Tuần: 24 Ngày soạn :18-02-2012
Tiết : 24 Ngày dạy :20-02-2012
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: - Hiểu nguyên lý làm việc của mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển bóng đèn
2.Kĩ năng: - Vẽ sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp ráp mạch điện
3.Thái độ: - Làm việc nghiêm túc, khoa học
II.Chuẩn bị:
1.GV: - Sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp ráp
2.HS: - Chuẩn bị bài ở nhà .
III.Tổ chức hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp
2. Kiểm tra bài cũ : - Lồng ghép mới
3. Đặt vấn đề : – GV nêu vấn đề và HS đề xuất và GV đặt vấn đề vào bài.
4. Tiến trình :
Hoạt động của HS
Trợ giúp của GV
Hoạt động 1 : Tìm hiểu nội dung bài thực hành :
- Tìm hiểu mục tiêu bài thực hành
-Theo dõi mạch điện cầu thang
-Tìm hiểu công tắc ba cực
+Một chốt và hai cực tĩnh
-Chỉ khác nhau phần cực của công tắc
- HS xác định mục tiêu bài thực hành ?
- Giới thiệu mạch điện cầu thang
- Cho HS tìm hiểu cấu tạo của công tắc ba cực
- So sánh với công tắc hai cực
Hoạt động 2 : Xây dựng sơ đồ lắp ráp từ sơ đồ nguyên lý :
-Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý theo hướng dẫn
-Tiến hành xây dựng sơ đồ lắp ráp theo hướng dẫn
- Từ sơ đồ nguyên lý HS tiến hành vẽ sơ đồ lắp ráp theo qui trình đã học ?
-Kiểm tra HS tiến hành ?
-Cho từng nhóm trình bày kết quả và nhóm khác cho nhận xét ?
Hoạt động 3 :Lập bảng dự trù vật liệu :
-Lập bảng dự trù vật liệu
Tên thiết bị, dụng cụ :
Kềm : 1 cái – còn tốt
Tuavít:1 cái– còn tốt
Công tắc 3 cực:2 cái– còn tốt
Cầu chì:1 cái– còn tốt
Bóng :2 cái– còn tốt
Dây dẫn:20m – không bị hở
Vít:10 cái– còn tốt
Băng dính :1cuộn– còn tốt
Giấy ráp :1tờ– còn tốt
Bảng điện 15x20x1.5cm
Đuôi neon : 2 cái
-Hướng dẫn HS lập bảng dự trù vật liệu ?
Hoạt động 4 :Tổng kết và dặn dò :
- vẽ lại sơ đồ lắp ráp mạch cầu thang ?
- tìm hiểu nguyên lý làm việc của mạch điện
-Chuẩn bị dụng cụ, thiết bị theo bảng kê
Ghi Bảng:
1.Sơ đồ nguyên lý:
2.Sơ đồ lắp ráp :
3.Bảng dự trù vật liệu :
STT
Tên thiết bị, dụng cụ
Số lượng (cái)
Yêu cầu kĩ thuật
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Kềm
Tuavít
Công tắc hai cực
Cầu chì
Bóng đèn
Dây dẫn
Vít
Đuôi đèn
Băng dính
Giấy ráp
1
1
1
1
1
2m
10
2 cái
1cuộn
1tờ
Còn tốt
nt
nt
nt
nt
không hở vỏ cách điện
còn tốt
nt
nt
nt
IV. Rút kinh nghiệm: .....................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
I.Mục Tiêu.
1.Kiến thức.
-
2.Kĩ năng.
-
3.Thái độ.
-
III.Tổ Chức Hoạt Động Dạy Học.
HĐ của GV
HĐ của HS
Kiến Thức
HĐ1.Tìm hiểu mục tiêu bài thực hành
-HS xác định mục tiêu bài thực hành
-Giới thiệu mạch điện cầu thang
HĐ2.Tìm hiểu công tắc ba cực
-Cho HS tìm hiểu cấu tạo của công tắc ba cực
-So sánh với công tắc hai cực
HĐ3.Xây dựng sơ đồ lắp ráp
-HS tìm hiểu sơ đồ nguyên lý
-Hai công tắc ba cực nối nhau như thế nào?
-Nguyên tắc làm việc của mạch điện?
-Xây dựng sơ đồ lắp ráp
-Dựa vào sơ đồ lắp ráp lập bảng dự trù vật liệu
-Tìm hiểu mục tiêu bài thực hành
-Theo dõi mạch điện cầu thang
-Tìm hiểu công tắc ba cực
+Một chốt và hai cực tĩnh
-Chỉ khác nhau phần cực của công tắc
-Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý
-Tiến hành xây dựng sơ
nguon VI OLET
