PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUAN SƠN
TRƯỜNG PTDT BÁN TRÚ THCS TRUNG TIẾN
KẾ HOẠCH
GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG
MÔN TOÁN
(Lưu hành nội bộ)
Quan Sơn, tháng 8 năm 2020 A. CƠ SỞ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
I. CƠ SỞ PHÁP LÝ
- Khung phân phối chương trình (KPPCT) của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT);
- Chuẩn kiến thức, kĩ năng, yêu cầu về thái độ đối với học sinh môn Toán ban hành kèm theo Quyết định 16/2006/BGD ĐT ngày 05/5/2006 của Bộ GDĐT;
- Công văn 3280/BGDĐT – GDTrH ngày 27/8/2020 của Bộ GD&ĐT về việc điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, THPT.
- Công văn số 4612/BGDĐT-GDTrH ngày 3/10/2017 của Bộ GDĐT về việc hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục nhà trường phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh từ năm học 2017- 2018;
- Công văn số: 2386/SGDĐT-GDTrH ngày 6 tháng 8 năm 2020 của Sở GDĐT về việc hướng dẫn xây dựng, thực hiện chương trình giáo dục nhà trường phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh.
- Công văn số: 512/PGDĐT ngày 31 tháng 8 năm 2020 của PGD&ĐT Quan Sơn về việc hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS.
II. CƠ SỞ THỰC TIỄN
- Đội ngũ cán bộ, giáo viên nhà trường đều trẻ, khoẻ, năng động, có phẩm chất chính trị tốt, tuyệt đối tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng, chấp hành nghiêm túc pháp luật của Nhà nước, có tinh thần đoàn kết, tất cả cán bộ giáo viên đều yên tâm công tác, sẵn sàng phục vụ và cống hiến cho sự nghiệp giáo dục vùng cao.
- Cơ sở vật chất phục vụ cho dạy và học còn nhiều thiếu thốn, đặc biệt là các dụng cụ dạy học, sách tham khảo, tài liệu nghiệp vụ chuyên môn đã xuống cấp. Các phòng học bộ môn, phòng chức năng, phòng hiệu bộ và các cơ sở hạ tầng, hệ thống sân chơi bãi tập, phục vụ cho công tác giáo dục và sinh hoạt của cán bộ giáo viên, học sinh nhà trường chưa có, gây ảnh hưởng rất lớn đến công tác giáo dục của nhà trường.
- Đa số học sinh còn chưa chủ động trong hoạt động học, do đó gây khó khăn cho giáo viên khi thực hiện.
B. KẾ HOẠCH MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
I. Rà soát tinh giản nội dung dạy học
1. Môn toán lớp 6
SỐ HỌC
TT
Chương
Bài
Nội dung điều chỉnh
Lí do điều chỉnh
Hướng dẫn thực hiện
1
Chương I. Ôn tập và bổ túc về số tự nhiên
§3. Ghi số tự nhiên
Mục 1. Số và chữ số
Theo CV 3280/BGDĐT – GDTrH ngày 27/8/2020 của Bộ GD&ĐT về việc điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, THPT
Tự học có hướng dẫn
§2. Tập hợp các số tự nhiên §3. Ghi số tự nhiên
Cả 2 bài
Ghép và cấu trúc thành 01 bài: “Tập hợp số tự nhiên ”
Tập hợp N và N*
Thứ tự trong tập hợp số tự nhiên
Ghi số tự nhiên
Số và chữ số
Hệ thập phân
Hệ La Mã
§7. Lũy thừa với số mũ tự nhiên. Nhân hai lũy thừa cùng cơ số;
Luyện tập;
§8. Chia hai lũy thừa cùng cơ số.
Cả 3 bài
Ghép và cấu trúc thành 01 bài: “Lũy thừa với số mũ tự nhiên. Nhân và chia hai lũy thừa cùng cơ số”.
Lũy thừa với số mũ tự nhiên
Nhân hai lũy thừa cùng cơ số
Chia hai lũy thừa cùng cơ số.
§ 12. Dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9
Luyện tập
Bài tập 110
Khuyến khích học sinh tự làm
§14. Số nguyên tố. Hợp số. Bảng số nguyên tố
Luyện tập
Bài tập 123
Khuyến khích học sinh tự làm
Ôn tập chương I
Bài tập 168, 169
Tự học có hướng dẫn
2
Chương II. Số nguyên
§5. Cộng hai số nguyên khác dấu
Mục 2. Quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu không đối nhau (dòng 13 đến dòng 15 từ trên xuống).
Theo CV 3280/BGDĐT – GDTrH ngày 27/8/
nguon VI OLET
