Tuần 19

Ngày soạn:10/01/2016

Ngày dạy :13/01/2016

                         Bài 37  

Trò chơi Đua ngựa và Lò cò tiếp sức

 

 I/ MỤC TIÊU:

     -Ôn đi đều và đổi chân khi đi đều sai nhịp.Yêu cầu : thực hiện được động tác đi đều và biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp

     -Chơi hai trò chơi”Đua ngựa và Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu : biết được cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi .

II/ TÀI LIỆU VÀ  PHƯƠNG TIỆN:

-         Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN

-         Sách giáo viên môn thể dục lớp 5.

-         Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn thể dục.

-         Một số dụng cụ để chơi trò chơi.

-         vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện

-            Địa điểm : Sân trường  .  1 còi

 III/ : TIẾN TRÌNH:

-             Khởi động (cả lớp)

-                GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-                  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

-                 Giậm chân ………………..giậm

-                  Đứng lại …………………..đứng

-           ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

-                 Nhận xét

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

       a.Trò chơi:Đua ngựa.(cả lớp)

        Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.

        Nhận xét.

     b.Ôn đi đều và đổi chân khi đi đều sai nhịp.(nhóm lớn)

     Thành 4 hàng dọc…..tập hợp

      Nhìn trước…. thẳng          Thôi

      Đi đều……bước

      Đứng lại…..đứng

      Nhận xét

    Các tổ thi đua biêủ diễn đi đều

     Nhận xét          Tuyên dương

B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

    a/ Trò chơi:Lò cò tiếp sức (nhóm lớn)

         Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

         Nhận xét

 b/kết thúc (cả lớp)

      -Đi thường…..bước.HS vừa đi vừa hát

      -Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

      -Về nhà luyện tâp động tác đi đều

     -Gv cho hs nghỉ .

C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

       - Các em biết ứng dụng các động tác vào lúc tập dợt nghi thức Đội.

       -Thông qua trò chơi các em biết đoàn kết,có được sự nhanh nhẹn,khéo léo và chính xác.

        Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ngày dạy:15/01/2016             

                Bài : 38  

         Tung và bắt bóng

                                              Trò chơi:Bóng chuyền sáu

 

     I/ MỤC TIÊU:

           - Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay,Tung bóng bằng 1 tay,bắt bóng bằng 2 tay. Yêu cầu : biết cách tung và bắt bóng .

           - Ôn nhảy dây . Yêu cầu : thực hiện được nhảy dây kiểu chụm 2 chân .

          - Trò chơi Bóng chuyền sáu.Yêu cầu :biết được cách chơi và tham gia  chơi được vào các trò chơi.

II/ TÀI LIỆU VÀ  PHƯƠNG TIỆN:

-         Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN

-         Sách giáo viên môn thể dục lớp 5.

-         Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn thể dục.

-         Một số dụng cụ để chơi trò chơi.

-         vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện

-            Địa điểm : Sân trường  .  1 còi

 III/ : TIẾN TRÌNH:

-             Khởi động (cả lớp)

-                GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-                  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

-                 Giậm chân ………………..giậm

-                  Đứng lại …………………..đứng

-           ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

-                 Nhận xét

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

HĐ1.Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay (nhóm đôi)

           Tung bóng bằng 1 tay,bắt bóng bằng 2 tay

           Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

           Nhận xét

          *Các tổ thi đua biểu diễn tung và bắt bóng

           Nhận xét          Tuyên dương

HĐ2. Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân (cá nhân)

           Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

           Nhận xét

B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

HĐ 1 :Trò chơi : Bóng chuyền sáu (nhóm lớn)

             Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

             Nhận xét

HĐ 2:kết thúc (cả lớp)

             -Đi thường…..bước

             -HS vừa đi vừa hát

             -Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

             -Về nhà luyện tâp Tung và bắt bóng

C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào cuộc sống thực tế,vận dụng các động tác đã học vào tập luyện vào mỗi buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe.

- Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả năng phán đoán và tính chính xác.

        Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tuần : 20

Ngày soạn:17/01/2016                                                 

Ngày dạy:20/01/2016                                 Bài : 39  

                                                                 Tung và bắt bóng

                                                        Trò chơi:Bóng chuyền sáu

      I/ MỤC TIÊU:

              - Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay,Tung bóng bằng 1 tay,bắt bóng bằng 2 tay,Ôn nhảy dây

            kiểu chụm 2 chân.Yêu cầu: thực hiện được động tác về bóng , nhảy dây .

              - Trò chơi Bóng chuyền sáu.Yêu cầu: biết được cách chơi và tham gia được vào trò chơi.

II/ TÀI LIỆU VÀ  PHƯƠNG TIỆN:

-         Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN

-         Sách giáo viên môn thể dục lớp 5.

-         Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn thể dục.

-         Một số dụng cụ để chơi trò chơi.

-         vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện

-            Địa điểm : Sân trường  .  1 còi

 III/ : TIẾN TRÌNH:

-             Khởi động (cả lớp)

-                GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-                  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

-                 Giậm chân ………………..giậm

-                  Đứng lại …………………..đứng

-           ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

-                 Nhận xét

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

HĐ1.Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay (Nhóm đôi)

    Tung bóng bằng 1 tay,bắt bóng bằng 2 tay

   Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

   Nhận xét

   *Các tổ luyện tập

   Nhận xét

   *Các tổ thi đua biểu diễn tung và bắt bóng

   Nhận xét          Tuyên dương

HĐ2. Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân (Cá nhân)

          Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

          Nhận xét

B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

   HĐ 1:Trò chơi : Bóng chuyền sáu (Nhóm lớn)

           Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

            Nhận xét

    HĐ 2:Kết thúc (cả lớp)

          -HS chạy chậm…Thả lỏng

          -Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

          -Về nhà luyện tâp Tung và bắt bóng .

         -Gv cho hs nghỉ .

C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào cuộc sống thực tế,vận dụng các động tác đã học vào tập luyện vào mỗi buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe.

- Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả năng phán đoán và tính chính xác.

        Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ngày dạy:22/01/2016                       

                                                                          Bài 40   

              Tung và bắt bóng

                                                              Nhảy dây

   I/ MỤC TIÊU:

              -Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay,Tung bóng bằng 1 tay,bắt bóng bằng 2 tay,Ôn nhảy dây

            kiểu chụm 2 chân.Yêu cầu :thực hiện được động tác về tung và bắt bóng tương đối đúng .

              -Trò chơi Bóng chuyền sáu.Yêu cầu: biết được cách chơi và tham gia được vào trò chơi.

II/ TÀI LIỆU VÀ  PHƯƠNG TIỆN:

-         Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN

-         Sách giáo viên môn thể dục lớp 5.

-         Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn thể dục.

-         Một số dụng cụ để chơi trò chơi.

-         vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện

-            Địa điểm : Sân trường  .  1 còi

 III/ : TIẾN TRÌNH:

-             Khởi động (cả lớp)

-                GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-                  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

-                 Giậm chân ………………..giậm

-                  Đứng lại …………………..đứng

-           ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

-                 Nhận xét

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

   HĐ1 .Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay (nhóm đôi)

     Tung bóng bằng 1 tay,bắt bóng bằng 2 tay

    Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

    Nhận xét

    *Các tổ thi đua biểu diễn tung và bắt bóng

    Mỗi tổ chọn 2 HS ra thi với các tổ khác

    Nhận xét          Tuyên dương

HĐ2. Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân (Cá nhân)

    Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

   Nhận xét

   Mỗi tổ chọn 1 HS ra thi nhảy dây

   Nhận xét                   Tuyên dương

B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

   HĐ 1:Trò chơi : Bóng chuyền sáu (Nhóm lớn)

           Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

            Nhận xét

    HĐ 2:Kết thúc (cả lớp)

          -HS chạy chậm…Thả lỏng

          -Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

          -Về nhà luyện tâp Tung và bắt bóng .

