tang cuong am nhac khoi 3

TIẾT: 1 Tăng cường ÂM NHẠC- LỚP 3 HỌC HÁT: BÀI Ở TRƯỜNG CÔ DẠY EM THẾ (LỜI 1) Nhạc: Liên xô Phỏng dịch: Phạm Tuyên I.MỤC TIÊU: - Hát đúng gia điệu và lời ca. - Hát đồng đều, rõ lời. - Biết bài hát Ở trường cô dạy em thế là bài hát nhạc Liên Xô- phỏng dịch Phạm Tuyên. II. CHUẨN BỊ: GV: - Hát chuẩn xác bài Ở trường cô dạy em. - Nhạc cụ, máy nghe, đĩa nhạc bài Ở trường cô dạy em. - Một số tranh ảnh về nước Nga (Liên xô cũ). HS - Vở ghi bài hát. III. CÁC HOẠT ĐỘNG D

Thể loại Giáo án bài giảng Tập đọc 4

Số trang 1

Ngày tạo 9/7/2016 10:14:36 AM +00:00

Loại tệp doc

Kích thước

Tên tệp tcan 3 doc

Download

TIẾT: 1

Tăng cường ÂM NHẠC- LỚP 3

HỌC HÁT: BÀI Ở TRƯỜNG CÔ DẠY EM THẾ (LỜI 1)

Nhạc: Liên xô

Phỏng dịch: Phạm Tuyên

I.MỤC TIÊU:

- Hát đúng gia điệu và lời ca.

- Hát đồng đều, rõ lời.

- Biết bài hát Ở trường cô dạy em thế là bài hát nhạc Liên Xô- phỏng dịch Phạm Tuyên.

II. CHUẨN BỊ:

- Hát chuẩn xác bài Ở trường cô dạy em.

- Nhạc cụ, máy nghe, đĩa nhạc bài Ở trường cô dạy em.

- Một số tranh ảnh về nước Nga (Liên xô cũ).

- Vở ghi bài hát.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.

1. Ổn đinh tổ chức. (2-3’)

- Kiểm tra sĩ số.

- Nhắc HS ngồi đúng tư thế ngồi học nhạc.

2. Bài mới. (25-27’)

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

GV ghi nội dung

GV thuyết trình

GV điều khiển

GV đọc lời

GV giới thiệu và HD

GV đọc mẫu

GV chỉ định

GV đàn

GV hướng dẫn

GV đệm đàn

GV điều khiển

GV làm mẫu và HDHS

GV điều khiển

Học hát

Ở TRƯỜNG CÔ DẠY EM THẾ

1. Giới thiệu bài hát.

+ Treo tranh, đặt câu hỏi về bức tranh, liên hệ với bài hát Ở trường cô dạy em.

+ GV nêu nội dung bài hát.

+ GV giới thiệu bài hát Biết bài hát Ở trường cô dạy em thế là bài hát nhạc Liên Xô- phỏng dịch Phạm Tuyên.

2. Nghe hát mẫu.

HS nghe bài hát qua băng đĩa hoặc do GV trình bày.

3. Đọc lời ca theo tiết tấu.

GV đọc lời ca cho HS chép vào vở.

GV đọc lời ca từng câu ngắn cho HS đọc theo. Vừa đọc vừa kết hợp gõ tiết tấu.

Chia lời 1 theo 6 câu hát :

GV đọc mẫu từng câu, vừa đọc vừa gõ tiết tấu lời ca, sau đó cả lớp cùng đọc.

GV chỉ định 1-2 HS đọc lại

4.Luyện thanh 1-2’

5. Tập hát từng câu:

GV dạy HS hát từng câu kết hợp giữa sử dụng nhạc cụ, hát mẫu, chỉ định HS hát và chỉnh sửa chỗ các em hát chưa đúng.

6. Hát cả bài.

GV đàn giai điệu để HS hát cả bài. GV chỉnh sửa cho HS những chỗ hát chưa tốt, nhắc các em lấy hơi trước câu hát, hát rõ lời ca.

7. Trình bày bài hát.

GV hướng dẫn HS trình bày bài hát theo trình tự:

+ Hát đồng ca

+ Hát theo tổ, Nhóm, cá nhân

8. Củng cố.

+HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách

+HS trình bày bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân.

HS chuẩn bị đồ dùng học tập

HS theo dõi

HS nghe, cảm nhận

HS ghi vở

HS thực hiện

HS nghe và đọc lời, gõ tiết tấu

1-2 HS thực hiện

HS luyện thanh

HS thực hiện

HS hát cả bài

HS thực hiện

HS hát và gõ đệm

HS thực hiện

3. Củng cố, dặn dò: (2-3’)

- GV đệm đàn yêu cầu HS hát ôn lại bài hát 1 lần.

- GV căn dặn HS về nhà học thuộc lời ca.

Bổ sung:

TIẾT: 2

Tăng cường ÂM NHẠC- LỚP 3

HỌC HÁT: BÀI Ở TRƯỜNG CÔ DẠY EM THẾ (LỜI 2, 3)

I.MỤC TIÊU:

- Hát đúng gia điệu và lời ca.

- Tập biểu diễn bài hát.

II. CHUẨN BỊ:

1.GV:

- Chuẩn bị vài động tác vận động phụ họa.

- Nhạc cụ, máy nghe, đĩa nhạc bài Ở trường cô dạy em.

2.HS

- Tập hát đúng giai điệu thuộc lời ca lời 1

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.

1. Ổn đinh tổ chức. (2-3’)

- Kiểm tra sĩ số.

- Nhắc HS ngồi đúng tư thế ngồi học nhạc.

2. Bài mới. (25-27’)

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

GV ghi nội dung

GV đàn giai điệu

GV điều khiển

GV đệm đàn

GV hướng dẫn

GV làm mẫu và HDHS

1. Ôn tập bài hát

Ở TRƯỜNG CÔ DẠY EM THẾ

GV đàn giai điệu câu cuối cùng của bài hát. Gv yêu cầu HS cho biết tên bài hát, tác giả?

HS nghe lại bài hát Ở trường cô dạy em qua băng đĩa hoặc do GV trình bày.

GV đệm đàn để HS trình bài bài hát theo hình thức: + Cả lớp

+ Tổ, nhóm, cá nhân

2. Hát kết hợp vận động.

GV hướng dẫn cho HS hát kết hợp vận động phụ họa (vỗ tay chuyển dịch chân theo nhịp).

GV HDHS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca

HS chuẩn bị đồ dùng học tập

HS nghe đoàn tên bài hát, tg

HS nghe bài hát.

HS thực hiện

HS hát và vận động

HS hát và gõ đệm

3. Củng cố, dặn dò: (2-3’)

GV căn dặn HS về nhà học thuộc lời ca.

Bổ sung:

TIẾT: 3

Tăng cường ÂM NHẠC- LỚP 3

Lµm quen víi mét sè nh¹c cô ©m nh¹c

I/Môc tiªu:

-Gióp HS lµm quen víi mét sè nh¹c cô gâ ®Öm.

