Kế hoạch bài dạy
Môn: TẬP ĐỌC- LỚP
BÀI: Kể cho bé nghe
A. Mục tiêu:
- HS đọc trơn cả bài “Kể cho bé nghe”.
- Đọc đúng các từ ngữ: ầm ĩ, chó vện,con nhện, chăng dây, ăn no, trâu sắt, phun nước. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Ôn các vần ươc, ươt. Tìm tiếng trong bài có vần ươc, tiếng ngoài bài có vần ươc, ươt.
B. Hoạt động dạy và học:
Tiết 1
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
I. Ổn định:
- Giới thiệu thầy, cô đến dự.
- Hát
II. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 học sinh lần lượt đọc bài “Ngưỡng cửa” và trả lời câu hỏi:
1/. Ai dắt em bé tập đi men ngưỡng cửa?
2/. Em bé qua ngưỡng cửa để đi đến những đâu?
3/. Em hãy đọc thuộc lòng một đoạn thơ mà em thích.
- Nhận xét .
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Xung quanh các em có rất nhiều đồ vật, con vật, chúng đều rất đáng yêu và ngộ nghĩnh. Để tìm hiểu được những đặc điểm đáng yêu đó, các em hãy nghe nhà thơ Trần Đăng Khoa kể cho bé nghe những đặc điểm đó qua bài:
Kể cho bé nghe
2. Hướng dẫn HS luyện đọc:
a) GV đọc mẫu toàn bài: Giọng đọc vui, tinh nghịch, nghỉ hơi lâu sau các câu chẵn 2, 4, 6...
b) Hướng dẫn HS luyện đọc:
Luyện đọc tiếng, từ ngữ: ầm ĩ, chó vện, con nhện, chăng dây, ăn no, trâu sắt, phun nước.
GV chia lớp thành 4 dãy, mỗi dãy tìm và gạch chân trong SGK theo yêu cầu sau:
+ Dãy 1: Tìm tiếng có dấu ~, tiếng có vần ên.
+ Dãy 2: Tìm tiếng có vần ăng, tiếng có vần ăn.
+ Dãy 3: Tìm tiếng có vần ăt.
+ Dãy 4: Tìm tiếng có vần un.
- GV gọi HS đọc từ khó kết hợp phân tích.
- GV cho cả lớp đọc đồng thanh.
Luyện đọc tiếp nối từng câu:
- GV phân câu: 2 dòng thơ là 1 câu.
- Mỗi câu gọi 2 HS đọc. GV chú ý sửa lỗi cho HS.
- GV cho HS đọc nối tiếp từng câu.
Luyện đọc đoạn, bài:
- GV gọi lần lượt 8HS, mỗi em đọc 4 dòng thơ. ( 2 lượt )
- Chia lớp thành 4 dãy, mỗi dãy đọc 4 dòng thơ.
- Gọi 2 HS đọc cả bài.
- Cả lớp đọc đồng thanh.
- GV cho 2 HS đọc đối đáp cả bài
- Chia lớp thành 2 dãy đọc đối đáp.
3. Ôn các vần ươc, ươt.
- GV gọi HS tìm tiếng trong bài có vần ươc
- Cho HS tìm tiếng ngoài bài có vần ươc, ươt rồi viết vào bảng con.
- Tổ chức trò chơi: “Ai nhanh – ai đúng”
+ Thi tìm nhanh tiếng ngoài bài có vần ươc, ươt.
+ GV nêu luật chơi:
Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội chọn ra 2 bạn. Nhiệm vụ của mỗi em trong đội là tìm tiếng ngoài bài có vần ước và vần ướt.
Đội nào viết đúng được nhiều tiếng và nhanh thì đội đó thắng
- Yêu cầu các HS khác quan sát, theo dõi.
đánh giá kết quả của 2 đội chơi.
- Kết thúc trò chơi GV tuyên dương đội thắng cuộc.
- Cho HS đọc đồng thanh các từ vừa tìm được.
- GV nhận xét, tuyên dương.
IV. Củng cố - Dặn dò:
- 1HS đọc toàn bài
V. Nhận xét tiết học.
- Cả lớp hát.
- HS đọc và trả lời. - HS đọc và trả lời.
- HS đọc.
- HS đọc
- HS theo dõi SGK và đọc thầm.
- Học sinh tìm và viết vào bảng con.
- HS đọc
- HS đọc đồng thanh.
- HS đọc.
- HS đọc nối tiếp.
- HS đọc
- HS đọc
- HS đọc đối đáp.
- HS đọc đối đáp.
- Học sinh thi đua tìm.
- HS thảo luận
- HS lắng nghe.
- HS tham gia trò chơi
- HS quan sát theo dõi đánh giá kết quả của hai đội chơi.
- Cả lớp
nguon VI OLET
