Năm học 2020-2021
Chủ đề: ĐỒ CHƠI CỦA BÉ
Đề tài: TÔ MÀU BONG BÓNG BAY (MÀU NƯỚC)
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tên gọi và đặc điểm của bong bóng bay.(MT46)
+ Tô màu không bị lem ra ngoài.
+ Rèn kỹ năng tô màu.
- Giáo dục trẻ biết chia sẻ đồ chơi và giữ gìn đồ chơi, giữ gìn sản phẩm của mình của bạn.
II/ Chuẩn bị:
- Qủa bong bóng .
- Tranh mẫu quả bong bóng bay cho trẻ quan sát.
- Nhạc: “Bong bóng bay”
- Gía treo tranh.
- Màu nước, khay đựng màu , cọ , giá vẽ, tranh vẽ bong bóng bay cho trẻ tô.
*Tích hợp:
- GDÂN: “Bong bóng bay”
III/ Tổ chức thực hiện:
1, Ổn định:
- Hát và vận động bài “Bong bóng bay”.
- Đàm thoại về nội dung bài hát:
+ Bài hát có tên gì ?
+ Trong bài hát vừa nhắc đến gì?
2. Nội dung:
* Hoạt động 1: Quan sát tranh mẫu và đàm thoại cùng cô.
- Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu và trò chuyện cùng trẻ.
+ Các con nhìn xem cô có gì đây?
+ Bong bóng của cô có màu gì?
+ Các con thấy bong bóng của cô có đẹp không?
+ Các con có muốn tô cho mình những bong bóng đẹp như của cô không?
- Cô làm mẫu và giải thích cách tô màu: Cô dùng 3 đầu ngón tay cầm cọ, cô sẽ nhúng đầu cọ vào khay màu nước , nhúng nhẹ nhàng với lượng màu vừa đủ , cô tô nhẹ nhàng từ trái qua phải , từ trên xuống dưới, không tô màu lem ra ngoài.
* Hoạt động 2: Trẻ thực hiện
- Cô cho trẻ nhẹ nhàng về chỗ thực hiện.
- Cô mở nhạc nhỏ trong quá trình trẻ thực hiện.
- Cô hướng dẫn trẻ ở các bàn thực hiện.
- Cô bao quát và giúp đỡ nếu trẻ gặp khó khăn.
- Động viên trẻ hoàn thành sản phẩm của mình.
* Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm.
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm.
- Trẻ quan sát và trò chuyện về sản phẩm của mình, của bạn.
- Cho 1 – 2 trẻ nhận xét về sản phẩm:
+ Các con thích bức tranh nào nhất? Vì sao?.
- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ.
3. Kết thúc:
- Bé cùng cô thu dọn đồ dùng và sắp xếp lớp học gọn gàng.
- Giáo dục trẻ biết chia sẻ đồ chơi cùng bạn và giữ gìn đồ chơi cẩn thận.
nguon VI OLET
