khám phá khoa học
Giáo viên : Lê Ly Na
trường mầm non đại thắng
Quan sát con bướm
So sánh các con bướm
chơi "chim bay cò bay"
côn trùng có hại
chơi "chim bay cò bay"
quan sát vòng đời của bướm
khám phá ngôi nhà khoa học của sammy
cho trẻ thực hành xếp vòng đời của bướm
trang trí con bướm
côn trùng có hại
CHỦ ĐỀ: CÔN TRÙNG
ĐỀ TÀI: TÌM HIỂU VỀ VÒNG ĐỜI CỦA BƯỚM
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1/ Kiến thức:
- Trẻ biết con bướm và sự phát triển của bướm.
- Biết được của chú bướm và ích lợi của bướm.
2/ Kỹ năng:
- Trẻ so sánh được sự giống nhau và khác giữa các chú bướm.
- Rèn luyện kỹ năng khéo léo nhanh nhẹn trong trò chơi.
côn trùng có hại
3/ Thái độ:
- Giáo dục cháu biết yêu quý con bướm.
II/ CHUẨN BỊ:
- Không gian trong lớp học, đồ dùng về một số con bướm.
- Vòng đời của bướm, bài hát bài thơ về bướm.
côn trùng có hại
III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐÔNG:
* Hoạt động mở đầu: Co và trẻ hát bài gọi bướm.
- Đàm thoại về bài hát.
Hoạt động trọng tâm: Cô có rất nhiều chú bướm
dễ thương đang bay lượn trong vườn hoa.
- Bây giờ các con có thích đến xem không.
- Hát bài ‘ Kìa con bướm vàng ‘ chuyển đội hình.
- Cho trẻ xem nhiêu con bướm.
- Vừa rồi cô cho các con xem con gì vậy?
- Các con thấy con bướm như thế nào.
côn trùng có hại
- Vậy bướm nó đẻ ra gì?
Để hiểu rõ về sự phát triển của bướm
cô cháu ta cùng nhau tìm hiểu.
- Cô cho trẻ xem vòng đời của bướm và đàm thoại.
- Cô đố các con bướm bay được là nhờ gì.
- Cho trẻ xem một số con bươm trong vườn hoa.
- À các con vừa thấy chú bướm đang ở đâu.
- Vậy bướm giúp gì cho hoa.
- Bướm có lợi hay có hại các con.
côn trùng có hại
-Cho trẻ so sánh giữa các con bướm với nhau.
* Trò chơi:
- Trò chơi 1: Sắp xếp vòng đời của bướm.
- Cô giới thiệu trò chơi, hướng dẫn cách chơi,
cháu tham gia chơi vài lần.
- Trò chơi 2 : Rung chuông vàng.
Cô giới thiệu trò chơi ,
hướng dẫn cách chơi , cho cháu chơi.
* Giáo dục tư tưởng.
Kết thúc: Cho cả lớp hát bài ‘ Kìa con bướm vàng ‘
nguon VI OLET
