Trường THCS Hòa Thạnh Âm nhạc 9
Bài 3 - Tiết:11
Tuần : 11
I/. MỤC TIÊU
1/. Kiến thức
* Học sinh biết:
Biết hát thể hiện sắc thái giữa 2 đoạn a và b
Tìm hiểu về nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và nghe biết nội dung bài hát: Mẹ yêu con
* Học sinh hiểu:
Cuộc đời và sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý
2/. Kĩ năng
* HS thực hiện được :
+ Học sinh thuộc bài hát, biết thể hiện một số động tác minh hoạ, thực hiện một số hình thức hát: đơn ca, song ca, tốp ca.
+ Học sinh nghe bài hát: Mẹ yêu con và rút ra được nội dung
+ Đọc đúng về cao độ, trường độ, ghép lời ca chính xác của bài TĐN
* HS thực hiện thành thạo
+ Hát, Tđn kết hợp gõ theo phách, nhịp.
3/. Thái độ
* Thói quen:
+ Quan sát sách giáo khoa để trả lời câu hỏi
+ Hát kết hợp giữ nhịp
* Tính cách:
+ Thông qua phần Âm nhạc thường thức, học sinh hiểu thêm về nền âm nhạc Việt Nam nói chung và các nhạc sĩ nói riêng
+ Qua tác phẩm “ mẹ yêu con” học sinh cảm nhận được tình cảm của người mẹ đối với con và yêu thương kính trọng mẹ hơn
II/. NỘI DUNG BÀI HỌC:
Ôn bài hát nối vòng tay lớn
Ôn tập TĐN số 3- Lá xanh
Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và bài hát Mẹ yêu con
III/. CHUẨN BỊ
1/. Giáo viên :
-
Đàn Organ, song loan, máy casset, băng ( đĩa)
-
Tìm hiểu một số bài hát của nhạc sĩ: Nguyễn Văn Tý ( Bài Mùa xuân cô nuôi dạy trẻ; Dáng đứng bến tre…..)
2/ Học sinh : Sgk âm nhạc 9, đọc trước nội dung bài học
Trường THCS Hòa Thạnh Âm nhạc 9
IV/. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1/. Ổn định tổ chức và kiểm diện
- Kiểm tra sĩ số
- Cho hs hát một bài hát tập thể
2/ Kiểm tra miệng: Lồng ghép vào nộ dung I và II sau khi ôn tập
3/. Tiến trình bài học:
|
Hoạt động của giáo viên và học sinh
|
Nội dung bài học
|
|
HĐ 1: Ôn tập bài hát: (10 phút)
Vào bài: ở các tiết trước các em đã được học hát bài nối vòng tay lớn và TĐN số 3, để giúp các em hát thuần thục hơn thì hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho chúng ta nội dung ôn tập bài hát và TĐN số 3
- Gv ghi bảng, hs ghi bài
GV: Cho học sinh luyện giọng
Cho học sinh nghe lại giai điệu bài hát
HS: Hát cùng nhạc đệm
HS: Hát kết hợp vỗ tay theo phách
GV: Nhắc học sinh thể hiện sắc thái bài hát
GV: Gọi nhóm cá nhân lên hát
Nhận xét – xếp loại
HS: Đứng lên hát và làm động tác minh hoạ
HĐ2: Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 3 (10 phút)
GV: Đàn gam Pha trưởng cho học sinh đọc
&¨u==v==w==x==y==z=={==|!
GV: Cho học sinh nghe lại giai điệu bài TĐN số 3
HS: Đọc cùng đàn
HS: Đọc kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài, sau đó ghép lời ca vào
GV: Gọi cá nhân đọc
Nhận xét – xếp loại
HS: Đọc lại bài cùng nhạc đệm
|
1/ Ôn tập bài hát:
Nối vòng tay lớn
2/ Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 3
Lá xanh
3/ Âm nhạc thường thức:
Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và bài hát: Mẹ yêu con
|
Trường THCS Hòa Thạnh Âm nhạc 9
|
HĐ 3: Âm nhạc thường thức: (15 phút)
- Gv cho hs quan sát ảnh nhạc sĩ
GV: Gọi 1 học sinh đọc tiểu sử của nhạc sĩ: Nguyễn Văn Tý
GV hỏi, hs trả lời:
Câu 1: Em hãy tóm tắt cuộc đời và sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý?
Câu 2: Bài hát Mẹ yêu con được viết ở nhịp mấy?
- Gv tóm ý ghi bảng:
- Gv cho hs nghe một số trích đoạn
- GV: Cho học sinh nghe bài hát Mẹ yêu con qua máy Casset
- GV: Em hãy phát biểu cảm nghĩ của mình sau khi nghe xong bài hát ?
- HS: Suy nghĩ trả lời
- GV: Cho học sinh nghe lại bài hát
|
a/ Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý
- Ông sinh ngày 5/3/ 1925 tại Nghệ An. Ông là nhạc sĩ có nhiều ca khúc nổi tiếng, được lưu truyền rộng rãi, như bài: Mẹ yêu con ( 1956); Tấm áo mẹ vá năm xưa ( 1973); Một khúc tâm tình của người Hà Tĩnh; Người đi xây hồ kẻ gỗ; Dáng đứng bến tre…
- Những tác phẩm của ông giàu chất trữ tình, đậm đà bản sắc dân tộc
- Ông được nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật
b/ Bài hát Mẹ yêu con: được viết ở nhịp 6/8 giai điệu nhẹ nhàng em dịu
|
1/. Tổng kết :
- Củng cố ngang
- Giáo viên giáo dục đạo đức cho học sinh
2/. Hướng dẫn học tập :
Đối với bài học ở tiết học này :
Tiếp tục học thuộc lời ca bài hát và tập đọc nhạc số 3
Trường THCS Hòa Thạnh Âm nhạc 9
Đối với bài học ở tiết học tiếp theo :
Xem trước nộ dung bài hát Lí kéo chài
V/. PHỤ LỤC
VI/. RÚT KINH NGHIỆM :
.........................................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
