KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần 8
MÔN: TIẾNG VIỆT
BÀI 40 : ÂM - ÂP Tiết 1+ Tiết 2
Ngày: - - 2020
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1/ Phát triển năng lực đặc thù - năng lực ngôn ngữ
Nhận biết các vần âm, âp; đánh vần, đọc đúng tiếng có các vần âm, âp
Nhìn chữ dưới hình, tìm và đọc đúng tiếng có vần âm, vần âp.
Đọc đúng hiểu bài Tập đọc. Viết đúng các vần âm, âp các tiếng củ sâm, cá mập
2/ Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất
Phát triển năng lực tiếng việt. Có khả năng cộng tác, chia sẻ với bạn.
Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm.
Kiên nhẫn, biết quan sát và viết đúng nét chữ.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bộ đồ dùng, SGK, SGV, Bảng con, phấn, bút dạ
III/ CÁC HAOTJ ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Tiết 1
1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài học và ghi tựa bài
2. Chia sẻ - Khám phá
Bài tập 1: Làm quen
GV cho học sinh xem tranh. Tranh vẽ gì?.
GV ghi lên bảng
a/ Phân tích: GV phân tích tiếng sâm, vần âm
Tiếng sâm có âm nào đứng trước, vần nào đứng sau?
b) Đánh vần: GV hướng dẫn cách đánh vần vần âm, tiếng sâm
Giới thiệu mô hình vần ăm
âm
â
m
â - mờ - âm
Đánh vần và đọc trơn
Giới thiệu mô hình tiếng sâm
sâm
s
âm
sờ - âm - sâm
Yêu cầu HS đọc lại
Vần âp tương tự vần âm
3. tập
Mở rộng vốn từ: Bài tập 2
Gv yêu cầu học sinh làm việc nhóm, GV chỉ từng hình
Bài tập 3: Ghép đúng
Gv yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi.
GV cho HS đọc lại từ vừa đọc
4/ Tập viết : Bài tập 5
GV giới thiệu âm, củ sâm, âp, cá mập
Hướng dẫn viết
Vần âm: Viết các chữ â trước m sau. Chú ý nối nét giữa â và m
củ sâm: Viết tiếng củ trước sâm sau
Vần âp: Viết các chữ â trước p sau. Chú ý nối nét giữa â và p
cá mập: Viết tiếng cá trước mập sau
Tiết 2
5/ Tập đọc: Bài tập 4
GV chỉ hình giới thiệu
GV đọc mẫu
Luyện đọc từ ngữ
Luyện đọc câu Bài có mấy câu?
Hướng dẫn HS thi đọc nối tiếp
Thi đọc theo vai
Tìm hiểu bài
GV dựa vào tranh nêu câu hỏi
GV cho hs đọc lại hai trang vừa học.
6/ Củng cố, dặn dò
GV củng cố đọc lại bài nhận xét tiết học
Dặn đọc lại bài ở nhà. Xem trước bài 41
HS nhận diện được vần âm, vần âp, phát âm đúng vần âm, vần âp, các tiếng có vần âm, vần âp rõ ràng, mạch lạc.
HS nêu
Tiếng sâm có âm s đứng trước, vần âm đứng sau
Đánh vần kết hợp động tác tay
âm: â - mờ - âm
Đánh vần và đọc trơn vàn âm
HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp
Đánh vần kết hợp động tác tay
sâm: sờ - âm - sâm
Đánh vần và đọc trơn tiếng sâm
HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp
HS nhận diện hình chứa tiếng có vần âm vần âp
HS luyện đọc các từ theo tranh
HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp
HS báo cáo kết quả
HS quan sát, nhận xét.
HS đọc âm, củ sâm, âp, cá mập
HS tập viết bảng chữ âm 1 lần
HS tập viết bảng chữ củ sâm 1 lần
HS tập viết bảng chữ âp 1 lần
HS tập viết bảng chữ cá mập 1 lần
HS quan sát
HS lắng nghe
HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp
Bài có 10 câu
HS đọc nối tiếp cá nhân, nhóm, cả lớp
HS thi đọc giữa các nhóm
HS trả lời câu hỏi
HS đọc cá nhân, nhóm đôi
HS lắng nghe
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
GIÁO VIÊN
Lâm Thị Hoa
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần 8
MÔN: TIẾNG VIỆT
BÀI 41 : EM - EP Tiết 1+ Tiết 2
Ngày: - - 2020
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT
nguon VI OLET