-BiÕt c¸ch sö dông mét sè nh¹c cô.

II/ ChuÈn bÞ:

-Nh¹c cô gâ ®Öm: Mâ, song loan, thanh ph¸ch, trèng nhá.

III/ Ho¹t ®éng d¹y – hoc:

A)æn ®Þnh tæ chøc. (2-3’)

-KiÓm tra sÜ sè

-Nh¾c HS ngåi ®óng t thÕ ngåi häc nh¹c.

B)Bµi míi.(25-27’)

H§ cña GV

Néi dung

H§ cña HS

-GV thuyÕt tr×nh

-GV híng dÉn

a/H§1: Lµm quen víi mét sè nh¹c cô.

-GV ®a tõng lo¹i nh¹c cô cho HS quan s¸t vµ giíi thiÖu tªn c¸c lo¹i nh¹c cô.

TÝnh n¨ng sö dông: Thêng lµm b»ng gç vµ tre, c¸c nh¹c cô nµy dïng ®Ó gi÷ nhÞp trong khi h¸t.

-GV híng dÉn HS biÕt c¸ch sö dông tõng lo¹i nh¹c cô.

-GV cho HS sö dông c¸c nh¹c cô b»ng c¸ch cho HS tËp gâ ®Öm cho bµi h¸t ®· häc ë tiÕt tríc.

b/ H§ 2: Ch¬i trß ch¬i ©m nh¹c.

-GV híng dÉn HS ch¬i trß ch¬i nghe tiÕt tÊu ®o¸n c©u h¸t trong bµi h¸t ®· ®îc häc ë tiÕt tríc. C¸c tæ thi ®ua tæ nµo ®o¸n ®óng sÏ ghi ®îc 10 ®iÓm sau ®ã GV tæng kÕt ®iÓm tæ nµo nhiÒu ®iÓm nhÊt sÏ th¾ng.

-HS quan s¸t vµ l¾ng nghe

-HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn

-HS thùc hiÖn

-HS tham gia ch¬i trß ch¬i s«i næi hµo høng.

C)Tæng kÕt giê häc: (3-5’)

-NhËn xÐt tiÕt häc.

-DÆn HS vÒ «n bài

Bổ sung:

TIẾT: 4

Tăng cường ÂM NHẠC- LỚP 3

HỌC HÁT: BÀI SEN HỒNG

Nhạc và lời: Lê Bách

I.MỤC TIÊU:

- Hát đúng gia điệu và lời ca.

- Hát đồng đều, rõ lời.

- Biết bài hát Sen hồng là bài hát của nhạc sĩ Lê Bách.

II. CHUẨN BỊ:

- Hát chuẩn xác bài Sen hồng.

- Nhạc cụ, máy nghe, đĩa nhạc bài Sen hồng.

- Một số tranh ảnh về Đồng tháp mười – về đầm sen.

- Vở ghi bài.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.

1. Ổn đinh tổ chức. (2-3’)

- Kiểm tra sĩ số.

- Nhắc HS ngồi đúng tư thế ngồi học nhạc.

2. Bài mới. (25-27’)

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

GV ghi nội dung

GV thuyết trình

GV điều khiển

GV đọc lời

GV giới thiệu và HD

GV đọc mẫu

GV chỉ định

GV đàn

GV hướng dẫn

GV đệm đàn

GV điều khiển

GV làm mẫu và HDHS

GV điều khiển

Học hát

SEN HỒNG

1. Giới thiệu bài hát.

+ Treo tranh, đặt câu hỏi về bức tranh, liên hệ với bài hát Sen hồng.

+ GV nêu nội dung bài hát.

+ GV giới thiệu bài hát Biết bài hát Sen hồng là bài hát của nhạc sĩ Lê Bách.

2. Nghe hát mẫu.

HS nghe bài hát qua băng đĩa hoặc do GV trình bày.

3. Đọc lời ca theo tiết tấu.

GV đọc lời ca cho HS nghe mẫu 1 lần.

GV đọc lời ca từng câu ngắn cho HS đọc theo. Vừa đọc vừa kết hợp gõ tiết tấu.

Chia lời 1 theo 6 câu hát :

GV đọc mẫu từng câu, vừa đọc vừa gõ tiết tấu lời ca, sau đó cả lớp cùng đọc.

GV chỉ định 1-2 HS đọc lại

4.Luyện thanh 1-2’

5. Tập hát từng câu:

GV dạy HS hát từng câu kết hợp giữa sử dụng nhạc cụ, hát mẫu, chỉ định HS hát và chỉnh sửa chỗ các em hát chưa đúng.

6. Hát cả bài.

GV đàn giai điệu để HS hát cả bài. GV chỉnh sửa cho HS những chỗ hát chưa tốt, nhắc các em lấy hơi trước câu hát, hát rõ lời ca.

7. Trình bày bài hát.

GV hướng dẫn HS trình bày bài hát theo trình tự:

+ Hát đồng ca

+ Hát theo tổ, Nhóm, cá nhân

8. Củng cố.

+HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách

+HS trình bày bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân.

HS chuẩn bị đồ dùng học tập

HS theo dõi

HS nghe, cảm nhận

HS lắng nghe

HS thực hiện

HS nghe và đọc lời, gõ tiết tấu

1-2 HS thực hiện

HS luyện thanh

HS thực hiện

HS hát cả bài

HS thực hiện

HS hát và gõ đệm

HS thực hiện

3. Củng cố, dặn dò: (2-3’)

- GV đệm đàn yêu cầu HS hát ôn lại bài hát 1 lần.

- GV căn dặn HS về nhà học thuộc lời ca.

Bổ sung:

TiÕt 5

Tăng cường ÂM NHẠC- LỚP 3

¤n tËp bµi h¸t: Bµi Sen Hång

Trß ch¬i ©m nh¹c

I/Môc tiªu:

-HS h¸t thuéc vµ truyÒn c¶m bµi Sen Hång. Tr×nh bµy bµi h¸t kÕt hîp gâ ®Öm theo nhÞp, theo tiÕt tÊu lêi ca vµ gâ ®Öm víi 2 ©m s¾c.

-HS tr×nh bµy bµi h¸t kÕt hîp V§PH.

-HS tham gia ch¬i trß ch¬i thËt hµo høng.

II/ChuÈn bÞ:

1.GV

-Nh¹c cô: §µn, mâ, trèng, thanh ph¸ch, song loan.

-§Öm ®µn thµnh th¹o bµi “Sen hång”

-ChuÈn bÞ mét sè ®éng t¸c V§PH

2.HS

-Häc thuéc lêi ca vµ giai ®iÖu bµi h¸t.

-TËp bµi h¸t líp 3

-Nh¹c cô

III/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:

A)æn ®Þnh tæ chøc (2-3’)

-KiÓm tra sÜ sè

-Nh¾c HS ngåi ®óng t thÕ ngåi häc nh¹c.

B)KiÓm tra bµi cò.

