PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN BẾN LỨC
TRƯỜNG MẪU GIÁO THẠNH HÒA
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
CHỦ ĐỀ :GIA ĐÌNH
ĐỀ TÀI : THĂM NHÀ BÀ
LỚP : MẦM
NGƯỜI DẠY: TRẦN NGỌC KIM THOA
NGÀY DẠY: 18/11/2019
NĂM HỌC: 2019 - 2020
Gửi tặng cô, mẹ thứ hai của chúng em một ngày 20/11 may mắn, hạnh phúc và nhiều thành công trong cuộc sống.
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả.
Trẻ hiểu nội dung của bài thơ” Thăm nhà bà”.
Rèn luyện khả năng đọc cùng cô.
Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cùng cô.
Giáo dục
Biết yêu quý bà, biết quan tâm đến người thân trong gia đình
II.CHUẨN BỊ
Mô hình
Tranh paraboil
Tranh chữ to
Nhạc cháu yêu bà
III.TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG 1:
Bài hát cháu yêu bà
Các con vừa hát bài gì?
Trong bài hát nhắc đến ai?
Hôm nay cô tổ chức đến thăm nhà bà, xem nhà bà có gì?
Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả.
HOẠT ĐỘNG 2:
-Cô đọc lần 1: đọc diễn cảm cùng với mô hình
Tóm nội dung
Bài thơ nói đến em bé đến thăm nhà bà
, nhưng bà đi vắng , em bé đã giúp bà chăm sóc đàn gà và lùa gà vào mát.
-Cô đọc lần 2: kết hợp với tranh paraboil.
Giảng từ khó
*Nhẹ nhàng
-Dạy trẻ đọc thơ tranh chữ to
-Cô mời lớp đọc từng câu cho đến hết bài thơ( 2 – 3 lần)
-Cô mời nhóm bạn trai, bạn gái.(1- 2 lần)
-Cô mời tổ ( 1- 2 lần)
-Cô mời cá nhân( 2-3 trẻ)
-Cô sửa sai cho trẻ
Đàm thoại
- Cô vừa đọc bài thơ gì? Tác giả nào?
- Bé đến thăm bà thì bà có nhà không?
- Bé thấy gì ở ngoài nắng?
- Bé gọi đàn gà như thế nào?
- Đàn gà kêu như thế nào?
- Bé đã chăm sóc đàn gà như thế nào?
Giáo dục: trong lớp mình ai cũng có bà, nên yêu quý bà , chăm sóc bà,
giúp bà làm những công việc vừa sức như rót nước, lấy tăm , cho gà ăn.
HOẠT ĐỘNG 3
Trò chơi : AI NHANH HƠN
Hoàn thiện bức tranh của bài thơ “ thăm nhà bà”
Trẻ lần lượt chạy lên gắn những nhân vật có trong bài thơ
Thời gian là một bài hát, hết nhạc là hết giờ chơi.
nguon VI OLET
