GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM
Năm học 2018-2019
Người soạn: Phạm Thị Ngần
Người dạy: Phạm Thị Ngần
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Chủ đề: Thế giới thực vật
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Bài dạy: Truyện “Người làm vườn và các con trai”
I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
1. Kiến thức
- 2 tuổi: Trẻ lắng nghe cô kể truyện, biết nói theo anh chị một số câu trả lời đơn giản về nội dung câu chuyện.
- 3, 4 tuổi: Trẻ nhớ tên truyện, biết tên nhân vật, trả lời được câu hỏi đơn giản của nội dung câu truyện theo gợi ý của cô, lắng nghe cô kể chuyện. Biết đóng kịch những tình tiết, hành động đơn giản theo các nhân vật trong chuyện.
2. Kĩ năng
- 2 tuổi: Phát triển khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định, phát triển thính giác, phát triển ngôn ngữ.
- 3, 4 tuổi: Rèn khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định, phát triển thính giác, ngôn ngữ cho trẻ.
3. Thái độ
- Trẻ chú ý trong giờ học, trẻ thích nghe kể chuyện.
- Biết chăm chỉ lao động và làm công việc nhỏ vừa sức.
II. CHUẨN BỊ
- Giáo án, mô hình, rối que (sân khấu kể rối) và tranh minh họa câu chuyện, tivi, máy tính, nhạc bài hát “Ta đi vào vườn rau, đi cầu đi quán” sắc xô, que chỉ. Giỏ nho.
- Lớp học sạch sẽ, trang phục cô và trẻ gọn gàng phù hợp.
III. TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú, Giới thiệu bài.
- Các con ơi! Hôm nay có các cô giáo đến thăm lớp mình. Các con cùng nổ một tràng pháo tay chào đón các cô nào.
- “Tin vui! tin vui”
- Tin nhà bác Trưởng bản có khu vườn rau rất đẹp bác mời cô con mình cùng đến thăm khu vườn nhà bác ấy đấy.
- Nào cô con mình cùng đi. (Trẻ vừa đi vừa hát (Mở nhạc không lời bài hát Ta đi vào vườn rau).
- Đã đến vườn rau nhà Bác rồi Bác trưởng bản và các con trai đang có mặt tại đây cô con mình cùng chào Bác, chào các anh nào.
- Các con cùng xem trong khu vườn nhà Bác những gì? (1- 2 trẻ) (ngôi nhà, vườn rau, cây ăn quả, vườn nho)
- Khu vườn nhà bác trồng những cây rau gì?
- Trồng rau để làm gì?
- Muốn cây tưới tốt phải làm gì?
- Bác trưởng bản và các con trai đang làm gì? (Gợi ý trẻ) (Hình ảnh con trai vun đất, làm cỏ.....)
- Bao quát, khuyến khích động viên trẻ.
Các con ạ! Để có những cây ăn quả, có khu vườn rau xanh tốt như thế này ba người con trai của Bác phải bỏ công sức lao động rất vất vả làm đất, trồng cây, chăm sóc.
- Các con còn nhớ câu chuyện gì cô đã kể không?
- Hôm nay cô sẽ kể lại cho các con nghe và cùng nhau đóng kịch nhé.
2. Hoạt động 2: Nội dung: Câu truyện: “Người làm vườn và các con trai” của tác giả Đinh Thị Nguyệt
a. Cô kể chuyện.
Cô kể cho trẻ nghe 3 lần.
- Để biết nội dung câu chuyện như nào. Cô mời các con nhẹ nhàng về chỗ ngồi nào. Các con cùng lắng nghe cô kể chuyện nhé.
- Cô kể lần 1: Kể diễn cảm, động tác minh họa.
- Câu chuyện nói về các con trai khi bố mất, làm theo lời bố dặn chăm chỉ đào đất tìm hũ vàng. Chăm chỉ lao động và thành quả thu hoạch rất nhiều nho. Các con trai nhận ra rằng công sức lao động là hũ vàng không bao giờ hết đấy các con ạ!
- Câu truyện không chỉ có nội dung hay, mà cô còn vẽ thành những nhân vật rối que rất đẹp theo nội dung câu truyện. Cô mời các con cùng hướng nên sân khấu nghe cô kể lần nữa nhé.
- Cô kể lần 2: Kể diễn cảm bằng rối que.
- Bao quát trẻ chú ý, lắng nghe cô kể chuyện.
b. Đàm thoại.
Đàm thoại theo nội dung cốt truyện. Dùng những hình ảnh theo từng đoạn, cảnh của câu chuyện: Cho trẻ nói nên nội dung chính câu chuyện theo gợi ý của cô.
- 123 mở. Câu chuyện còn được thể hiện qua các bức tranh nữa đấy. Bây giờ cô con mình cùng khám phá các bức tranh nhé. nhất.
*
nguon VI OLET