-TiÕn hµnh trong qu¸ tr×nh «n tËp

C)Bµi míi.(25-27’)

H§ cña GV

Néi dung

H§ cña HS

-GV ®µn

-GV hái

-GV thùc hiÖn

-GV®µn , hd

-GV chØ ®Þnh

-GV híng dÉn

+GV lµm mÉu, hd

-GV chØ ®Þnh

a)H§ 1: ¤n tËp bµi h¸t.

-GV ®µn giai ®iÖu 1 ®o¹n bµi h¸t

+Em h·y cho biÕt giai ®iÖu trªn cã trong bµi h¸t nµo ®· ®îc häc, tg’ bµi h¸t lµ ai?

-Cho HS nghe l¹i bµi h¸t.

-GV ®Öm ®µn cho HS «n l¹i bµi h¸t theo tr×nh tù

+H¸t ®ång thanh

+H¸t theo tæ, nhãm

+H¸t c¸ nh©n

- ChØnh söa nh÷ng chç c¸c em h¸t cha ®¹t yªu cÇu.

-HD HS tr×nh bµy bµi h¸t theo c¸ch h¸t ®èi ®¸p

-HD HS tr×nh bµy bµi h¸t kÕt hîp mét vµi ®éng t¸c V§PH nhÞp nhµng.

-GV chØ ®Þnh 4-5 HS lªn b¶ng tr×nh bµy tríc líp.

b)Ho¹t ®éng 2: Trß ch¬i ©m nh¹c.

2.Trß ch¬i h¸t theo c¸c nguyªn ©m.

-GV híng dÉn HS h¸t b»ng c¸c nguyªn ©m theo giai ®iÖu cña bµi h¸t Sen hång. GV dïng kÝ hiÖu b»ng thÕ tay ®Ó thÓ hiÖn c¸c nguyªn ©m.

+VÝ dô: Nguyªn ©m i gi¬ mét ngãn trá; Nguyªn ©m a dïng hai ngãn trá vµ gi÷a chóc ngîc xuèng,

-Lóc ®Çu cho c¶ líp h¸t ®ång thanh lêi ca, sau ®ã GV cã thÓ chØ ®Þnh tõng nhãm, d·y thùc hiÖn b»ng c¸c nguyªn ©m theo hiÖu lÖnh cña m×nh, hoÆc thay ®æi h×nh thøc mçi d·y thÓ hiÖn mét nguyªn ©m, khi GV thÓ hiÖn kÝ hiÖu nguyªn ©m nµo th× d·y ®ã sÏ h¸t b»ng nguyªn ©m ®ã cho ®Õn khi GV thÓ hiÖn kÝ hiÖu nguyªn ©m kh¸c,

+Tríc khi thùc hiÖn trß ch¬i, GV nªn cho HS tËp nhËn biÕt nhanh c¸c nguyªn ©m ®Ó thùc hiÖn tèt trß ch¬i nµy.

-HS l¾ng nghe

-HS tr¶ lêi

-HS l¾ng nghe

-HS thùc hiÖn

-HS thùc hiÖn söa sai

-HS thùc hiÖn

-4-5 HS thùc hiÖn

-HS thùc hiÖn

D)Tæng kÕt giê häc: (3-5’)

-GV ®Öm ®µn cho HS h¸t «n l¹i bµi “Sen hång” 1lÇn.

-NhËn xÐt tiÕt häc.

-DÆn HS vÒ «n bµi.

TIẾT 6

Tăng cường ÂM NHẠC- LỚP 3

TËp biÓu diÔn

I/ Môc tiªu:

-HS tËp tr×nh bµy c¸c bµi h¸t theo chñ ®Ò vÒ ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam 20 -11 theo h×nh thøc tèp ca, tam ca, song ca, ®¬n ca.

HS h¸t kÕt hîp V§ theo nh¹c hoÆc móa phô ho¹.

II/ ChuÈn bÞ:

1. GV

-Nh¹c cô ®Öm: §µn oãc gan.

-Ph©n c«ng c¸c nhãm tËp tr×nh bµy.

-ChØ ®Þnh HS dÉn ch¬ng tr×nh.

2. HS

-T×m hiÓu c¸c bµi h¸t ®· häc vµ ®· biÕt vÒ thÇy c« gi¸o vµ m¸i trêng.

-TËp h¸t thuéc lêi ca vµ giai ®iÖu bµi h¸t.

III/C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu:

A/æn ®Þnh tæ chøc: (2-3’)

-KiÓm tra sÜ sè.

-Nh¾c nhë HS t thÕ ngåi häc ngay ng¾n.

C/Bµi míi (25-27’)

Néi dung

H§ cña GV

H§ cña HS

*TËp biÓu diÔn c¸c bµi h¸t.

*Cñng cè, dÆn dß

-GV ph©n c«ng tiÕt môc theo lÇn lît vµ quy ®Þnh c¸c tæ thùc hiÖn theo tr×nh tù.

+ Song ca

+§¬n ca

+Tam ca

+Tèp ca

-GV HD HS giíi thiÖu ch¬ng tr×nh theo tõng tiÕt môc.

-GV ®Öm ®µn vµ theo dâi c¸c tiÕt môc biÓu diÔn cña HS.

-GV nhËn xÐt c¸c tiÕt môc biÓu diÔn.

-GV ®Öm ®µn cho HS c¶ líp h¸t bµi h¸t Em yªu trêng em.

-NhËn xÐt tiÕt häc.

-DÆn HS vÒ «n bµi.

-HS l¾ng nghe vµ ghi nhí.

-1 HS thùc hiÖn

-HS thùc hiÖn theo HD.

-HS l¾ng nghe

-HS c¶ líp thùc hiÖn

-L¾ng nghe vµ ghi nhí.

TIẾT 7

GIỚI THIỆU KÈN MELODION

I / MỤC TIÊU:

- HS nhận biết được tên và hình dáng của kèn melodion

- HS biết kèn melodion thuộc bộ kèn hơi, biết được nguồn phát ra âm thanh chính là hơi thở của người thổi.

- HS tích cực tham gia ca hát và tích cực với trò chơi âm nhạc.

II/ChuÈn bÞ:

- Đàn organ, băng đĩa hát, máy nghe ( nếu có )

- Kèn melodion

III/C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu:

A/æn ®Þnh tæ chøc: (2-3’)

-KiÓm tra sÜ sè.

-Nh¾c nhë HS t thÕ ngåi häc ngay ng¾n.

C/Bµi míi (25-27’)

H§ cña GV

Néi dung

H§ cña HS

GV đưa đàn thật cho HS quan sát

GV thuyết trình

GV đàn

a) HĐ 1: Cho HS xem và quan sát kèn Melodion

Giới thiệu cho HS biết :

+ Kèn Melodion là một nhạc cụ khá đặc biệt. Nó thuộc bộ kèn hơi, nguồn phát ra âm thanh chính là hơi thở của người thổi, nhưng không điều chỉnh âm thanh bằng bộ khoá âm mà bằng phím như đàn organ.

