I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Dưới sự chỉ đạo của đảng và Nhà nước, bước đầu trên con đường công nghiệp hóa , hiện đại hóa đất nước. Chúng ta đã và đang dạt được những thành tựu to lớn về kinh tế, chính trị,QP-AN. Cùng với sự chuyển mình của đất nước, thể thao Việt Nam đã có những bước tiến vượt bậc trên đấu trường khu vực cũng như trên thế giới. Mặt khác, TDTT Việt Nam đã khẳng định được vị thế của mình trên trường quốc tế và đã để lại nhiều tình cảm tốt đẹp với bạn bè khắp năm châu.
Ngày nay, nền kinh tế nước ta đã có sự chuyển biến tích cực với sự phát triển không ngừng của cuộc cách mạng KHKT, sinh học, CNTT…Hòa mình với sự phát triển đó ngành TDTT cũng đã phát triển lớn mạnh không ngừng ,giữ một vị trí quan trọng trong đời sống tinh thần của xã hội.
Sinh thời Chủ Tịch Hồ Chí Minh đã dạy: “ Vì lợi ích mười năm trồng cây,vì lợi ích trăm năm trồng người”. Thấm nhuần lời dạy đó ngày nay Đảng và nhà nước đã quán triệt tư tưởng của Đảng, lấy tư tưởng ấy làm nền tảng cho công tác giáo dục thế hệ trẻ trở thành những con người phát triển toàn diện, xứng đáng kế tục sự nghiệp cách mạng của đất nước, của dân tộc mà cha anh ta đã dày công vun đắp. Chính vì vậy mà
GDTC trong nhà trường là một bộ phận quan trọng không thể thiếu được của nền giáo dục Việt Nam, là phương tiện góp phần vào sự nghiệp giáo dục con người phát triển nhân cách một cách toàn diện. Vì vậy giáo dục thể chất trường học là cái nôi không thể tách rời từ bậc mầm non cho đến đại học. Với mục đích nhằm hình thành và phát triển nhân cách cho học sinh nhằm trang bị cho các em những kiến thức, hiểu biết để bồi dưỡng kỹ năng kỹ xảo vận động cần thiết phục vụ cho học tập lao động và xây dựng bảo vệ Tổ quốc. Từ đó Đảng và Nhà nước cùng với các cấp các ngành đã quan tâm đầu tư đầy đủ cơ sở vật chât, trang thiết bị giảng dạy phục vụ công tác GDTC trong các cấp học. Chính vì vậy hoạt động TDTT là một hoạt động không thể thiếu được trong đời sống con người góp phần tích cực vào việc giáo dục và xây dựng con người mới, nền văn hoá xã hội mới, XHCN. Đảng và nhà nước ta rất coi trọng việc phát triển phong trào TDTT quần chúng.
Xuất phát từ những vấn đề nêu trên, việc giáo dục thể chất là một quá trình sư phạm mang tính chuyên biệt, đặc biệt là môn điền kinh, các tố chất không thể thiếu được như sức mạnh, sức nhanh, sức bền, sự mềm dẻo khéo léo là những tố chất vận động. Các tố chất vận động đó rất cần thiết với tất cả mọi người trong cuộc sống bình thường, đặc biệt là trong học tập, lao động và chiến đấu bảo vệ Tổ quốc.
Từ thời xa xưa con người đã biết sử dụng hoạt động tự nhiên của mình như: đi bộ, chạy, nhảy, ném để vận dụng vào lao động sản xuất, chiến đấu.. Vì thế ngày nay việc mở rộng và phát triển phong trào TDTT là một vấn đề quan trọng. Đặc biệt là phong trào thi các môn điền kinh ở các trường THCS. Hàng năm cứ từ tháng 12 là phòng giáo dục thành phố lại tổ chức thi đấu các môn thể thao trong khuôn khổ Hội Khoẻ Phù Đổng cho các trường THCS trong toàn thành phố trong đó có môn điền kinh tổ chức vào tháng 22 -12. Do vậy các trường đều phải có kế hoạch tập luyện cho đội tuyển của trường mình.
Trong các môn thi: chạy 100m, 200m, 400m, 800m, 1500m, nhảy cao, nhảy xa, chúng ta nên bố trí cùng một thời gian tập luyện để các em có thành tích ban đầu trong các môn thi đấu đó.Tuy nhiên trong tài liệu này tôi chỉ đề cập đến một vấn đề đó là rèn luyện để nâng cao tốc độ chạy 100m.
Môn chạy là một môn hoạt động phong phú và đa dạng nó rất gần gũi với con người. Ngay từ khi sinh ra lớn lên biết đi rồi đến chạy rồi xuất hiện những trò chơi dưới dạng các bài tập này. Chạy như thế nào cho nhanh có hiệu quả thì đòi hỏi các em phải có sự hoàn thiện kĩ thuật và chiến thuật thực hiện động tác trong điều kiện tâm lý ổn định vững chắc.
Đi đôi với việc giảng dạy, huấn luyện chúng ta biết kết hợp với hình thức kiểm tra đánh giá có như thế mới giúp cho giáo viên nắm vững được những cái mà học sinh chưa hoàn thiện được qua đó kịp thời giúp đỡ các em mở rộng, đào sâu, hoàn thiện kĩ năng, kĩ xảo trong học tập.
Hơn nữa tố chất nhanh là tố chất vô cùng quan trọng, quan trọng nhất trong các tố chất. Đó là tố chất
nguon VI OLET
