TRƯỜNG: THCS LA SƠN
TỔ: KHTN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: TIN HỌC, KHỐI LỚP: 6
(Năm học: 2021 - 2022)
I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp: 02 Số học sinh: 85 Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):Không
2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: Trên đại học: 0
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Tốt: ; Khá: ; Đạt: ; Chưa đạt: 0
3. Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
STT
Thiết bị dạy học
Số lượng
Các bài thí nghiệm/thực hành
Ghi chú
1
Máy vi tính
15 bộ
Các tiết học kết hợp thưc hành và bài thực hành
2
Máy chiếu
01
Các tiết học kết hợp thưc hành và bài thực hành
4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập
STT
Tên phòng
Số lượng
Phạm vi và nội dung sử dụng
Ghi chú
1
PHÒNG MÁY TÍNH
01
Các tiết học kết hợp thưc hành và bài thực hành
II. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình
2
STT
Chủ đề/Bài học
(1)
Tiết
(2)
Yêu cầu cần đạt
(3)
Chủ đề A: Máy tính và cộng đồng( 5 tiết)
1
Bài 1: Thông tin - Thu nhận và xử lí thông tin
1
1.Kiếnthức:
- Biết được thông tin là gì?
- Biết được thế nào là thu nhận và xử lí thông tin.
-Phân biệt được thông tin và vật mang tin. Biết được hoạt động thông tin của con người.
2. Năng lực
a. Năng lực tin học: Học sinh liệt kê được các hoạt động thông tin, đánh giá vai trò các hoạt động đó.
b. Năng lực chung: Biết được khái niệm thông tin, thu nhận và kết hợp với sự hiểu biết để tìm ra được thông tin mới, hữu ích.
3.Phẩm chất: Ham học, tìm tòi, khám phá những thông tin mang tính chất mới hữu ích. HS có thái độ học tập nghiêm túc
2
Bài 2: Lưu trữ và trao đổi thông tin
2
Kiến thức: Học xong bài này, em sẽ:
Biết được thế nào là lưu trữ và trao đổi thông tin
Biết được dữ liệu là gì?
Nêu được ví dụ minh họa mối quan hệ giữa dữ liệu và thông tin
Biết được tầm quan trọng của thông tin và trao đổi thông tin trong cuộcsống hằng ngày.
2. Năng lực
Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
Năng lực tin học: Hình thành, phát triển chủ yếu các năng lực:
Sử dụng và quản lí các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông;
Hợp tác trong môi trường số.
Phẩm chất: Hình thành và phát triển phẩm chất chăm chỉ và trách nhiệm.
3
Bài 3: Máy tính trong hoạt động thông tin
3
Kiến thức: Học xong bài này, em sẽ:
Biết được một vài thiết bị số thông dụng
Giải thích được máy tính và các thiết bị số là công cụ hiệu quả để thu nhận, lưu
trữ, xử thí và truyền thông tin.
- Biết được máy tính quan trọng như thế nào trong cuộc sống của chúng ta.
2. Năng lực
Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
Năng lực tin học: Hình thành, phát triển chủ yếu các năng lực:
Sử dụng và quản lí các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông;
Hợp tác trong môi trường số.
Phẩm chất: Hình thành và phát triển phẩm chất chăm chỉ và trách nhiệm.
4
Bài 4: Biểu diễn văn bản trong máy tính
4
Kiến thức: Học xong bài này, em sẽ:
Biết được bit là gì
Biết được mỗi kí tự, mỗi văn bản được biểu diễn như thế nào trong máy tính
Biết được thế nào là
nguon VI OLET