+ Do đặc tính gọn nhẹ, dễ sử dụng, không lệ thuộc bởi nguồn cung cấp điện, nó là nhạc cụ cơ động, rất tíc hợp cho các buổi sinh hoạt ngoài trời, dã ngoại và ngay cả trong trường học.

* Cấu trúc: Gồm - Miệng kèn cho ống dài - Ống thổi

- Phím trắng, phím đen - Vỏ bọc - Nút thoát - Dây đeo

Có thể thổi kèn bằng 2dụng cụ: Miệng kèn và ống thổi.

Cách cầm kèn: - Cầm kèn ở tư thế đứng thì tay trái móc vào dây đeo ( Bằng cách đỡ một đầu)

Chơi đàn ở tư thế nằm ngang thì giống đàn organ ( nhờ ống thổi) nên có thể đặt kèn nằm ngang như organ, piano.

GV: sau khi giới thiệu xong, GV thổi 1bài quen thuộc.

HS quan sát

HS lắng nghe

D)Tæng kÕt giê häc: (2-3’)

-NhËn xÐt tiÕt häc.

-DÆn HS vÒ «n bµi.

Thứ ……..ngày…..tháng…..năm 20

TiÕt 8

TÌM HIỂU VỀ NHẠC SĨ HOÀNG LÂN

I / MỤC TIÊU:

- Qua tiết học HS được biết thêm về nhạc sĩ Hoàng Lân

- Cho HS nghe 1 bài hát của Nhạc sĩ và được biết những nét chính về cuộc đời hoạt động âm nhạc của ông.

- Cảm nhận được vẻ đẹp trong âm nhạc của nhạc sĩ Hoàng Lân

- Giáo dục học sinh cố gắng học tập để xây dựng đất nước sau này.

II/ChuÈn bÞ:

1. GV

- Đàn organ, băng đĩa hát, máy nghe

2. HS

- SGK, vở ghi, thanh phách ( nếu có ).

III/C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu:

A/æn ®Þnh tæ chøc: (2-3’)

-KiÓm tra sÜ sè.

-Nh¾c nhë HS t thÕ ngåi häc ngay ng¾n.

C/Bµi míi (25-27’)

H§ cña GV

Néi dung

H§ cña HS

-GV hát

-GV hỏi

-GV thuyết trình

-GV thực hiện

-GV điều khiển

* Hoạt động 1:

Nghe véo von trong vòm cây học mi với chim oanh

- HS cho biết tên bài hát, tác giả? Bài hát đã được học ở lớp mấy? (Bài Thật là hay-tg’ Hoàng Lân-lớp 2).

- GV giới thiệu:

Nguyễn Hoàng Lân, sinh ngày 18 tháng 6 năm 1942, quê ở thị xã Sơn Tây, hiện cư trú tại Hà Nội. Sáng tác chính: Ca khúc trữ tình, ca khúc thiếu nhi.

Là anh em sinh đôi với nhạc sĩ Hoàng Long. Bắt đầu sáng tác âm nhạc từ năm 1957, những ca khúc Hoàng Long - Hoàng Lân lúc đó như: Nếu bạn muốn tìm tôi, Cô giáo vùng cao...

Âm nhạc của ông trong sáng, giản dị. Ngoài ra, ông còn tham gia giảng dạy âm nhạc tại các Trường Cao đẳng Nhạc Hoạ Trung ương, Trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội. Ông còn viết sách, báo và âm nhạc, đã được đăng tải và xuất bản. Đã nhiều lần được giải thưởng Hội nhạc sĩ Việt Nam. Huân chương "Vì thế hệ trẻ" của Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.

- Các tác phẩm viết cho thiếu nhi của ông:

- Bác Hồ - người cho em tất cả (1975)

- Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác (1978)

- Mèo con đi học (1982)

- Thật là hay (1982)

- Mùa hè ước mong (1982)

- Bác đưa thư vui tính

- Cùng múa hát dưới trăng

- Đàn cá dưới chân nhà sàn(1983)

- Hát ở trại hè quốc tế (1983)

* Hoạt động 2:

GV: Mở băng đĩa cho HS nghe bài hát

“Từ rừng xanh cháu về thăm Lăng Bác”

GV: Qua bài hát có cảm nhận như thế nào?

-GV mở cho HS nghe và yêu cầu HS hát cùng nếu các em thuộc bài hát.

-HS lắng nghe

-HS trả lời

-HS lắng nghe

-HS nghe và cảm nhận

-HS trả lời

- HS hát theo

D)Tæng kÕt giê häc: (2-3’)

-NhËn xÐt tiÕt häc.

-Về nhà tìm thêm một số bài hát của nhạc sĩ Hoàng Lân.

Thứ ……..ngày…..tháng…..năm 20

TIẾT 9

HỌC HÁT: EM LÀ BÔNG LÚA ĐIỆN BIÊN (LỜI 1)

Nhạc và lời::Phan Nhân

I.MỤC TIÊU:

- Hát đúng gia điệu và lời ca.

- Hát đồng đều, rõ lời.

- Biết bài hát Em là bông lúa Điện Biên nhạc và lời Phan Nhân

II. CHUẨN BỊ:

- Hát chuẩn xác bài Em là bông lúa Điện Biên.

- Nhạc cụ, máy nghe, đĩa nhạc bài Em là bông lúa Điện Biên.

- Một số tranh ảnh về hình ảnh Điện Biên

- Vở ghi bài hát.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.

1. Ổn đinh tổ chức. (2-3’)

- Kiểm tra sĩ số.

- Nhắc HS ngồi đúng tư thế ngồi học nhạc.

2. Bài mới. (25-27’)

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

GV ghi nội dung

GV thuyết trình

GV điều khiển

GV đọc lời

GV giới thiệu và HD

GV đọc mẫu

GV chỉ định

GV đàn

GV hướng dẫn

GV đệm đàn

GV điều khiển

GV làm mẫu và HDHS

GV điều khiển

Học hát

EM LÀ BÔNG LÚA ĐIỆN BIÊN

1. Giới thiệu bài hát.

+ Treo tranh, đặt câu hỏi về bức tranh, liên hệ với bài hát Em là bông lúa Điện Biên

+ GV nêu nội dung bài hát.

+ GV giới thiệu bài hát Biết bài hát Em là bông lúa Điện Biên nhạc và lời Phan Nhân

2. Nghe hát mẫu.

HS nghe bài hát qua băng đĩa hoặc do GV trình bày.

3. Đọc lời ca theo tiết tấu.

GV đọc lời ca cho HS chép vào vở.

GV đọc lời ca từng câu ngắn cho HS đọc theo. Vừa đọc vừa kết hợp gõ tiết tấu.

Chia lời 1 theo 4 câu hát:

GV đọc mẫu từng câu, vừa đọc vừa gõ tiết tấu lời ca, sau đó cả lớp cùng đọc.

GV chỉ định 1-2 HS đọc lại

4.Luyện thanh 1-2’

5. Tập hát từng câu:

GV dạy HS hát từng câu kết hợp giữa sử dụng nhạc cụ, hát mẫu, chỉ định HS hát và chỉnh sửa chỗ các em hát chưa đúng.