         -Gv cho hs nghỉ .

C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào cuộc sống thực tế,vận dụng các động tác đã học vào tập luyện vào mỗi buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe.

- Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả năng phán đoán và tính chính xác.

        Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tuần : 21

Ngày soạn:24/1/2016                                                 

Ngày dạy:27/01/2016            

                        Bài:41  

            Tung và bắt bóng

                                                   Nhảy dây  -  Bật cao

 I/ MỤC TIÊU:

   - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người.Ôn nhảy dây kiểu chân trước,chân sau.Yêu cầu thực  hiện được động tác  về tung và bắt bóng, nhảy dây tương đối đúng.

         - Làm quen động tác bật cao.Yêu cầu: Bước đầu biết cách thực hiện được động tác bật cao tại chỗ .

         - Trò chơi Bóng chuyền sáu.Yêu cầu :biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi .

II/ TÀI LIỆU VÀ  PHƯƠNG TIỆN:

-         Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN

-         Sách giáo viên môn thể dục lớp 5.

-         Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn thể dục.

-         Một số dụng cụ để chơi trò chơi.

-         vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện

-            Địa điểm : Sân trường  .  1 còi

 III/ : TIẾN TRÌNH:

-             Khởi động (cả lớp)

-                GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-                  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

-                 Giậm chân ………………..giậm

-                  Đứng lại …………………..đứng

-           ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

-                 Nhận xét

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

   HĐ1 .Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay (nhóm đôi)

     Tung bóng bằng 1 tay,bắt bóng bằng 2 tay

    Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

    Nhận xét

    *Các tổ thi đua biểu diễn tung và bắt bóng

    Mỗi tổ chọn 2 HS ra thi với các tổ khác

    Nhận xét          Tuyên dương

HĐ2. Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân (Cá nhân)

    Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

   Nhận xét

   Mỗi tổ chọn 1 HS ra thi nhảy dây

   Nhận xét                   Tuyên dương

HĐ3.(Cả lớp)

    Làm quen nhảy bật cao : gv làm mẫu, hs xem

    Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

    Nhận xét

B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

   HĐ 1:Trò chơi : Bóng chuyền sáu (Nhóm lớn)

           Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

            Nhận xét

    HĐ 2:Kết thúc (cả lớp)

          -HS chạy chậm…Thả lỏng

          -Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

          -Về nhà luyện tâp Tung và bắt bóng .

         -Gv cho hs nghỉ .

C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào cuộc sống thực tế,vận dụng các động tác đã học vào tập luyện vào mỗi buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe.

- Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả năng phán đoán và tính chính xác.

        Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ngày dạy:29/01/2016                          

                     Bài 42  

         Nhảy dây - Bật cao

                                             Trò chơi :“Trồng nụ , trồng hoa”

 

  I/ MỤC TIÊU:

       - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người.Ôn nhảy dây kiểu chân trước,chân sau.Yêu cầu :  

      thực hiện được động tác tung bóng và nhảy dây  tương đối đúng.(hs có thể nhảy tự do)

       - Tiếp tục làm quen động tác bật cao.Yêu cầu : Bước đầu biết cách thực hiện được động tác bật cao tại chỗ .

       - Trò chơi Trồng nụ,trồng hoa.Yêu cầu: biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi ..

II/ TÀI LIỆU VÀ  PHƯƠNG TIỆN:

-         Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN

-         Sách giáo viên môn thể dục lớp 5.

-         Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn thể dục.

-         Một số dụng cụ để chơi trò chơi.

-         vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện

-            Địa điểm : Sân trường  .  1 còi

 III/ : TIẾN TRÌNH:

-             Khởi động (cả lớp)

-                GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-                  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

-                 Giậm chân ………………..giậm

-                  Đứng lại …………………..đứng

-           ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

-                 Nhận xét

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

   HĐ1 .Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay (nhóm đôi)

     Tung bóng bằng 1 tay,bắt bóng bằng 2 tay

    Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

    Nhận xét

    *Các tổ thi đua biểu diễn tung và bắt bóng

    Mỗi tổ chọn 2 HS ra thi với các tổ khác

    Nhận xét          Tuyên dương

HĐ2. Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân (Cá nhân)

    Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

   Nhận xét

   Mỗi tổ chọn 1 HS ra thi nhảy dây

   Nhận xét                   Tuyên dương

HĐ3.(Cả lớp)

    Làm quen nhảy bật cao : gv làm mẫu, hs xem

    Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

    Nhận xét

B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

HĐ1(Nhóm lớn)

        Trò chơi : Trồng nụ,trộng hoa

         Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

         Nhận xét

HĐ 2: Kết thúc:(Cả lớp)

        -Chạy chậm  -  Thả lỏng   Hít thở sâu

        -Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

        -Về nhà luyện tâp Nhảy dây kiểu chân trước,chân sau.Gv cho hs nghỉ .

C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào cuộc sống thực tế,vận dụng các động tác đã học vào tập luyện vào mỗi buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe.

- Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả năng phán đoán và tính chính xác.

        Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.

 

 

 

 

 

 

 

 

Tuần : 22

Ngày soạn:15/02/2016                                                 

Ngày dạy:17/02/2016                                  Bài : 43  

                                                                      Nhảy dây - Phối hợp mang vác

                                                           Trò chơi : Trồng nụ , trồng hoa

 

 I/ MỤC TIÊU:

      -Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người.Ôn nhảy dây kiểu chân trước,chân sau.Yêu cầu  thực hiện được động tác tung và bắt bóng và nhảy dây kiểu chân trước và sau .

      -Tập  bật cao,tập phối hợp chạy,mang vác.Yêu cầu thực hiện được động tác bật cao và phối hợp chạy nhảy mang vác .

      -Trò chơi Trồng nụ,trồng hoa.Yêu cầu : biết cách chơi và tham gia chơi được .

II/ TÀI LIỆU VÀ  PHƯƠNG TIỆN:

-         Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN

-         Sách giáo viên môn thể dục lớp 5.

-         Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn thể dục.

-         Một số dụng cụ để chơi trò chơi.

-         vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện

-            Địa điểm : Sân trường  .  1 còi

 III/ : TIẾN TRÌNH:

-             Khởi động (cả lớp)

-                GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-                  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

-                 Giậm chân ………………..giậm

-                  Đứng lại …………………..đứng

-           ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

-                 Nhận xét

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

   HĐ1 .Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay (nhóm đôi)

     Tung bóng bằng 1 tay,bắt bóng bằng 2 tay

    Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

    Nhận xét

    *Các tổ thi đua biểu diễn tung và bắt bóng

    Mỗi tổ chọn 2 HS ra thi với các tổ khác

    Nhận xét          Tuyên dương

HĐ2. Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân (Cá nhân)

    Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

   Nhận xét

   Mỗi tổ chọn 1 HS ra thi nhảy dây

   Nhận xét                   Tuyên dương

HĐ3.(Cả lớp)

    Làm quen nhảy bật cao : gv làm mẫu, hs xem

    Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

    Nhận xét

HĐ 4 (Nhóm lớn)

     Phối hợp chạy nhảy mang vác:

     Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

     Nhận xét

B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

HĐ1(Nhóm lớn)

        Trò chơi : Trồng nụ,trộng hoa

         Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

         Nhận xét

HĐ 2: Kết thúc:(Cả lớp)

        -Chạy chậm  -  Thả lỏng   Hít thở sâu

        -Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

        -Về nhà luyện tâp Nhảy dây kiểu chân trước,chân sau.Gv cho hs nghỉ .

