 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết

Học kỳ II: 17 tuần x 2 tiết/tuần = 34 tiết

 

Tiết thứ

Bài (Mục)

Học kì I

Phần I: Khám phá máy tính

1         

Bài 1: Những gì em đã biết

2         

Bài 1: Những gì em đã biết

3         

Bài 2: Thông tin được lưu trong máy tính như thế nào?

4         

Bài 2: Thông tin được lưu trong máy tính như thế nào?

5         

Bài 3: Tổ chức thông tin trong máy tính

6         

Bài 3: Tổ chức thông tin trong máy tính

7         

Bài kiểm tra số 1

 

Phần II: Em tập vẽ

8         

Bài 1: Những gì em đã biết

9         

Bài 1: Những gì em đã biết

10    

Bài 2: Sử dụng bình phun màu

11    

Bài 2: Sử dụng bình phun màu

12    

Bài 3: Viết chữ lên hình vẽ

13            

Bài 3: Viết chữ lên hình vẽ

14            

Bài 4: Trau chuốt hình vẽ

15            

Bài 4: Trau chuốt hình vẽ

16            

Bài 5: Thực hành tổng hợp

17            

  Bài 5: Thực hành tổng hợp

18            

Ôn tập

19            

Ôn tập

20            

Bài kiểm tra số 2

21            

Bài kiểm tra số 2

 

Phần III: Học và chơi cùng máy tính

22       

Học Toán với PM Cùng học Toán 5

23       

Học Toán với PM Cùng học Toán 5

24       

Học xây lâu đài bằng PM: SAND CASTLE BUILDER

25       

Học xây lâu đài bằng PM: SAND CASTLE BUILDER

 

Phần IV: Em học gõ 10 ngón

26       

Bài 1: Những gì em đã biết

27       

Bài 1: Những gì em đã biết

28       

Bài 2: Luyện gõ các kí tự đặc biệt

29       

Bài 3: Luyện gõ từ và câu

30       

Bài 4: Đánh giá kĩ năng gõ bàn phím

31       

Ôn tập

32       

Bài kiểm tra số 3

33       

Ôn tập học kì I

34       

Ôn tập học kì I

35       

Thi học kì I

36       

Thi học kì I

Học kì II

Phần V: Em tập soạn thảo

37       

Bài 1: Những gì em đã biết

38       

Bài 1: Những gì em đã biết

39       

Bài 1: Những gì em đã biết

40       

Bài 2: Tạo bảng trong văn bản

41       

Bài 2: Tạo bảng trong văn bản

42       

Bài 3: Chèn tệp hình vẽ bằng văn bản

43       

Bài 3: Chèn tệp hình vẽ bằng văn bản

44       

Bài 4: Thực hành tổng hợp

45       

Bài 4: Thực hành tổng hợp

46       

Ôn tập

47       

Ôn tập

48       

Bài kiểm tra số 4

49       

Bài kiểm tra số 4

 

Phần VI: Thế giới Logo của em

50       

Bài 1: Tiếp tục với câu lệnh lặp

51       

Bài 1: Tiếp tục với câu lệnh lặp

52       

Bài 2: Thủ tục trong Logo

53       

Bài 2: Thủ tục trong Logo

54       

Bài 3: Thủ tục trong Logo (tiếp)

55       

Bài 3: Thủ tục trong Logo (tiếp)

56       

Bài 4: Thế giới hình học trong Logo

57       

Bài 4: Thế giới hình học trong Logo

58       

Bài 4: Thế giới hình học trong Logo

59       

Bài 5: Viết chữ và làm tính trong Logo

60       

Bài 5: Viết chữ và làm tính trong Logo

61       

Bài 6: Thực hành tổng hợp

62       

Bài 6: Thực hành tổng hợp

63       

Ôn tập học kì II

64       

Ôn tập học kì II

65       

Thi học kì II

66       

Thi học kì II

67       

Âm nhạc trong Logo

68       

Âm nhạc trong Logo

69       

Luyện tập nhanh tay tinh mắt với PM The monkey Eyes

70       

Luyện tập nhanh tay tinh mắt với PM The monkey Eyes

 

II. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN

1. Tổ chức dạy học

-         Thời lượng dạy học của môn tin học lớp 3, 4, 5 là 70 tiết, được dạy trải đều trong 35 tuần của năm học,  mỗi tuần 2 tiết.

-         Phải đảm bảo dạy đủ số tiết Bài thực hành của từng chương và của cả năm học.

-         Các bài của Phần “Phần mềm học tập không nhất thiết phải dạy liền nhau, có thể dạy xen các bài này vào nội dung của phần khác.

-         Cuối mỗi học kì, có 2 tiết ôn tập và 2 tiết kiểm tra học kì.

-         Các tiết Bài tập, Ôn tập chưa quy định nội dung cụ thể, giáo viên căn cứ tình hình giảng dạy, kết quả tiếp thu của học sinh và điều kiện thực tế của nhà trường, để định ra nội dung cho tiết Bài tập, Ôn tập truyền đạt đủ kiến thức, kĩ năng theo yêu cầu. Cần ưu tiên sử dụng các tiết này để giải đáp câu hỏi, chữa bài tập (nếu còn) trong sách giáo khoa.  Nếu còn thời gian nên lựa chọn, xây dựng nội dung cho tiết Bài tập, Ôn tập để củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng, hình thức có thể là làm bài tập trên lớp học hay thực hành trên phòng máy...

-         Khi thực hành trên máy, nếu nội dung không được xây dựng để thực hành theo nhóm thì bố trí tối đa là 2 học sinh/1 máy tính.

-         Trong khi thực hiện các Bài cần dành thời gian để hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi và làm bài tập trong sách giáo khoa.

-         Các bài thuộc dạng lý thuyết kết hợp với thực hành (nội dung lý thuyết chiếm khoảng 1/2 thời gian của mỗi bài). Mặc dù không có tên là bài thực hành nhưng các bài này tốt nhất nên được dạy học ở phòng máy. Để học các nội dung của phần này học sinh phải thực hành trên máy vi tính.

-         Để học lý thuyết hiệu quả hơn cần sử dụng máy tính, phần mềm, tranh, ảnh, sơ đồ trực quan.

2. Kiểm tra, đánh giá

- Phải thực hiện đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT, khi ra đề kiểm tra (dưới 1 tiết, 1 tiết, học kỳ) phải bám sát chuẩn kiến thức, kỹ năng của Chương trình.

-   Phải đảm bảo thực hiện đúng, đủ các tiết kiểm tra, kiểm tra thực hành, kiểm tra học kì.

-   Phải đánh giá được cả kiến thức, kĩ năng, cả lý thuyết và thực hành và phải theo nội dung, mức độ yêu cầu được quy định trong chương trình môn học.

-   Việc kiểm tra học kì phải được thực hiện ở cả hai nội dung lý thuyết và thực hành.

- Môn học Tin học thuận lợi cho việc áp dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan nên giáo viên cần tăng cường sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh.

 

------------------------------------------

 

 

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP HẠ LONG

KT. TRƯỞNG PHÒNG

PHÓ TRƯỞNG PHÒNG

 

    (Đã kí)

 

 

     Vi Bích Hạnh

 

 

1

 

nguon VI OLET