6. Hát cả bài.

GV đàn giai điệu để HS hát cả bài. GV chỉnh sửa cho HS những chỗ hát chưa tốt, nhắc các em lấy hơi trước câu hát, hát rõ lời ca.

7. Trình bày bài hát.

GV hướng dẫn HS trình bày bài hát theo trình tự:

+ Hát đồng ca

+ Hát theo tổ, Nhóm, cá nhân

8. Củng cố.

+HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách

+HS trình bày bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân.

HS chuẩn bị đồ dùng học tập

HS theo dõi

HS nghe, cảm nhận

HS ghi vở

HS thực hiện

HS nghe và đọc lời, gõ tiết tấu

1-2 HS thực hiện

HS luyện thanh

HS thực hiện

HS hát cả bài

HS thực hiện

HS hát và gõ đệm

HS thực hiện

3. Củng cố, dặn dò: (2-3’)

- GV đệm đàn yêu cầu HS hát ôn lại bài hát 1 lần.

- GV căn dặn HS về nhà học thuộc lời ca.

Thứ……….ngày…..tháng…năm 20…

TIẾT 10

HỌC HÁT: BÀI EM LÀ BÔNG LÚA ĐIỆN BIÊN (LỜI 2, 3)

I.MỤC TIÊU:

- Hát đúng gia điệu và lời ca.

- Tập biểu diễn bài hát.

II. CHUẨN BỊ:

1.GV:

- Chuẩn bị vài động tác vận động phụ họa.

- Nhạc cụ, máy nghe, đĩa nhạc bài Em là bông lúa Điện Biên.

2.HS

- Tập hát đúng giai điệu thuộc lời ca lời 1

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.

1. Ổn đinh tổ chức. (2-3’)

- Kiểm tra sĩ số.

- Nhắc HS ngồi đúng tư thế ngồi học nhạc.

2. Bài mới. (25-27’)

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

GV ghi nội dung

GV đàn giai điệu

GV điều khiển

GV đệm đàn

GV hướng dẫn

GV làm mẫu và HDHS

1. Ôn tập bài hát

EM LÀ BÔNG LÚA ĐIỆN BIÊN

GV đàn giai điệu câu cuối cùng của bài hát. Gv yêu cầu HS cho biết tên bài hát, tác giả?

HS nghe lại bài hát Em là bông lúa Điện Biên qua băng đĩa hoặc do GV trình bày.

GV đệm đàn để HS trình bài bài hát theo hình thức: + Cả lớp

+ Tổ, nhóm, cá nhân

2. Hát kết hợp vận động.

GV hướng dẫn cho HS hát kết hợp vận động phụ họa (vỗ tay chuyển dịch chân theo nhịp).

GV HDHS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca

HS chuẩn bị đồ dùng học tập

HS nghe đoàn tên bài hát, tg

HS nghe bài hát.

HS thực hiện

HS hát và vận động

HS hát và gõ đệm

3. Củng cố, dặn dò: (2-3’)

GV căn dặn HS về nhà học thuộc lời ca.

Thứ……….ngày…..tháng…năm 20…

TUẦN 21

TIẾT 11

ÔN TẬP BÀI HÁT: EM LÀ BÔNG LÚA ĐIỆN BIÊN

NGHE NHẠC

I/MỤC TIÊU:

-HS hát thuộc và truyền cảm bài Em là bông lúa Điện Biên. Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu lời ca và gõ đệm với 2 âm sắc.

-HS trình bày bài hát kết hợp VĐPH.

-HS tham gia chơi trò chơi thật hào hứng.

II/CHUẨN BỊ:

1.GV

-Nhạc cụ: Đàn, mõ, trống, thanh phách, song loan.

-Đệm đàn thành thạo bài “Em là bông lúa Điện Biên”

-Chuẩn bị một số động tác VĐPH

2.HS

-Học thuộc lời ca và giai điệu bài hát.

-Tập bài hát lớp 3

-Nhạc cụ

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

A)Ổn định tổ chức (2-3’)

-Kiểm tra sĩ số

-Nhắc HS ngồi đúng tư thế ngồi học nhạc.

B)Kiểm tra bài cũ.

-Tiến hành trong quá trình ôn tập

C)Bài mới.(25-27’)

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

-GV đàn

-GV hỏi

-GV thực hiện

-GVđàn , hd

-GV chỉ định

-GV hướng dẫn

- GV mở băng đĩa

a)HĐ 1: Ôn tập bài hát.

-GV đàn giai điệu 1 đoạn bài hát

+Em hãy cho biết giai điệu trên có trong bài hát nào đã được học, tg’ bài hát là ai?

-Cho HS nghe lại bài hát.

-GV đệm đàn cho HS ôn lại bài hát theo trình tự

+Hát đồng thanh

+Hát theo tổ, nhóm

+Hát cá nhân

- Chỉnh sửa những chỗ các em hát chưa đạt yêu cầu.

-HD HS trình bày bài hát theo cách hát đối đáp

-HD HS trình bày bài hát kết hợp một vài động tác VĐPH nhịp nhàng.

-GV chỉ định 4-5 HS lên bảng trình bày trước lớp.

b)Hoạt động 2: Nghe nhạc

- GV mở băng bài hát Trống cơm 1- 2 câu đầu rồi hỏi: Các em có biết đó là bài hát nào?

- Trong lớp mình có ai thuộc bài Trống cơm hát cho lớp mình nghe được không?

- GV giới thiệu

- GV mở băng

- Giáo dục các em thái độ chăm chú, tập trung khi nghe nhạc.

- Các em có cảm nhận gì sau khi nghe bài hát Lí cây bông?

- GV cho HS nghe lại bài hát lần 2 và có thể cho HS hát theo.

-HS lắng nghe

-HS trả lời

-HS lắng nghe

-HS thực hiện

-HS thực hiện sửa sai

-HS thực hiện

-4-5 HS thực hiện

-HS nghe, trả lời câu hỏi

- HS trả lời

- HS lắng nghe

- HS ghi nhớ

- HS nêu cảm nhận

- HS lắng nghe và hát theo

D)Tổng kết giờ học: (3-5’)

-GV đệm đàn cho HS hát ôn lại bài “Em là bông lúa Điện Biên” 1lần.

-Nhận xét tiết học.

-Dặn HS về ôn bài.

Thứ……….ngày…..tháng…năm 20…

TUẦN 23

TIẾT 12

TËp biÓu diÔn

I/ Môc tiªu:

-HS tËp tr×nh bµy c¸c bµi h¸t theo chñ ®Ò vÒ ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam 20 -11 theo h×nh thøc tèp ca, tam ca, song ca, ®¬n ca.

HS h¸t kÕt hîp V§ theo nh¹c hoÆc móa phô ho¹.

II/ ChuÈn bÞ:

1. GV

-Nh¹c cô ®Öm: §µn oãc gan.

-Ph©n c«ng c¸c nhãm tËp tr×nh bµy.

