Tiết 3: Toán

PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100

 

I. Mục tiêu: 

1. Kiến thức: Biết thực thực hiện phép cộng có tổng bằng 100.

- Biết cộng nhẩm các số tròn chục . Biết giải bài toán với một phép cộng có tổng bằng 100.

2. Kỹ năng:  Biết vận dụng phép cộng có tổng bằng 100 khi làm tính hoặc giải toán.

3. Thái độ: HS thích học toán

II. Đồ dùng dạy học:

- GV: Bảngphụ

- HS: SGK, vở.

III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

TG

Nội dung

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1'

5

 

 

 

1’

 

 

 

7’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6’

 

 

 

6’

 

 

 

7’

 

 

 

 

 

 

2’

A. Ổn định:

B. Kiểm tra:

 

 

C. Bài mới.

1. Giới thiệu bài

 

 

 

2. Giới thiệu phép cộng:

   83 + 17

 

 

 

 

 

 

 

 

3. HD làm bài tập.

Bài 1. Tính.

 

 

 

Bài 2: Tính nhẩm.

 

 

Bài 4

 

 

 

 

 

 

 

D. Củng cố -Ddặn dò

 

- Gọi HS lên tính nhẩm một số phép cộng

- Nhận xét

 

-  Hôm nay sẽ học những phép tính mà kết quả của nó được ghi bởi 3 chữ số đó là ………… GV ghi mục bài

 

- Nêu bài toán: Có 83 que tính, thêm 17 que tính nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?

- Để biết có tất cả bao nhiêu que tính ta làm như thế nào?

- Thực hiện phép tính

    83 ( nêu như SGK )

+ 17

  100

-         Em đặt tính như thế nào?

 

 

- Gọi HS nêu cách đặt tính và cách thực hiện

- Gọi HS nhận xét

 

- Gọi HS nêu yêu cầu

60 + 40

- Yêu cầu HS nhẩm lại.

- Gọi HS lên bảng làm

 

- Bài toán thuộc dạng toán nào?

- yêu cầu HS tóm tắt, làm VBT

 

 

 

 

 

-         Nhận xét giờ học

-         Chuẩn bị: Bài Lít

- Lớp hát.

- Thực hiện theo yêu cầu

 

 

 

 

- HS nhắc lại

 

 

 

 

 

 

- Thực hiện phép cộng

 

 

 

 

 

-  Trình bày cách thực hiện phép tính.

 

- Lớp làm vào vở, 2 HS lên bảng làm

 

 

- Tính nhẩm: ( theo mẫu

60 + 40 = 100

80 + 20 = 100

- Thực hành làm VBT

- 1 HS đọc đề

- Bài toán về nhiều hơn

- HS làm bài

Bài giải

Buổi chiều cửa hàng bán được là.

85 + 15 = 100 (kg)

         Đáp số: 100 kg

 

 

nguon VI OLET