C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào cuộc sống thực tế,vận dụng các động tác đã học vào tập luyện vào mỗi buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe.

- Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả năng phán đoán và tính chính xác.

   

   Ngày soạn:115/02/2016                                                 

Ngày dạy:19/02/2016 

                                Bài 44  

                         Nhảy dây  

                                                       Di chuyển tung và bắt bóng

 

  I/ MỤC TIÊU:

         - Ôn di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm 2 người.Ôn nhảy dây kiểu chân trước,chân sau.Yêu cầu :Biết cách di chuyển tung và bắt bóng và thực hiện được động tác nhảy dây .

         - Ôn bật cao,Tập phối hợp chạy,nhảy,mang vác.Yêu cầu : cầu thực hiện được động tác bật cao và phối hợp chạy nhảy mang vác .

         - Trò chơi Trồng nụ,trồng hoa.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được .

 II/ TÀI LIỆU VÀ  PHƯƠNG TIỆN:

-         Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN

-         Sách giáo viên môn thể dục lớp 5.

-         Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn thể dục.

-         Một số dụng cụ để chơi trò chơi.

-         vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện

-            Địa điểm : Sân trường  .  1 còi

 III/ : TIẾN TRÌNH:

-             Khởi động (cả lớp)

-                GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-                  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

-                 Giậm chân ………………..giậm

-                  Đứng lại …………………..đứng

-           ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

-                 Nhận xét

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

   HĐ1 Di chuyển tung và bắt bóng (nhóm đôi)

     Tung bóng bằng 1 tay,bắt bóng bằng 2 tay

    Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

    Nhận xét

    *Các tổ thi đua biểu diễn tung và bắt bóng

    Mỗi tổ chọn 2 HS ra thi với các tổ khác

    Nhận xét          Tuyên dương

HĐ2. Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân (Cá nhân)

    Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

   Nhận xét

   Mỗi tổ chọn 1 HS ra thi nhảy dây

   Nhận xét                   Tuyên dương

HĐ3.(Cả lớp)

    Làm quen nhảy bật cao : gv làm mẫu, hs xem

    Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

    Nhận xét

HĐ 4 (Nhóm lớn)

     Phối hợp chạy nhảy mang vác:

     Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

     Nhận xét

B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

HĐ1(Nhóm lớn)

        Trò chơi : Trồng nụ,trộng hoa

         Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

         Nhận xét

HĐ 2: Kết thúc:(Cả lớp)

        -Chạy chậm  -  Thả lỏng   Hít thở sâu

        -Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

        -Về nhà luyện tâp Nhảy dây kiểu chân trước,chân sau.Gv cho hs nghỉ .

C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào cuộc sống thực tế,vận dụng các động tác đã học vào tập luyện vào mỗi buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe.

- Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả năng phán đoán và tính chính xác.

 

Tuần : 23

Ngày soạn:21/02/2016                                                 

Ngày dạy:24/02/2016                               Bài 45              

                     Nhảy dây - Bật cao

                                                       Trò chơi : Qua cầu tiếp sức

 

 I/ MỤC TIÊU:

       -   Ôn di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm 2 người.Ôn nhảy dây kiểu chân trước,chân sau.Yêu cầu : thực hiện được động tác tung và bắt bóng, nhảy dây kiểu chân trước và sau .

     -  Ôn bật cao.Yêu cầu : thực hiện động tác bật cao cơ bản đúng.

     -  Trò chơi Qua cầu tiếp sức  .Yêu cầu :biết cách chơi và tham gia chơi được.

II/ TÀI LIỆU VÀ  PHƯƠNG TIỆN:

-         Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN

-         Sách giáo viên môn thể dục lớp 5.

-         Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn thể dục.

-         Một số dụng cụ để chơi trò chơi.

-         vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện

-            Địa điểm : Sân trường  .  1 còi

 III/ : TIẾN TRÌNH:

-             Khởi động (cả lớp)

-                GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-                  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

-                 Giậm chân ………………..giậm

-                  Đứng lại …………………..đứng

-           ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

-                 Nhận xét

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

           HĐ1 Di chuyển tung và bắt bóng (nhóm đôi)

     Tung bóng bằng 1 tay,bắt bóng bằng 2 tay

    Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

    Nhận xét

    *Các tổ thi đua biểu diễn tung và bắt bóng

    Mỗi tổ chọn 2 HS ra thi với các tổ khác

    Nhận xét          Tuyên dương

HĐ2. Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân (Cá nhân)

    Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

   Nhận xét

   Mỗi tổ chọn 1 HS ra thi nhảy dây

   Nhận xét                   Tuyên dương

HĐ3.(Cả lớp)

    Làm quen nhảy bật cao : gv làm mẫu, hs xem

    Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

    Nhận xét

B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

HĐ1(Nhóm lớn)

         Trò chơi : Qua cầu tiếp sức

 

          Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

           Nhận xét

HĐ 2 kết thúc (cả lớp)

           -Thả lỏng   Hít thở sâu

           -Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

           -Về nhà luyện tâp Nhảy dây kiểu chân trước,chân sau

           -Gv cho hs nghỉ.

C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào cuộc sống thực tế,vận dụng các động tác đã học vào tập luyện vào mỗi buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe.

- Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả năng phán đoán và tính chính xác.

        Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.

 

 

 

 

Ngày soạn:21/02/2016                                                 

Ngày dạy:26/02/2016                                         Bài 46             

                                                                                 Nhảy dây  

                                                                 Trò chơi : Qua cầu tiếp sức

                                         

  I/ MỤC TIÊU:

      -   Ôn di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm 2 người.Ôn nhảy dây kiểu chân trước,chân

sau.Yêu cầu : thực hiện được động tác tung và bắt bóng, nhảy dây kiểu chân trước và sau .

      -  Ôn bật cao.Yêu cầu : thực hiện động tác bật cao cơ bản đúng.

      -  Trò chơi Qua cầu tiếp sức .Yêu cầu :biết cách chơi và tham gia chơi được.

II/ TÀI LIỆU VÀ  PHƯƠNG TIỆN:

-         Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN

-         Sách giáo viên môn thể dục lớp 5.

-         Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn thể dục.

-         Một số dụng cụ để chơi trò chơi.

-         vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện

-            Địa điểm : Sân trường  .  1 còi

 III/ : TIẾN TRÌNH:

-             Khởi động (cả lớp)

-                GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-                  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

-                 Giậm chân ………………..giậm

-                  Đứng lại …………………..đứng

-           ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

-                 Nhận xét

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

                  HĐ1 Di chuyển tung và bắt bóng (nhóm đôi)

     Tung bóng bằng 1 tay,bắt bóng bằng 2 tay

    Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

    Nhận xét

    *Các tổ thi đua biểu diễn tung và bắt bóng

    Mỗi tổ chọn 2 HS ra thi với các tổ khác

    Nhận xét          Tuyên dương

HĐ2. Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân (Cá nhân)

    Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

   Nhận xét

   Mỗi tổ chọn 1 HS ra thi nhảy dây

   Nhận xét                   Tuyên dương

HĐ3.(Cả lớp)

    Làm quen nhảy bật cao : gv làm mẫu, hs xem

    Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

    Nhận xét

B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

HĐ1(Nhóm lớn)

         Trò chơi : Qua cầu tiếp sức

 

          Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

           Nhận xét

HĐ 2 kết thúc (cả lớp)

           -Thả lỏng   Hít thở sâu

           -Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

           -Về nhà luyện tâp Nhảy dây kiểu chân trước,chân sau

           -Gv cho hs nghỉ.

