THKNS 9

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Ổn định: - Hát.

2. Ktbc:  Năng khiếu của em.

3. Bài mới: -GTB: Giúp em tự tin.

HĐ 1: Đọc truyện

- Nam và Trung.

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm và TLCH.

+ Vì sao kết quả học tập của Nam giảm sút?

+ Em đã học tập được điều gì từ câu chuyện trên?

- GV nhận xét đánh giá.

HĐ 2:

- Y/c HS quan sát tranh.

+ Đánh dấu X vào  ở hình em chọn:

- Hình ảnh thể hiện sự tự tin:

  Lúng túng.

  Xấu hổ.

  Tham gia ngoại khóa.

  Chủ động.

  Khóc nhè.

  Lạc quan.

- GV nhận xét đánh giá.

+ Em hãy trả lời các câu hỏi cho tình huống dưới đây:

- GV nêu tình huống: “Thầy giáo ra hai đề kiểm tra: Đề thứ 1 gồm những câu hỏi khó và dễ. Đề thứ 2 gồm các câu hỏi dễ. Thầy cho phép em lựa chọn 1 trong 2 đề để làm”.

+ Em sẽ chọn đề nào?

+ Tại sao em chọn đề đó?

+ Với sự lựa chọn của mình, em nghĩ mình đã tự tin trong học tập hay chưa?

- GV nhận xét đánh giá.

(tiết 2)

Thực hành:

HĐ 3:

- Yêu cầu HS nêu:

*. Những cách giúp em tự tin. (tr.38)

*. Những việc em không nên làm. (tr38)

*. Tự tin giúp em. (tr.39)

- Tự Tin là bí quyết đầu tiên dẫn đến thành công. (Ralph Waldo Emerson)

4. Cũng cố:

- Y/c HS tự đánh giá trước và sau khi học bài này.

- GV nhận xét đánh giá tiết học.

5. Dặn dò:

- Dặn HS về nhà rèn luyện thói quen tự tin trong học tập và trong cuộc sống.

- HS hát.

- HS nhắc lại.

1 HS đọc, cả lớp theo dõi.

- HS thảo luận nhóm 4.

+ Đại diện các nhóm trình bày ý kiến.

+ ...

- HS nhận xét.

- HS quan sát tranh trang 37.

+ HS tự đánh  vào ý ở hình ảnh thể hiện sự tự tin.

   Lúng túng.

   Xấu hổ.

   Tham gia ngoại khóa.

   Chủ động.

   Khóc nhè.

   Lạc quan.

- HS lắng nghe.

+ (Thực hành kĩ năng sống. Tr. 37).

- HS theo dõi.

+ HS trả lời...

+ HS trả lời...

+ HS trả lời...

- HS nhận xét và lắng nghe.

- HS nêu...

*...

*...

*...

- HS tự đánh giá.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe và thực hiện.