-ChØ ®Þnh HS dÉn ch¬ng tr×nh.

2. HS

-T×m hiÓu c¸c bµi h¸t ®· häc vµ ®· biÕt vÒ thÇy c« gi¸o vµ m¸i trêng.

-TËp h¸t thuéc lêi ca vµ giai ®iÖu bµi h¸t.

III/C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu:

A/æn ®Þnh tæ chøc: (2-3’)

-KiÓm tra sÜ sè.

-Nh¾c nhë HS t thÕ ngåi häc ngay ng¾n.

C/Bµi míi (25-27’)

Néi dung

H§ cña GV

H§ cña HS

*TËp biÓu diÔn c¸c bµi h¸t.

*Cñng cè, dÆn dß

-GV ph©n c«ng tiÕt môc theo lÇn lît vµ quy ®Þnh c¸c tæ thùc hiÖn theo tr×nh tù.

+ Song ca

+§¬n ca

+Tam ca

+Tèp ca

-GV HD HS giíi thiÖu ch¬ng tr×nh theo tõng tiÕt môc.

-GV ®Öm ®µn vµ theo dâi c¸c tiÕt môc biÓu diÔn cña HS.

-GV nhËn xÐt c¸c tiÕt môc biÓu diÔn.

-GV ®Öm ®µn cho HS c¶ líp h¸t bµi h¸t Em yªu trêng em.

-NhËn xÐt tiÕt häc.

-DÆn HS vÒ «n bµi.

-HS l¾ng nghe vµ ghi nhí.

-1 HS thùc hiÖn

-HS thùc hiÖn theo HD.

-HS l¾ng nghe

-HS c¶ líp thùc hiÖn

-L¾ng nghe vµ ghi nhí.

Thứ ……..ngày…..tháng…..năm 20

TUẦN 25

TIẾT 13

TẬP BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ THEO CHỦ ĐỀ 26/3

I/ MỤC TIÊU:

- HS tập trình bày các bài hát theo chủ đề về ngày 26 - 3 theo hình thức tốp ca, tam ca, song ca, đơn ca.

- HS hát kết hợp VĐ theo nhạc hoặc múa phụ hoạ.

II/ CHUẨN BỊ:

1. GV

- Nhạc cụ đệm: Đàn oóc gan.

- Phân công các nhóm tập trình bày. Chỉ định HS dẫn chương trình.

2. HS

- Tìm hiểu các bài hát đã học và đã biết về ngày 26 - 3.

- Tập hát thuộc lời ca và giai điệu bài hát.

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

A/Ổn định tổ chức: (1-2’)

-Kiểm tra sĩ số. Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn.

B/ Kiểm tra bài cũ:

- Không tiến hành.

C/ Bài mới : (25-27’)

Nội dung

HĐ của GV

HĐ của HS

*Tập biểu diễn các bài hát.

- Gv y/c HS thực hiện các tiết mục văn nghệ theo sự phân công ở tiết trước.

- GV phân công tiết mục theo lần lượtvà quy định các tổ thực hiện theo trình tự. +Đơn ca, song ca

+Tam ca

+Tốp ca

-GV HD HS giới thiệu chương trình theo từng tiết mục.

-GV đệm đàn và theo dõi các tiết mục biểu diễn của HS.

-GV nhận xét các tiết mục biểu diễn.

-GV đệm đàn cho HS cả lớp hát bài hát Em yêu trường em.

-HS lắng nghe và ghi nhớ.

- HS biểu diễn các bài hát

-HS thực hiện theo HD.

-HS lắng nghe

-HS cả lớp thực hiện

D)Tổng kết giờ học: (2-3’)

-Nhận xét tiết học. Dặn HS về ôn bài.

Thứ……….ngày…..tháng…năm 20…

TUẦN 27

TIẾT 14

HỌC HÁT: BÀI MÈO ĐI CÂU CÁ (Khúc I)

Nhạc và lời: Phạm Tuyên

I/MỤC TIÊU:

-HS hát thuộc lời, hát đúng giai điệu, tiết tấu, đúng nhịp và đều giọng.

-Biết hát kết hợp gõ đẹm theo phách.

II/CHUẨN BỊ:

1.GV

-Nhạc cụ: Đàn oóc gan, mõ, trống nhỏ, song loan,thanh phách.

-Máy nghe, băng hát mẫu, tranh ảnh minh hoạ

-Hát chuẩn xác bài Mèo đi câu cá thể hiện tính chất trong sáng của bài hát.

-Bảng phụ chép sẵn lời ca.

2.HS

-Sách âm nhạc 2.

-Nhạc cụ gõ đệm.

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

A/Ổn định tổ chức: (2-3’)

-Kiểm tra sĩ số.

-Nhắc nhở HS tư thế ngồi học ngay ngắn.

C/Bài mới (25-27’)

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

-GV thực hiện

-GV hỏi, nxét

-GV ghi bảng

-GV thuyết trình

-GV thực hiện

-GV hỏi - Nxét

-GV thực hiện

+GV hướng dẫn

+GV nhắc nhở

-GV đàn

-GV hướng dẫn

-GV thực hiện

-GV đàn

-GV điều khiển

-GV hướng dẫn

-GV điều khiển

-GV kiểm tra

a)Hoạt động 1: Học hát

1)Giới thiệu bài hát.

-Treo tranh minh hoạ

-Quan sát tranh và cho biết bức tranh vẽ gì?

-Học hát: Bài Mèo đi câu cá

-Giới thiệu tác giả, tác phẩm, nội dung bài hát.

2)Nghe hát mẫu:

-Cho HS nghe hát mẫu qua băng đĩa hoặc do GV trình bày.

-HS hãy nêu cảm nhận ban đầu về bài hát?

3)Đọc lời ca:

-Treo bảng phụ chép sẵn lời ca và có kí hiệu phân chia câu hát và kí hiệu lấy hơi .

+GV đọc mẫu từng câu vừa đọc vừa gõ tiết tấu sau đó bắt nhịp cho HS đọc theo

+Nhắc HS chú ý những kí hiệu lấy hơi khi hát.

4)Khởi động giọng:

-GV đàn cho HS luyện thanh

5)Tập hát từng câu :

-Tập hát từng câu theo phương pháp nối tiếp

+GV dạy từng câu kết hợp giữa sử dụng nhạc cụ hát mẫu, chỉ định, chỉnh sửa cho các em chỗ hát còn chưa đúng.

+GV đàn gđ mỗi câu (2-3) lần, HS lắng nghe GV bắt nhịp (1-2) HS hát hoà cùng tiếng đàn.

6)Hát cả bài:

-GV chọn tiết điệu countruy tốc độ 110

-GV đệm đàn cho HS hát ôn lại cả bài hát 1lần.

7)Trình bày bài hát.

-GV hướng dẫn HS trình bày bài hát theo trình tự : +Hát cả bài

+Hát theo tổ, nhóm.

+Hát cá nhân.

b/Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.

1.Hát kết hợp gõ đệm theo phách.