C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào cuộc sống thực tế,vận dụng các động tác đã học vào tập luyện vào mỗi buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe.

- Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả năng phán đoán và tính chính xác.

        Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.

 

 

 

 

Tuần : 24

Ngày soạn:28/02/2016                                                 

Ngày dạy:2/03/2016                                   Bài 47                  

                       Phối hợp chạy và bật nhảy  

                                                                Trò chơi : Qua cầu tiếp sức

 I/ MỤC TIÊU:

        -Tiếp tục ôn phối hợp chạy,mang vác,bật cao.Yêu cầu :thực hiện động tác chạy nhảy và bật cao .

        -Học mới phối hợp chạy và bật nhảy.Yêu cầu: Biết cách  thực hiện động tác phối hợp chạy và bật       nhảy.

         -Trò chơi:Qua cầu tiếp sức.Yêu cầu: Biết và tham gia được các trò chơi .

II/ TÀI LIỆU VÀ  PHƯƠNG TIỆN:

-         Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN

-         Sách giáo viên môn thể dục lớp 5.

-         Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn thể dục.

-         Một số dụng cụ để chơi trò chơi.

-         vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện

-            Địa điểm : Sân trường  .  1 còi

 III/ : TIẾN TRÌNH:

-             Khởi động (cả lớp)

-                GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-                  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

-                 Giậm chân ………………..giậm

-                  Đứng lại …………………..đứng

-           ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

-                 Nhận xét

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:(Nhóm lớn)

         HĐ1.Ôn phối hợp chạy,mang vác

           Hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

           Nhận xét

        HĐ2.Ôn bật cao:

            Gv hướng  dẫn và tổ chức HS luyện tập

            Nhận xét

         HĐ3.Học phối hợp chạy và bật nhảy.

           GV hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

             Nhận xét

B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

      HĐ1.Trò chơi : Qua cầu tiếp sức

 

            Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

             Nhận xét

        HĐ 2: Kết thúc:

             -HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát

             -Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

             -Về nhà luyện tâp bậc cao tại chỗ

             -Gv cho hs nghỉ

C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào cuộc sống thực tế,vận dụng các động tác đã học vào tập luyện vào mỗi buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe.

- Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả năng phán đoán và tính chính xác.

        Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ngày soạn:28/02/2016                                                 

Ngày dạy:04/03/2016                                   Bài 48  

                                                               Phối hợp chạy và bật nhảy  

                                                       Trò chơi : Chuyển nhanh,nhảy nhanh

   I/ MỤC TIÊU:

            -Ôn phối hợp chạy  và bật nhảy,chạy-nhảy-mang vác.Yêu cầu : thực hiện được động tác phối

          hợp chạy bật nhảy và chạy , nhảy , mang vác.

            -Học trò chơi:Chuyển nhanh,nhảy nhanh.Yêu cầu : biết và tham gia chơi được các trò chơi.

II/ TÀI LIỆU VÀ  PHƯƠNG TIỆN:

-         Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN

-         Sách giáo viên môn thể dục lớp 5.

-         Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn thể dục.

-         Một số dụng cụ để chơi trò chơi.

-         vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện

-            Địa điểm : Sân trường  .  1 còi

 III/ : TIẾN TRÌNH:

-             Khởi động (cả lớp)

-                GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-                  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

-                 Giậm chân ………………..giậm

-                  Đứng lại …………………..đứng

-           ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

-                 Nhận xét

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:(Nhóm lớn)

         HĐ1.Ôn phối hợp chạy,mang vác

           Hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

           Nhận xét

        HĐ2.Ôn bật cao:

            Gv hướng  dẫn và tổ chức HS luyện tập

            Nhận xét

         HĐ3.Học phối hợp chạy và bật nhảy.

           GV hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

             Nhận xét

B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

HĐ 1:Trò chơi  Chuyển nhanh,nhảy nhanh

           Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

            Nhận xét

      HĐ 2: Kết thúc:

           -HS vừa đi vừa hát

           -Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

           -Về nhà luyện tâp bậc cao tại chỗ.Gv cho hs nghỉ .

C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào cuộc sống thực tế,vận dụng các động tác đã học vào tập luyện vào mỗi buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe.

- Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả năng phán đoán và tính chính xác.

        Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tuần : 25

Ngày soạn:06/03/2016                                                 

Ngày dạy:9/03/2016                                 Bài 49      

                                             Phối hợp chạy đà - bật nhảy  

                                                  Trò chơi : Chuyển nhanh,nhảy nhanh

 

     I/ MỤC TIÊU:

                   -Tiếp tục ôn bật cao :thực hiện được động tác bật nhảy lên cao .

               - Phối hợp chạy-bật cao.Yêu cầu : Biết cách phối hợp chạy và bật nhảy

                -Học trò chơi:Chuyển nhanh,nhảy nhanh.Yêu cầu: Biết cách và tham gia chơi được .

II/ TÀI LIỆU VÀ  PHƯƠNG TIỆN:

-         Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN

-         Sách giáo viên môn thể dục lớp 5.

-         Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn thể dục.

-         Một số dụng cụ để chơi trò chơi.

-         vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện

-            Địa điểm : Sân trường  .  1 còi

 III/ : TIẾN TRÌNH:

-             Khởi động (cả lớp)

-                GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-                  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

-                 Giậm chân ………………..giậm

-                  Đứng lại …………………..đứng

-           ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

-                 Nhận xét

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:(Nhóm lớn)

       HĐ 1.Ôn  bật cao:

              GV hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập theo tổ

               Nhận xét , sửa sai

        HĐ 2.Bật cao,phối hợp chạy đà-bật cao

                                           

                 GV hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

                 Gv quan sát và sửa sai .

B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

HĐ 1:Trò chơi  Chuyển nhanh,nhảy nhanh

           Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

            Nhận xét

      HĐ 2: Kết thúc:

           -HS vừa đi vừa hát

           -Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

           -Về nhà luyện tâp bậc cao tại chỗ.Gv cho hs nghỉ .

C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào cuộc sống thực tế,vận dụng các động tác đã học vào tập luyện vào mỗi buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe.

- Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả năng phán đoán và tính chính xác.

        Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ngày soạn:06/03/2016                                                 

Ngày dạy:11/03/2016                                          Bài 50

                       Bật cao

                                                  Trò chơi : Chuyển nhanh,nhảy nhanh

 I/ MỤC TIÊU:

      -Tiếp tục ôn bật cao : Yêu cầu :thực hiện được động tác bật nhảy lên cao .

      - Phối hợp chạy-bật cao.Yêu cầu : Biết cách phối hợp chạy và bật nhảy

     -Học trò chơi:Chuyển nhanh,nhảy nhanh.   Yêu cầu: Biết cách và tham gia chơi được .          

II/ TÀI LIỆU VÀ  PHƯƠNG TIỆN:

-         Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN

-         Sách giáo viên môn thể dục lớp 5.

-         Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn thể dục.

-         Một số dụng cụ để chơi trò chơi.

-         vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện

-            Địa điểm : Sân trường  .  1 còi

 III/ : TIẾN TRÌNH:

-             Khởi động (cả lớp)

-                GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-                  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

-                 Giậm chân ………………..giậm

-                  Đứng lại …………………..đứng

-           ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

-                 Nhận xét

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:(Nhóm lớn)

       HĐ 1.Ôn  bật cao:

           GV hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập theo tổ

           Nhận xét , sửa sai

      HĐ 2.Bật cao,phối hợp chạy đà-bật cao

                                               

            GV hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

            Gv quan sát và sửa sai .

