PHƯƠNG PHÁP DỰ ÁN
Cácbộphậncủathựcvật, độngvậtvàchứcnăngcủacácbộphậnđó - Lớp 3
GV đọcthông tin cơbảnvề PPDH dựántạiPhụlục: Mộtsố PP, kĩthuậtdạyhọctíchcựcnhằmpháttriểnPC, NL HSkèmtheomô-đun 2.0
Vídụ minh họa
Chủđề “Tìmhiềuvềquả” (Mạchnội dung Cácbộphậncủathựcvật, độngvậtvàchứcnăngcủacácbộphậnđó - Lớp 3).
Bước 1:Lậpkếhoạch
GV cùng HS lậpkếhoạchthựchiệndựán: Tìmhiểuvềquả. Đểlậpkếhoạchthựchiệndựán, HS sửdụngsơđồtưduyđểtìmcácvấnđềnghiêncứuliênquanchủđềnhưsau:
Xácđịnhcáccâuhỏiđặtravềquả.
1/ Embiếtnhữngloạiquảnào? Chúngđượcănnhiều ở đâu ?
2/ Đặcđiểmquả:
Hìnhdạng, kíchthước, màusắc, mùivị.
Mỗiquảthườngcómấyphần? Mỗiphầncótácdụnggì?
3/ Cáchsửdụngcácloạiquảnhưthếnào?
4/ Vìsaoemthíchănquả?
Saukhiđãxácđịnhđượcnhữngcâuhỏicầntrảlời, HS cầncóbảngphâncôngnhiệmvụcụthể, GV cùnggiúp HS hoànthànhnhiệmvụnày.
/

Tênthànhviên
Nhiệmvụ/ Câuhỏi
Nguồn (Gợi ý)
Thờihạnhoànthành
Dựkiếnsảnphẩm


1
Thựctế, tranhảnh, sáchbáo.




2
Vậtthật.




3
Thựctế, sáchbáo, hỏingườilớn.




4
Thựctế.




Bước 2:Thựchiệndựán
Cácthànhviênđượcphâncôngthựchiệnviệcthuthậptàiliệu, xửlíthông tin vàhoànthànhnhiệmvụđượcgiao.
Bước 3:Tổnghợpkếtquả
Nhóm HS tậphợpsảnphẩmcácthànhviênđểhoànthiệnsảnphẩmcủanhóm.
Báocáosảnphẩmtrướclớp.
HS cácnhómkhácnhậnxét, đánhgiá; GV giúp HS hoànthiệnnhữngnội dung cònthiếu.
Gợi ý kếtluậnvàmongmuốncủa HS:
Xungquanhemcórấtnhiềuloạiquả, chúngcóhìnhdáng, kíchthước, màusắc, mùivịkhácnhau.
Mỗiquảthườngcóbaphần: Vỏ, thịtvàhạt.
Quảcónhiềuchấtdinhdưỡng, nhiềutácdụngkhácnhau.
Hạtđemtrồngpháttriểnthànhcâymới.
Lai tạođượcnhiềugiốngcâyănquảcóchấtlượngcao.
Khiănquảkhôngphải lo lắngvề “vệsinh an toànthựcphẩm”.

nguon VI OLET