-GV làm mẫu sau đó hd HS hát + gõ đệm theo tiết tấu.

-Luân phiên tổ hát, tổ gõ đệm

Kiểm tra theo tổ, nhóm, cá nhân.

-HS quan sát

-HS trả lời

-HS ghi vở

-HS lắng nghe

-HS lắng nghe và cảm nhận

-HS nêu cảm nhận

-HS lắng nghe

+HS lắng nghe và thực hiện

+HS lắng nghe

-HS luyện thanh

-HS lắng nghe

Và thực hiện

-HS thực hiện

-HS lắng nghe sau đó thực hiện theo hd của GV

-HS thực hiện

D)Tổng kết giờ học: (3-5’)

-GV đệm đàn cho HS hát ôn lại bài “Mèo đi câu cá ” 1lần.

-Hỏi HS tên bài hát vừa học, tác giả sáng tác bài hát?

-Nhận xét tiết học.

-Dặn HS về ôn bài.

Thứ……….ngày…..tháng…năm 20…

TUẦN 29

TIẾT 15

HỌC HÁT: BÀI MÈO ĐI CÂU CÁ (Khúc II)

Nhạc và lời: Phạm Tuyên

I/MỤC TIÊU:

-HS hát thuộc lời, hát đúng giai điệu, tiết tấu, đúng nhịp và đều giọng.

-Biết hát kết hợp gõ đẹm theo phách.

II/CHUẨN BỊ:

1.GV

-Nhạc cụ: Đàn oóc gan, mõ, trống nhỏ, song loan,thanh phách.

-Máy nghe, băng hát mẫu, tranh ảnh minh hoạ

-Hát chuẩn xác bài Mèo đi câu cá thể hiện tính chất trong sáng của bài hát.

-Bảng phụ chép sẵn lời ca.

2.HS

-Sách âm nhạc 2.

-Nhạc cụ gõ đệm.

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

A/Ổn định tổ chức: (2-3’)

-Kiểm tra sĩ số.

-Nhắc nhở HS tư thế ngồi học ngay ngắn.

C/Bài mới (25-27’)

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

-GV thực hiện

-GV hỏi, nxét

-GV ghi bảng

-GV thực hiện

-GV hỏi - Nxét

-GV thực hiện

+GV hướng dẫn

+GV nhắc nhở

-GV đàn

-GV hướng dẫn

-GV thực hiện

-GV đàn

-GV điều khiển

-GV hướng dẫn

-GV điều khiển

-GV kiểm tra

a)Hoạt động 1: Học hát

1)Giới thiệu bài hát.

-Treo tranh minh hoạ

-Quan sát tranh và cho biết bức tranh vẽ gì?

-Học hát: Bài Mèo đi câu cá

2)Nghe hát mẫu:

-Cho HS nghe hát mẫu qua băng đĩa hoặc do GV trình bày.

-HS hãy nêu cảm nhận ban đầu về bài hát?

3)Đọc lời ca:

-Treo bảng phụ chép sẵn lời ca và có kí hiệu phân chia câu hát và kí hiệu lấy hơi .

+GV đọc mẫu từng câu vừa đọc vừa gõ tiết tấu sau đó bắt nhịp cho HS đọc theo

+Nhắc HS chú ý những kí hiệu lấy hơi khi hát.

4)Khởi động giọng:

-GV đàn cho HS luyện thanh

5)Tập hát từng câu :

-Tập hát từng câu theo phương pháp nối tiếp

+GV dạy từng câu kết hợp giữa sử dụng nhạc cụ hát mẫu, chỉ định, chỉnh sửa cho các em chỗ hát còn chưa đúng.

+GV đàn gđ mỗi câu (2-3) lần, HS lắng nghe GV bắt nhịp (1-2) HS hát hoà cùng tiếng đàn.

6)Hát cả bài:

-GV chọn tiết điệu countruy tốc độ 110

-GV đệm đàn cho HS hát ôn lại cả bài hát 1lần.

7)Trình bày bài hát.

-GV hướng dẫn HS trình bày bài hát theo trình tự : +Hát cả bài

+Hát theo tổ, nhóm.

+Hát cá nhân.

b/Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.

1.Hát kết hợp gõ đệm theo phách.

-GV làm mẫu sau đó hd HS hát + gõ đệm theo tiết tấu.

-Luân phiên tổ hát, tổ gõ đệm

Kiểm tra theo tổ, nhóm, cá nhân.

-HS quan sát

-HS trả lời

-HS ghi vở

-HS lắng nghe và cảm nhận

-HS nêu cảm nhận

-HS lắng nghe

+HS lắng nghe và thực hiện

+HS lắng nghe

-HS luyện thanh

-HS lắng nghe

Và thực hiện

-HS thực hiện

-HS lắng nghe sau đó thực hiện theo hd của GV

-HS thực hiện

D)Tổng kết giờ học: (3-5’)

-GV đệm đàn cho HS hát ôn lại bài “Mèo đi câu cá ” 1lần.

-Hỏi HS tên bài hát vừa học, tác giả sáng tác bài hát?

-Nhận xét tiết học.

-Dặn HS về ôn bài.

Thứ……….ngày…..tháng…năm 20…

TUẦN 31

TIẾT 16

TRÒ CHƠI : HÁI HOA DÂN CHỦ

I/MỤC TIÊU :

-HS thực hiện trò chơi theo HD của GV

-Giúp HS thư giãn sau một ngày học tập căng thẳng.

-Làm cho HS thêm yêu thích môn học

II/CHUẨN BỊ :

1.GV

-Chuẩn bị trò chơi chu đáo: một cây cảnh và một số bông hoa giấy.

2.HS

-Chuẩn bị tinh thần để thi đua giữa các tổ.

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

A/Ổn định tổ chức: (1-2’)

-Kiểm tra sĩ số. Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn.

B/ Kiểm tra bài cũ:

- Khụng tiến hành.

C/ Bài mới: (25-27’)

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

-GV hướng dẫn

-GV thực hiện

-GV phổ biến cách chơi.

-GV hướng dẫn HS

-GV quy định

-GV chỉ định

-GV theo dõi

-GV tổng kết trò chơi

a: Hoạt động 1: Trò chơi âm nhạc.

-Hướng dẫn HS chơi trò chơi âm nhạc “Hái hoa dân chủ”

-GV chia tổ để HS thi đua giữa các tổ.

-GV hd cách chơi: Mỗi tổ lần lượt cử một bạn lên hái hoa trong bông hoa sẽ quy định một bài hát bất kì chúng ta gắp được bài hát nào thì sẽ phải hát bài đó:

+HS gắp vào bông hoa yêu cầu Em hãy hát một bài hát Sen hồng. Hay em hãy hát bài Em là bông lúa Điện Biên.

-GV quy định mỗi một HS hát đúng sẽ ghi được 10 điểm.

-GV chỉ định lần lượt các tổ lên hát

-GV là trọng tài quan sát và cho điểm.