B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

HĐ 1:Trò chơi  Chuyển nhanh,nhảy nhanh

           Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

            Nhận xét

      HĐ 2: Kết thúc:

           -HS vừa đi vừa hát

           -Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

           -Về nhà luyện tâp bậc cao tại chỗ.Gv cho hs nghỉ .

C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào cuộc sống thực tế,vận dụng các động tác đã học vào tập luyện vào mỗi buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe.

- Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả năng phán đoán và tính chính xác.

        Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tuần : 26

Ngày soạn:13/03/2016                                                 

Ngày dạy:16/03/2016                               Bài 51      

                                              Môn tự chọn : Đá cầu

                                                 Trò chơi : Chuyền và bắt bóng tiếp

 

  I/ MỤC TIÊU:

          -  Ôn tâng cầu bằng đùi,chuyền cầu bằng mu bàn chân.Yêu cầu: thực hiện cơ bản đúng động  tác tâng cầu và chuyền cầu .

           -  Học trò chơi:Chuyền và bắt bóng tiếp sức.Yêu cầu :biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.

II/ TÀI LIỆU VÀ  PHƯƠNG TIỆN:

-         Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN

-         Sách giáo viên môn thể dục lớp 5.

-         Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn thể dục.

-         Một số dụng cụ để chơi trò chơi.

-         vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện

-            Địa điểm : Sân trường  .  1 còi

 III/ : TIẾN TRÌNH:

-             Khởi động (cả lớp)

-                GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-                  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

-                 Giậm chân ………………..giậm

-                  Đứng lại …………………..đứng

-           ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

-                 Nhận xét

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

HĐ 1: (cá nhân)

Ôn tâng cầu bằng đùi:

Gv giải thích, làm mẫu cho hs xem .

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập.

Nhận xét và sửa sai.

-Tổ chức HS luyện tập theo đơn vị tổ

G.viên theo dõi nhận xét

HĐ 2: (nhóm đôi)

Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân hoặc bất cứ bộ phận của cơ thể đều được.

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

Nhận xét  sửa sai .

B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

HĐ 1.Trò chơi Chuyền và bắt bóng tiếp sức.

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét và sửa sai .

HĐ 2: kết thúc:

-HS vừa đi vừa hát

-Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

-Về nhà luyện tâp đá cầu .Gv cho hs nghỉ.

C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào cuộc sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào mỗi buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe.

- Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả năng phán đoán và tính chính xác.

        Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ngày dạy:18/03/2016                                 Bài 52                                                 

                        Môn tự chọn : Đá cầu

                                                 Trò chơi : Chuyền và bắt bóng tiếp sức

 

 I/ MỤC TIÊU:

            -Tiếp tục ôn tâng cầu bằng đùi,đỡ cầu chuyền cầu bằng mu bàn chân.Yêu cầu :thực hiện cơ  bản đúng động tác tâng cầu và chuyền cầu và năng cao thành tích.

           -Trò chơi:Chuyền và bắt bóng tiếp sức.Yêu cầu :Biết và tham gia được vào trò chơi .

II/ TÀI LIỆU VÀ  PHƯƠNG TIỆN:

-         Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN

-         Sách giáo viên môn thể dục lớp 5.

-         Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn thể dục.

-         Một số dụng cụ để chơi trò chơi.

-         vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện

-            Địa điểm : Sân trường  .  1 còi

 III/ : TIẾN TRÌNH:

-             Khởi động (cả lớp)

-                GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-                  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

-                 Giậm chân ………………..giậm

-                  Đứng lại …………………..đứng

-           ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

-                 Nhận xét

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

         HĐ 1: (cá nhân)

          Ôn tâng cầu bằng đùi:

          Gv giải thích, làm mẫu cho hs xem .

          G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập.

           Nhận xét và sửa sai.

         -Tổ chức HS luyện tập theo đơn vị tổ

          G.viên theo dõi nhận xét

HĐ 2: (nhóm đôi)

         Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân hoặc bất cứ bộ phận của cơ thể đều được.

 

        G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

         Nhận xét  sửa sai .

B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

       HĐ 1.Trò chơi Chuyền và bắt bóng tiếp sức.

       Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

       Nhận xét và sửa sai .

HĐ 2: kết thúc:

     -HS vừa đi vừa hát

      -Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

      -Về nhà luyện tâp đá cầu .Gv cho hs nghỉ.

C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào cuộc sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào mỗi buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe.

- Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả năng phán đoán và tính chính xác.

        Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tuần : 27

Ngày soạn:20/03/2016                                                 

Ngày dạy:23/03/2016                                 Bài 53      

                          Môn tự chọn : Đá cầu

                                                 Trò chơi : Chuyền và bắt bóng tiếp sức

 

  I/ MỤC TIÊU:

              -Tiếp tục ôn tâng cầu bằng đùi,đỡ chuyền cầu bằng mu bàn chân,học phát cầu bằng mu bàn chân.Yêu cầu:  thực hiện được động tác chuyền cầu ,tâng cầu và phát cầu ..

              -Trò chơi: Chuyền và bắt bóng tiếp sức.Yêu cầu : Biết và tham gia chơi tương đối chủ động .

II/ TÀI LIỆU VÀ  PHƯƠNG TIỆN:

-         Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN

-         Sách giáo viên môn thể dục lớp 5.

-         Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn thể dục.

-         Một số dụng cụ để chơi trò chơi.

-         vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện

-            Địa điểm : Sân trường  .  1 còi

 III/ : TIẾN TRÌNH:

-             Khởi động (cả lớp)

-                GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-                  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

-                 Giậm chân ………………..giậm

-                  Đứng lại …………………..đứng

-           ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

-                 Nhận xét

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

          HĐ 1:Ôn tâng cầu bằng dùi:

             G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập.

          HĐ 2:Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân

                G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

                Nhận xét

         HĐ 3:Học tâng cầu bằng mu bàn chân

                                 

           G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

       HĐ 1.Trò chơi Chuyền và bắt bóng tiếp sức.

       Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

       Nhận xét và sửa sai .

     HĐ 2: kết thúc:

     -HS vừa đi vừa hát

      -Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

      -Về nhà luyện tâp đá cầu .Gv cho hs nghỉ.

C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào cuộc sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào mỗi buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe.

- Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả năng phán đoán và tính chính xác.

        Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ngày dạy:25/03/2016                                 Bài 54      

                Môn tự chọn : Đá cầu

                                                   Trò chơi : Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau

 

   I/ MỤC TIÊU:

                 -  Học mới phát cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu :Biết cách thực hiện cơ bản đúng động tác tâng cầu và phát cầu .

                 -  Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau.Yêu cầu :Biết và tham gia chơi được các trò chơi

II/ TÀI LIỆU VÀ  PHƯƠNG TIỆN:

-         Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN

-         Sách giáo viên môn thể dục lớp 5.

-         Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn thể dục.

-         Một số dụng cụ để chơi trò chơi.

-         vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện

-            Địa điểm : Sân trường  .  1 còi

 III/ : TIẾN TRÌNH:

-             Khởi động (cả lớp)

-                GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-                  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

-                 Giậm chân ………………..giậm

-                  Đứng lại …………………..đứng

-           ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

-                 Nhận xét

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

      HĐ 1:Ôn tâng cầu bằng dùi:

             G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập.

             Nhận xét

       HĐ 2:Học phát cầu bằng mu bàn chân

               G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

                Nhận xét

B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

               HĐ 1:Trò chơi  Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau

                       Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

                       Nhận xét

               HĐ 2: kết thúc.

