Bài:  Tiết:    

Tuần dạy:     Vẽ theo mẫu

MẪU CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU

(tiết 1)

1. MỤC TIÊU.

1.1. Kiến thức:

-HS hiểu cách tiến hành bài vẽ theo mẫu .

-Học sinh biết được cấu tạo của mẫu, bố cục bài vẽ thế nào là đẹp.

-HS nhận biết được đặc điểm tỉ lệ của mẫu.

- HS biết cách thể hiện đậm nhạt của mẫu.

1.2. Kỹ năng:

-HS vẽ đươc bố cục thuận mắt cân đối với tờ giấy.

- HS biết cách bố cục trên giấy vẽ, biết vẽ khung hình chung, riêng.

-Biết cách phác hình theo các bước cơ bản

-HS biết cách vẽ hình và vẽ được hình gần giống với mẫu.

- HS thể hiện được các múc độ đậm nhạt: đậm, vừa, sáng.

-HS biết quan sát, nhận xét đặc điểm, đậm nhạt của mẫu.

1.3 Thái độ:

  Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của bài vẽ theo mẫu

2. TRỌNG TÂM

- HS vẽ được khung hình chung và riêng, phác được mẫu theo đúng tỉ lệ.

-HS thể hiện được đậm nhạt của mẫu ở mức độ đơn giản.

3. CHUẨN BỊ

3.1. Giáo viên :

- Một số bài vẽ của học sinh

- Tranh vẽ các bước tiến hành

3.2. Học sinh:

- Mẫu vẽ hình trụ và hình cầu

- Giấy vẽ , chì tẩy

TIẾT 1:

4.TIẾN TRÌNH

4.1 Ổn định tổ chức và KTSS

4.2 Kiểm tra miệng.

Câu 1. Thế nào là trang trí đường diềm? Nêu cách trang trí?

4.3 Giảng bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HS

NỘI DUNG BÀI HỌC

*Hoạt động 1: GTB

    Giáo viên giới thiệu mẫu với học sinh

- Mẫu có dạng hình gì? (Hình trụ và hình cầu)

Để hiểu thêm cấu trúc và vẽ được các đồ vật dạng hình trụ và hình cầu. Giờ hôm nay...

* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét

GV Đặt mẫu ngang tầm mắt để học sinh quan sát. Treo tranh bố cục các bài vẽ

- Theo em bố cục bài vẽ nào hợp lí? Vì sao?

GV Nhận xét bổ sung.

- Độ đậm nhất của mẫu hình trụ hay hình cầu và ở phía

 

 

 

 

 

I. Quan sát, nhận xét

 

 

 

 

 


nào?

-Như vậy ánh sáng của mẫu chiếu từ đâu và ánh sáng nào là chính ?

GV cho HS xem 1 số tranh vẽ tĩnh vật của họa sĩ ( phiên bản)

- Toàn bộ mẫu nằm trong khung hình gì?

- Hình trụ nằm trong khung hình gì?

- Quả bóng nằm trong khung hình gì?

* Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh cách vẽ.

- Hãy nêu các bước tiến hành của bài vẽ theo mẫu

- Vẽ khung hình vào trang giấy như thế nào cho đẹp (Vẽ cân đối với trang giấy. Không to không nhỏ)

- Với bài này nên chọn bố cục dọc hay ngang? (bố cục dọc)

- Khung hình chung có tỉ lệ chiều cao chiều ngang như thế nào?

- Em hãy ước lượng khung hình từng vật mẫu ?

GV Hướng dẫn học sinh cách ước lượng khung hình từng vật mẫu cho chính xác

- Vẽ khung hình riêng như thế nào

- Xác định vị trí từng vật

- Làm như thế nào để phác hình được chính xác?

GV cho HS quan sát tranh minh họa các bước vẽ đậm nhạt.

- Đây là các bước vẽ gì ?

Em hãy kể tên và nêu tác dụng của từng bước ?

GV nhận xét và giải thích.

* Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài

GVTheo dõi hướng dẫn cụ thể từng học sinh

- Vẽ khung hình chung, khung hình trụ, khung hình vật, hình cầu, cách phác nét và vẽ hình

 

 

 

 

 

 

 

 

II. Cách vẽ

1. Vẽ hình

B1: Vẽ khung hình chung

 

 

 

 

B2: Vẽ khung hình riêng từng vật mẫu, từng bộ phận mẫu.

 

 

 

B3: Phác hình

2. Vẽ đậm nhạt

B1: Phác mảng đậm nhạt.

B2: Vẽ phác

B3: Hoàn chỉnh bài.

 

 

III. Thực hành

4.4 Câu hỏi, bài tập củng cố

Câu 1: Em hãy cho biết các bước vẽ theo mẫu( vẽ hình ) ?

Đáp án câu 1:

B1: Vẽ khung hình chung

B2: Vẽ khung hình riêng từng vật mẫu, từng bộ phận mẫu

B3: Phác hình

4.5 Hướng dẫn học sinh tự học

-Hoàn thành bài vẽ.

-Chuẩn bị bài.

5. RÚT KINH NGHIỆM

* Nội dung:

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

* Phương pháp:

……………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………….………………

* Sử dụng đồ dùng- TB dạy học:


…………………………………………………………………………………………….………………

…………………………………………………………………………………………….………………

TIẾT 2

4.TIẾN TRÌNH

4.1 Ổn định tổ chức và KTSS

4.2 Kiểm tra miệng.

Câu 1. Thế nào là vẽ theo mẫu ?

4.3 Giảng bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HS

NỘI DUNG BÀI HỌC

*Hoạt động 1: GTB

Ở bài học trước chúng ta đã làm quen với bài vẽ theo mẫu….

*Hoạt động 2: GV hướng dẫn học sinh thự hành

GV: Cho HS đặt lại vật mẫu, ổn định vị trí ngồi.

GV: Y/c HS thực hiện bài vẽ theo hướng dẫn.

HS thực hiện bài vẽ, GV quan sát, hướng dẫn các em.

III. Thực hành( tt)

4.4 Câu hỏi, bài tập củng cố

GV: Cho HS trình bày bài vẽ của mình.

GV, HS nhận xét.

GV tuyên dương các em vẽ tốt.

4.5 Hướng dẫn học sinh tự học

-Chuẩn bị bài: TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG

5. RÚT KINH NGHIỆM

* Nội dung:

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

* Phương pháp:

……………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………….………………

* Sử dụng đồ dùng- TB dạy học:

…………………………………………………………………………………………….………………

…………………………………………………………………………………………….………………

nguon VI OLET