-Cuối giờ GV tổng kết điểm, nhận xét đánh giá công bố kết quả thi đua giữa các tổ

-HS lắng nghe

-HS thực hiện

-HS lắng nghe và ghi nhớ

+HS tham gia trò chơi tích cực

-HS lắng nghe

-HS chơi trò chơi

- HS lắng nghe

C)Tổng kết giờ học: (2’)

-Nhận xét tiết học.

-Dặn HS về ôn bài.

Thứ……….ngày…..tháng…năm 20…

TUẦN 33

TIẾT 17

TRÒ CHƠI ÂM NHẠC

I. MỤC TIÊU:

- HS tham gia trò chơi tích cực.

- Qua trò chơi âm nhạc giúp các em phát triển khả năng nghe và nhạy cảm với tiết tấu trong âm nhạc.

II: CHUẨN BỊ:

1. GV

- Nhạc cụ tập đệm cho các bài hát.

2. HS -Thuộc lời ca và giai điệu bài hát.

-Tập bài hát lớp 1.

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

A/Ổn định tổ chức: (1-2’)

-Kiểm tra sĩ số. Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn.

B/Kiểm tra bài cũ:

- Tiến hành trong quá trình ôn tập.

C/Bài mới: (25-27’)

Nội dung

HĐ của GV

HĐ của HS

Hoạt động 1:

Trò chơi âm nhạc

* Trò chơi thứ nhất: “Tiếng hát ở đâu?”; “Đoán tên” và “Bao nhiêu người hát”.

- GV h/d HS cách chơi:

Ba trò chơi gần giống nhau: Một em HS nhắm mắt, GV chỉ định một em hoặc nhiều em khác hát một câu (câu hát do Gv quy định hoặc tự chọn). Em nhắm mắt phải định hướng xem âm thanh phát ra từ phía nào (bằng cách chỉ tay về phía có tiếng hát); tập phân biệt giọng hát (nói tên bạn nào hát) hoặc tập phân biệt số lượng giọng hát (nói rõ có 1 hay nhiều bạn hát)

* Trò chơi thứ hai: Hát và đối đáp

GV chọn bài hát các em đã thuộc, có phân chia câu hát rõ ràng. Cho cả lớp hát câu thứ nhất, khi gần hét câu, GV đưa tay ra hiệu ngừng hát. GV gõ tiết tấu lời ca câu hát thứ 2 rồi vẫy tay cho cả lớp hát câu thứ 3. GV gõ lại tiết tấu câu 4. Hết lần thứ nhất có thể tiếp tục lần thứ hai.

Sau đó GV chia lớp thành 2 nhóm: nhóm A hát- nhóm B gõ, rồi đổi bên. Trò chơi này giúp các em biết nghe và hát đúng tiết tấu của bài hát.

-HS tham gia trò chơi thứ nhất theo h/d của GV.

-HS tham gia trò chơi thứ hai theo h/d của GV.

D)Tổng kết giờ học: (2-3’)

-Nhận xét tiết học.

-GV dặn HS về nhà hát thuộc lời ca và giai điệu bài hát.

Thứ……….ngày…..tháng…năm 20…

TUẦN 35

TIẾT 18

TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC

I/ MỤC TIÊU:

-Tập cho HS mạnh dạn tham gia biểu diễn bài hát trước lớp bằng nhiều hình thức tốp ca, song ca, đơn ca.

-Có khả năng làm việc theo nhóm, tạo tinh thần đoàn kết giữa các em HS trong lớp.

II/ CHUẨN BỊ:

1. GV

-Nhạc cụ gõ, đệm.

-Đệm đàn thành thạo các bài hát Ở trường cô dạy em thế (Nhạc: Liên xô-Phỏng dịch: Phạm Tuyên); Sen Hồng (Lê Bách); Em là bông lúa Điện Biên (Phan Nhân); Mèo đi câu cá (Phạm Tuyên).

-Phaân coâng: 1 HS daãn chöông trình vaø höôùng daãn bieân soaïn chöông trình bieåu dieãn, HS (ñôn ca, song ca, haùt nhoùm) choïn baøi haùt ñeå taäp dưôït tröôùc 1 tuaàn.

-Duyeät chöông trình tröôùc khi cho HS bieåu dieãn.

-Cho HS baàu choïn 3 em HS laøm ban giaùm khaûo (BGK) vaø giuùp BGK soaïn thang ñieåm chaám.

-Tập, vieát döï kieán trao giaûi: 3 giaûi cao nhaát.

2. HS

-Thuộc lời ca và giai điệu các bài hát đã học.

-Choïn baøi haùt ñeå taäp bieåu dieãn cho nhuaàn nhuyeãn.

-Ñaêng kí tieát muïc haùt vôùi em HS daãn chöông trình.

-BGK soaïn tieâu chuaån vaø thang ñieåm: Haùt ñuùng giai ñieäu (3 ñieåm), thuoäc vaø roõ lôøi (3 ñieåm), ñoäng taùc phuï hoaï ñeïp (3 ñieåm), phong caùch (1 ñieåm).

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A/Ổn định tổ chức: (2-3’)

-Kiểm tra sĩ số.

-Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn.

B/ Kiểm tra bài cũ:

-Tiến hành trong quá trình tập biểu diễn.

C/ Bài mới: (25-27’)

-GV ghi đầu bài lên bảng

IV/ CHÖÔNG TRÌNH BIEÅU DIEÃN

1. Khai maïc (2-3 phuùt)

-GV thoâng qua muïc tieâu tieát bieåu dieãn aâm nhaïc cuoái hoïc kì II ñoàng thôøi giôùi thieäu em HS baét ñaàu thöïc hieän chöông trình…

2. Phaàn bieåu dieãn (25-27 phuùt)

-GV laøm coâng vieäc nhö 1 nhaïc coâng: Ñệm đàn cho caùc em bieåu dieãn baøi haùt tröôùc lôùp. Nhaéc BGK laøm vieäc coâng baèng vaø ghi cheùp nhaän xeùt cuï theå töøng tieát muïc ñeå deã toång keát.

-Em HS daàn chöông trình seõ giôùi thieäu töøng tieát muïc tham gia bieåu dieãn.

3. Keát thuùc (5-7 phuùt)

-BGK hoïp nhanh ñeå tuyeân boá thöù töï ñieåm caùc tieát muïc.

-GV toång keát bieåu döông vaø trao giaûi.

-Tieát muïc xuaát saéc bieåu dieãn laïi cho caû lôùp xem.

nguon VI OLET

Giáo án theo Tuần (Lớp 4) Tập đọc 4 Chính tả 4 Luyện từ và câu 4 Tập làm văn 4 Kể chuyện 4 Đạo đức 4 Toán học 4 Khoa học 4 Kĩ thuật 4 Lịch sử 4 Địa lý 4 An toàn giao thông 4 Hoạt động Ngoài giờ lên lớp 4 Âm nhạc 4 Mĩ thuật 4 Thể dục 4 Cùng học Tin học 4 Tin học 4 Hướng dẫn học Tin học 4 Tiếng Anh 4 Khác (Lớp 4)