                       -HS vừa đi vừa hát

                       -Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

                       -Về nhà luyện tâp đá cầu  bằng mu bàn chân.Gv cho hs nghỉ .

C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

    - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào cuộc sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào mỗi buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe.

     - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả năng phán đoán và tính chính xác.

        Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tuần : 28

Ngày soạn:27/03/2016                                                 

Ngày dạy:30/03/2016                                  Bài 55  

                                                           Môn tự chọn : Đá cầu

                                                             Trò chơi : Bỏ khăn

      I/ MỤC TIÊU:

          - Ôn tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.

         - Trò chơi:Bỏ khăn.Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động tích cực.

II/ TÀI LIỆU VÀ  PHƯƠNG TIỆN:

-         Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN

-         Sách giáo viên môn thể dục lớp 5.

-         Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn thể dục.

-         Một số dụng cụ để chơi trò chơi.

-         vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện

-            Địa điểm : Sân trường  .  1 còi

 III/ : TIẾN TRÌNH:

-             Khởi động (cả lớp)

-                GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-                  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

-                 Giậm chân ………………..giậm

-                  Đứng lại …………………..đứng

-           ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

-                 Nhận xét

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

       HĐ 1:Ôn tâng cầu bằng dùi:

             G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập.

             Nhận xét

       HĐ 2: Ôn phát cầu bằng mu bàn chân

               G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

                Nhận xét

B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

              HĐ 1:.Trò chơi  Bỏ khăn

                        Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

                           Nhận xét

               HĐ 2: kết thúc.

                        -HS vừa giậm chân vừa hát

                        -Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

                        -Về nhà luyện tâp đá cầu  bằng mu bàn chân

C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

    - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào cuộc sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào mỗi buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe.

     - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả năng phán đoán và tính chính xác.

        Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ngày dạy:01/04/2016                              Bài : 56  

                                                            Môn tự chọn :  Đá cầu

                                                    Trò chơi : Hoàng Anh , Hoàng Yến

 

   I/ MỤC TIÊU:

          - Ôn tâng cầu bằng đùi,bằng mu bàn chân,phát cầu bằng mu bàn chân.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.

           - Trò chơi:Hoàng Anh,Hoàng Yến.Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động tích cực.

II/ TÀI LIỆU VÀ  PHƯƠNG TIỆN:

-         Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN

-         Sách giáo viên môn thể dục lớp 5.

-         Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn thể dục.

-         Một số dụng cụ để chơi trò chơi.

-         vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện

-            Địa điểm : Sân trường  .  1 còi

 III/ : TIẾN TRÌNH:

-             Khởi động (cả lớp)

-                GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-                  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

-                 Giậm chân ………………..giậm

-                  Đứng lại …………………..đứng

-           ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

-                 Nhận xét

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

   HĐ 1: Ôn tâng cầu bằng đùi:

             G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập.

             Nhận xét

    HĐ 2:Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân

              G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

              Nhận xét

     HĐ 3:Ôn phát cầu bằng mu bàn chân

                                      

               G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

                Nhận xét

B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

HĐ1.Trò chơi  Hoàng Anh,Hoàng Yến

             Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

              Nhận xét

HĐ 2: kết thúc.

             -HS vừa đi vừa hát theo nhịp

              -Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

              -Về nhà luyện tâp tâng cầu bằng đùi

C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

    - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào cuộc sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào mỗi buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe.

     - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả năng phán đoán và tính chính xác.

        Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tuần : 29

Ngày soạn:03/04/2016                                                 

Ngày dạy:06/04/2016                               Bài 57  

                                                            Môn tự chọn : Đá cầu

                                                  Trò chơi : Nhảy đúng , nhảy nhanh

 

   I/ MỤC TIÊU:

-         Ôn tâng cầu bằng đùi,bằng mu bàn chân,phát cầu bằng mu bàn chân.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.

-         Trò chơi:Nhảy đúng,nhảy nhanh.Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động tích cực.

II/ TÀI LIỆU VÀ  PHƯƠNG TIỆN:

-         Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN

-         Sách giáo viên môn thể dục lớp 5.

-         Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn thể dục.

-         Một số dụng cụ để chơi trò chơi.

-         vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện

-            Địa điểm : Sân trường  .  1 còi

 III/ : TIẾN TRÌNH:

-             Khởi động (cả lớp)

-                GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-                  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

-                 Giậm chân ………………..giậm

-                  Đứng lại …………………..đứng

-           ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

-                 Nhận xét

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

      HĐ 1: Ôn tâng cầu bằng đùi:

             G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập.

             Nhận xét

    HĐ 2:Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân

              G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

              Nhận xét

     HĐ 3:Ôn phát cầu bằng mu bàn chân

                                      

               G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

                Nhận xét

B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

    HĐ 1:Trò chơi  Nhảy đúng,nhảy nhanh

             Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

              Nhận xét

    HĐ 2: kết thúc.

            -HS vừa đi vừa hát theo nhịp

            -Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

            -Về nhà luyện tâp tâng cầu bằng đùi

C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

    - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào cuộc sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào mỗi buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe.

     - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả năng phán đoán và tính chính xác.

        Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ngày dạy:08/04/2016                            Bài 58  

                                                        Môn tự chọn :  Đá cầu

                                                     Trò chơi : Nhảy ô tiếp sức

 

 I/ MỤC TIÊU:

          - Ôn tâng  và phát cầu bằng mu bàn chân.Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác và nâng cao thành tích.

          - Trò chơi:Nhảy ô tiếp sức.Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động tích cực.

II/ TÀI LIỆU VÀ  PHƯƠNG TIỆN:

-         Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN

-         Sách giáo viên môn thể dục lớp 5.

-         Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn thể dục.

-         Một số dụng cụ để chơi trò chơi.

-         vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện

-            Địa điểm : Sân trường  .  1 còi

 III/ : TIẾN TRÌNH:

-             Khởi động (cả lớp)

-                GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-                  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

-                 Giậm chân ………………..giậm

-                  Đứng lại …………………..đứng

-           ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

-                 Nhận xét

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

           HĐ 1:Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân

                   G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

                   Nhận xét

            HĐ 2: Ôn phát cầu bằng mu bàn chân

                                     

                   G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

                    Nhận xét

           HĐ 3:Thi phát cầu bằng mu bàn chân theo tổ

                    Nhận xét             Tuyên dương

B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

            HĐ 1.Trò chơi  Nhảy ô tiếp sức

 

                Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

                Nhận xét

          HĐ 2: kết thúc.

               -HS vừa giậm chân vừa hát theo nhịp

               -Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

               -Về nhà luyện tâp tâng cầu bằng đùi,mu bàn chân

C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

    - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào cuộc sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào mỗi buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe.

     - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả năng phán đoán và tính chính xác.

        Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tuần : 30

Ngày soạn:10/4/2016                                                 

Ngày dạy:13/04/2016                         Bài 59  

                                                    Môn tự chọn :  Đá cầu

                                                  Trò chơi : Lò cò tiếp sức

 

  I/ MỤC TIÊU:

        - Ôn tâng  và phát cầu bằng mu bàn chân.Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác và nâng cao thành tích.

        - Trò chơi:Lò cò tiếp sức.Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động tích cực.

II/ TÀI LIỆU VÀ  PHƯƠNG TIỆN:

-         Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN

-         Sách giáo viên môn thể dục lớp 5.

-         Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn thể dục.

-         Một số dụng cụ để chơi trò chơi.

