Tuần : 21 Ngày soạn :27-01-2011.
Tiết : 21 Ngày dạy : 30-01-2011
I. Mục Tiêu :
1. Kiến thức : - Nắm vững cách vẽ sơ đồ nguyên lý và lắp ráp mạch điện này
2. Kĩ năng : - Tiến hành lắp được mạch điện này theo đúng qui trình và kĩ thuật
3. Thái độ : - Đảm bảo an toàn
II. Chuẩn bị :
1. GV : - Sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp ráp
2. HS : - Chuẩn bị bài ở nhà .
III. Tổ chức hoạt động dạy và học :
1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp .
2. Kiểm tra bài cũ : - Lồng ghép mới
3. Đặt vấn đề : - GV nêu vấn đề và HS đề xuất và GV đặt vấn đề vào bài.
4. Tiến trình :
Hoạt động của HS
Trợ giúp của GV
Hoạt động 1 : Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý :
- Tiến hành phân tích sơ đồ nguyên lý theo hướng dẫn của GV
- Y/c Hs tìm hiểu sơ đồ nguyên lý
+Mạch gồm bao nhiêu phần từ?
+Chức năng của từng phần tử?
+Mối liên hệ điện giữa các phần tử?
+Các phần tử được lắp đặt ở vị trí nào?
Hoạt động 2 : Xây dựng sơ đồ lắp ráp từ sơ đồ nguyên lý :
- Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý theo hướng dẫn
- Tiến hành xây dựng sơ đồ lắp ráp theo hướng dẫn
- Từ sơ đồ nguyên lý HS tiến hành vẽ sơ đồ lắp ráp theo qui trình đã học ?
- Kiểm tra HS tiến hành ?
- Cho từng nhóm trình bày kết quả và nhóm khác cho nhận xét ?
Hoạt động 3 : Lập bảng dự trù vật liệu :
- Lập bảng dự trù vật liệu
Tên thiết bị, dụng cụ :
Kềm : 1 cái – còn tốt
Tuavít:1 cái– còn tốt
Công tắc hai cực:2 cái– còn tốt
Cầu chì:1 cái– còn tốt
Bóng :2 cái– còn tốt
Dây dẫn:20m – không bị hở
Vít:10 cái– còn tốt
Băng dính :1cuộn– còn tốt
Giấy ráp :1tờ– còn tốt
Bảng điện 15x20x1.5cm
Đuôi neon : 2 cái
-Hướng dẫn HS lập bảng dự trù vật liệu ?
Hoạt động 4 : Tổng kết và hướng dẫn về nhà :
- Đánh giá bài thực hành .
- Chuẩn bị cho nội dung tiếp theo
- Học bài cũ .
5. GHI BẢNG :
1.Sơ đồ nguyên lý:
2.Sơ đồ lắp ráp :
3.Bảng dự trù vật liệu :
STT
Tên thiết bị, dụng cụ
Số lượng (cái)
Yêu cầu kĩ thuật
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Kềm
Tuavít
Công tắc hai cực
Cầu chì
Bóng đèn
Dây dẫn
Vít
Đuôi đèn
Băng dính
Giấy ráp
1
1
1
1
1
2m
10
2 cái
1cuộn
1tờ
Còn tốt
nt
nt
nt
nt
không hở vỏ cách điện
còn tốt
nt
nt
nt
4 . Thực hành :
IV. Rút kinh nghiệm : ...............................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
-
2.Kĩ năng.
-
3.Thái độ.
-Làm việc theo đúng qui trình
II.Chuẩn Bị.
1.Giáo viên.
-
2.Học sinh.
-
III.Tổ Chức Hoạt Động Dạy Học.
HĐ của GV
HĐ của HS
Kiến Thức
HĐ1.Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý
-HS tìm hiểu sơ đồ nguyên lý
+Mạch gồm bao nhiêu phần từ?
+Chức năng của từng phần tử?
+Mối liên hệ điện giữa các phần tử?
+Các phần tử được lắp đặt ở vị trí nào?
HĐ2.Xây dựng sơ đồ lắp ráp
-Từ sơ đồ nguyên lý HS tiến hành vẽ sơ đồ lắp ráp theo qui trình đã học
-Kiểm tra HS tiến hành
-Cho từng nhóm trình bày kết quả và nhóm khác cho nhận xét
HĐ3.Lập bảng dự trù vật liệu
-Hướng dẫn HS lập bảng dự trù vật liệu
-Tiến hành phân tích sơ đồ nguyên lý theo hướng dẫn của GV
-Vẽ sơ đồ lắp ráp của mạch điện theo phân tích
-Lập bảng dự trù vật liệu
1
nguon VI OLET