-         vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện

-            Địa điểm : Sân trường  .  1 còi

 III/ : TIẾN TRÌNH:

-             Khởi động (cả lớp)

-                GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-                  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

-                 Giậm chân ………………..giậm

-                  Đứng lại …………………..đứng

-           ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

-                 Nhận xét

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

           HĐ 1:Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân

                   G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

                   Nhận xét

            HĐ 2: Ôn phát cầu bằng mu bàn chân

                                     

                   G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

                    Nhận xét

B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

            HĐ1.Trò chơi  Lò cò tiếp sức

                                           

 

                            Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

                             Nhận xét

              HĐ 2: kết thúc.

                           -HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát

                           -Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

                           -Thả lỏng

                           -Về nhà luyện tâp tâng cầu bằng đùi,mu bàn chân

C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

    - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào cuộc sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào mỗi buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe.

     - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả năng phán đoán và tính chính xác.

        Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ngày dạy:15/4/2016                                   Bài 60  

                                                             Môn tự chọn :  Đá cầu

                                                             Trò chơi : Trao tín gậy

 

  I/ MỤC TIÊU:

-         Ôn tâng  và phát cầu bằng mu bàn chân.Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác và nâng cao thành tích.

-         Trò chơi Trao tín gậy.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động tích cực.

II/ TÀI LIỆU VÀ  PHƯƠNG TIỆN:

-         Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN

-         Sách giáo viên môn thể dục lớp 5.

-         Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn thể dục.

-         Một số dụng cụ để chơi trò chơi.

-         vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện

-            Địa điểm : Sân trường  .  1 còi

 III/ : TIẾN TRÌNH:

-             Khởi động (cả lớp)

-                GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-                  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

-                 Giậm chân ………………..giậm

-                  Đứng lại …………………..đứng

-           ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

-                 Nhận xét

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

           HĐ 1:Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân

                   G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

                   Nhận xét

            HĐ 2: Ôn phát cầu bằng mu bàn chân

                                     

                   G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

                    Nhận xét

B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

      HĐ1.Trò chơi : Trao tín gậy

              Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

               Nhận xét

          HĐ 2: kết thúc.

                      -HS vừa giậm chân vừa hát theo nhịp

                      -Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

                      -Thả lỏng

 C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

    - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào cuộc sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào mỗi buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe.

     - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả năng phán đoán và khả năng phối hợp nhịp nhàng và chính xác.

        Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tuần : 31

Ngày soạn:17/04/2016                                                 

Ngày dạy:20/04/2016                 Bài : 61   Môn tự chọn :  Đá cầu

 

  I/ MỤC TIÊU:

-         Ôn  tâng cầu bằng mu bàn chân.Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác và đạt  thành tích.

II/ TÀI LIỆU VÀ  PHƯƠNG TIỆN:

-         Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN

-         Sách giáo viên môn thể dục lớp 5.

-         Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn thể dục.

-         Một số dụng cụ để chơi trò chơi.

-         vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện

-            Địa điểm : Sân trường  .  1 còi

 III/ : TIẾN TRÌNH:

-             Khởi động (cả lớp)

-                GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-                  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

-                 Giậm chân ………………..giậm

-                  Đứng lại …………………..đứng

-           ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

-                 Nhận xét

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

HĐ1.Đá cầu:

*Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

Nhận xét

Ôn phát cầu bằng mu bàn chân

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

Nhận xét

HĐ2.Trò chơi : Nhảy ô tiếp sức.

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét 

HĐ 3 :Kết thúc

-Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

-Thả lỏng

-Về nhà luyện tâp tâng đá  cầu

C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

    - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào cuộc sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào mỗi buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe.

     - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả năng phán đoán và tính chính xác.

        Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ngày dạy:22/04/2016                            Bài 62 

       Môn tự chọn :  Đá cầu

                                                    Trò chơi : Chuyển đồ vật

 

   I/ MỤC TIÊU:

-          Ôn tâng và phát cầu bằng mu bàn chân.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng và   nâng cao thành tích.

-          Trò chơi Chuyển đồ vật.Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động.

 

 II/ TÀI LIỆU VÀ  PHƯƠNG TIỆN:

-         Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN

-         Sách giáo viên môn thể dục lớp 5.

-         Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn thể dục.

-         Một số dụng cụ để chơi trò chơi.

-         vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện

-            Địa điểm : Sân trường  .  1 còi

 III/ : TIẾN TRÌNH:

-             Khởi động (cả lớp)

-                GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-                  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

-                 Giậm chân ………………..giậm

-                  Đứng lại …………………..đứng

-           ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

-                 Nhận xét

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

HĐ1.Đá cầu:

*Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

Nhận xét

*Ôn phát cầu bằng mu bàn chân:

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

Nhận xét

*Thi phát cầu bằng mu bàn chân:

Mỗi tổ chọn 2 bạn ra thi phát cầu

Nhận xét             Tuyên dương

HĐ 2: Trò chơi : Chuyển đồ vật.

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

HĐ 3: Kết thúc:

-Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

-Thả lỏng

-Về nhà luyện tâp tâng đá  cầu

C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

    - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào cuộc sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào mỗi buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe.

     - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả năng phán đoán và tính chính xác.

        Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tuần : 32

Ngày soạn:24/04/2016                                                 

Ngày dạy:27/04/2016                          Bài 63  

          Môn tự chọn :  Đá cầu

                                                       Trò chơi : Lăn bóng

 

  I/ MỤC TIÊU:

   - Ôn phát cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng và nâng cao thành tích.

  - Trò chơi Lăn bóng.Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động.

II/ TÀI LIỆU VÀ  PHƯƠNG TIỆN:

-         Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN

-         Sách giáo viên môn thể dục lớp 5.

-         Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn thể dục.

-         Một số dụng cụ để chơi trò chơi.

-         vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện

-            Địa điểm : Sân trường  .  1 còi

 III/ : TIẾN TRÌNH:

-             Khởi động (cả lớp)

-                GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-                  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

-                 Giậm chân ………………..giậm

-                  Đứng lại …………………..đứng

-           ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

-                 Nhận xét

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

HĐ 1.Đá cầu :

*Ôn phát cầu bằng mu bàn chân:

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

Nhận xét

*Chuyền cầu bằng mu bàn chân theo nhóm 2-3 người

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

Nhận xét

HĐ 2.Trò chơi : Lăn bóng

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

HĐ 3: Kết thúc.

-Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

-Thả lỏng

-Về nhà luyện tâp tâng đá  cầu và chuyền cầu

C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

    - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào cuộc sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào mỗi buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe.

     - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả năng phán đoán và tính chính xác.

        Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ngày dạy:29/04/2016                           Bài 64  

Môn tự chọn :  Đá cầu

                                                       Trò chơi : Dẫn bóng

 

   I/ MỤC TIÊU:

         - Ôn phát cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng và nâng cao thành tích.

        - Trò chơi Dẫn bóng.Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động.

II/ TÀI LIỆU VÀ  PHƯƠNG TIỆN:

-         Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN

-         Sách giáo viên môn thể dục lớp 5.

-         Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn thể dục.

-         Một số dụng cụ để chơi trò chơi.

-         vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện

-            Địa điểm : Sân trường  .  1 còi

 III/ : TIẾN TRÌNH:

-             Khởi động (cả lớp)

-                GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-                  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

-                 Giậm chân ………………..giậm

-                  Đứng lại …………………..đứng

-           ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

-                 Nhận xét

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

HĐ 1.Đá cầu :

*Ôn phát cầu bằng mu bàn chân:

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

Nhận xét

*Chuyền cầu bằng mu bàn chân theo nhóm 2-3 người

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

Nhận xét

HĐ 2.Trò chơi : Dẫn bóng

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

HĐ 3 : Kết thúc

-Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

-Thả lỏng

-Về nhà luyện tâp tâng đá  cầu và chuyền cầu

C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

    - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào cuộc sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào mỗi buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe.

     - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả năng phán đoán và tính chính xác.

        Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tuần : 33

Ngày soạn:01/5/2016                                                 

Ngày dạy:04/5/2016                             Bài 65           

              Môn tự chọn :  Đá cầu

                                                              Trò chơi : Dẫn bóng

 

  I/ MỤC TIÊU:

            - Ôn phát cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng và  nâng cao thành tích.

            - Trò chơi Dẫn bóng.Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động,tích cực.

II/ TÀI LIỆU VÀ  PHƯƠNG TIỆN:

-         Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN

-         Sách giáo viên môn thể dục lớp 5.

-         Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn thể dục.

-         Một số dụng cụ để chơi trò chơi.

-         vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện

-            Địa điểm : Sân trường  .  1 còi

 III/ : TIẾN TRÌNH:

-             Khởi động (cả lớp)

-                GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-                  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

-                 Giậm chân ………………..giậm

-                  Đứng lại …………………..đứng

-           ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

-                 Nhận xét

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

HĐ 1:.Đá cầu :

*Ôn phát cầu bằng mu bàn chân:

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

Nhận xét

*Chuyền cầu bằng mu bàn chân theo nhóm 2-3 người

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

Nhận xét

HĐ 2.Trò chơi : Dẫn bóng

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

HĐ 3: Kết thúc.

-Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

-Thả lỏng

-Về nhà luyện tâp tâng đá  cầu và chuyền cầu

C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

    - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào cuộc sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào mỗi buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe.

     - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả năng phán đoán và tính chính xác.

        Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ngày dạy:06/5/2016                                        Bài 66 

                                                         Môn tự chọn :  Đá cầu

 

 I/ MỤC TIÊU:

-         Ôn kỹ thuật động tác phát cầu bằng mu bàn chân.Yêu cầu thực hiện đúng động tác và đạt thành tích cao nhất.

II/ TÀI LIỆU VÀ  PHƯƠNG TIỆN:

-         Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN

-         Sách giáo viên môn thể dục lớp 5.

-         Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn thể dục.

-         Một số dụng cụ để chơi trò chơi.

-         vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện

-            Địa điểm : Sân trường  .  1 còi

 III/ : TIẾN TRÌNH:

-             Khởi động (cả lớp)

-                GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-                  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

-                 Giậm chân ………………..giậm

-                  Đứng lại …………………..đứng

-           ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

-                 Nhận xét

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

HĐ 1:.Đá cầu :

*Ôn phát cầu bằng mu bàn chân:

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

Nhận xét

*Chuyền cầu bằng mu bàn chân theo nhóm 2-3 người

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

Nhận xét

HĐ 2.Trò chơi : Dẫn bóng

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

HĐ 3: Kết thúc.

-Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

-Thả lỏng

-Về nhà luyện tâp tâng đá  cầu và chuyền cầu

C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

    - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào cuộc sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào mỗi buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe.

     - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả năng phán đoán và tính chính xác.

        Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tuần : 34

Ngày soạn:08/5/2016                                                 

Ngày dạy:11/05/2016                                Bài 67 

                                                 Trò chơi : Nhảy ô tiếp sức và Dẫn bóng

 

     I/ MỤC TIÊU:

       -  Chơi 2 trò chơi “Nhảy ô tiếp sức và Dẫn bóng “.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động và tích cực.

II/ TÀI LIỆU VÀ  PHƯƠNG TIỆN:

-         Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN

-         Sách giáo viên môn thể dục lớp 5.

-         Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn thể dục.

-         Một số dụng cụ để chơi trò chơi.

-         vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện

-            Địa điểm : Sân trường  .  1 còi

 III/ : TIẾN TRÌNH:

-             Khởi động (cả lớp)

-                GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-                  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

-                 Giậm chân ………………..giậm

-                  Đứng lại …………………..đứng

-           ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

-                 Nhận xét

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

HĐ 1:Trò chơi : Nhảy ô tiếp sức

G.viên hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi

Nhận xét

HĐ 2:Trò chơi : Dẫn bóng

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

HĐ 3: Kết thúc.

-HS vừa đi vừa hát theo nhịp

-Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

-Thả lỏng

-Về nhà luyện tâp tâng đá  cầu và chuyền cầu

C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

    - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào cuộc sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào mỗi buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe.

     - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả năng phán đoán và tính chính xác.

        Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ngày dạy:13/05/2016                            Bài : 68  

                                                  Trò chơi : Nhảy đúng,nhảy nhanh

                                                                 và Ai kéo khoẻ

   I/ MỤC TIÊU:

-         Chơi 2 trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh và Ai kéo khoẻ “.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động và tích cực.

II/ TÀI LIỆU VÀ  PHƯƠNG TIỆN:

-         Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN

-         Sách giáo viên môn thể dục lớp 5.

-         Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn thể dục.

-         Một số dụng cụ để chơi trò chơi.

-         vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện

-            Địa điểm : Sân trường  .  1 còi

 III/ : TIẾN TRÌNH:

-             Khởi động (cả lớp)

-                GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-                  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

-                 Giậm chân ………………..giậm

-                  Đứng lại …………………..đứng

-           ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

-                 Nhận xét

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

HĐ 1.Trò chơi : Nhảy đúng nhảy nhanh

G.viên hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi

Nhận xét

HĐ 2.Trò chơi : Ai kéo khoẻ

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

HĐ 3: Kết thúc.

-HS vừa đi vừa hát theo nhịp

-Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

-Thả lỏng

-Về nhà luyện tâp tâng đá  cầu và chuyền cầu

C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

    - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào cuộc sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào mỗi buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe.

     - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả năng phán đoán và tính chính xác.

        Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tuần : 35

Ngày soạn:15/05/2016                                                 

Ngày dạy:18/05/2016                                          Bài 69  

                                                     Trò chơi : Lò cò tiếp sức và Lăn bóng

 

 I/ MỤC TIÊU:

-         Chơi 2 trò chơi “Lò cò tiếp sức và Lăn bóng “.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động và tích cực.

II/ TÀI LIỆU VÀ  PHƯƠNG TIỆN:

-         Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN

-         Sách giáo viên môn thể dục lớp 5.

-         Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 môn thể dục.

-         Một số dụng cụ để chơi trò chơi.

-         vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức tập luyện

-            Địa điểm : Sân trường  .  1 còi

 III/ : TIẾN TRÌNH:

-             Khởi động (cả lớp)

-                GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-                  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

-                 Giậm chân ………………..giậm

-                  Đứng lại …………………..đứng

-           ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

-                 Nhận xét

A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

HĐ 1.Trò chơi : Lò cò tiếp sức

G.viên hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi

Nhận xét

HĐ 2.Trò chơi : Lăn bóng

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

HĐ 3: Kết thúc

-Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

-Thả lỏng

-Về nhà luyện tâp tâng đá  cầu và chuyền cầu

C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

    - Các em biết ứng dụng các động tác đã học vào cuộc sống thực tế,vận dụng các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu đã học để tập luyện vào mỗi buổi sáng,hướng dẫn ông bà cha mẹ tập thêm để nâng cao sức khỏe.

     - Thông qua trò chơi giúp các em rèn luyện tính cận thận,khả năng phán đoán và tính chính xác.

        Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.