tiet 26

Tuần : 26 Ngày soạn : 03-03-2012
Tiết : 26 Ngày dạy : 05-03-2012




I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nắm vững sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp ráp, nguyên lý làm việc của mạch điện cầu thang
2 . Kĩ năng: - Kiểm tra vận hành của mạch, khắc phục những hư hỏng nhỏ
3. Thái độ: - Làm việc theo qui trình, hợp tác trong nhóm2
II. Chuẩn bị:
1. GV: - Một số tình trạng thường gặp khi vận hành thử mạch điện
2. HS: - Sản phẩm thực hành .
III.Tổ chức hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp.
2. Kiểm tra bài cũ : - Lồng ghép trong bài mới
3. Đặt vấn đề : – GV nêu vấn đề và HS đề xuất và GV đặt vấn đề vào bài.
4. Tiến trình :

Hoạt động của HS
Trợ giúp của GV

Hoạt động 1 : Tiến hành thực hành :

- Theo dõi

-Đánh giá nhận xét bài thực hành của nhóm

-Vận hành thử và sửa chữa những sự cố nếu xảy ra.
- Hướng dẫn HS tìm hiểu một số sự cố thường gặp khi vận hành mạch
-Hướng dẫn HS tự nhận xét, đánh giá sản phẩm của nhóm
-Hướng dẫn tiến hành vận hành thử mạch điện

Hoạt động 2 :Tổng kết và dặn dò:


- Nhận xét thái độ của hs trong quá trình thực hành .
- Đánh giá bài thực hành (sản phẩm)
- Thu dọn dụng cụ
-Chuẩn bị tiếp cho tiết sau

5. Ghi Bảng:
1.Qui trình thực hành :




Công đoạn
Nội dung
Dụng cụ
Yêu cầu kĩ thuật


1.Vạch dấu
-Vạch dấu vị trí các thiết bị điện
-Vạch dấu đường đi của dây dẫn và vị trí đèn
-Thước
-Mũi vạch
-Bút
-Hợp lý
-Chính xác

2.Khoan lỗ
-Lỗ bắt vít ()
-Lỗi luồng dây (ø5)
-Khoan
-Mũi khoan
-Chính xác
-Lỗ thẳng

3.Lắp thiết bị vào bảng điện
-Xác định vị trí của thiết bị
-Nối dây cho thiết bị điện
-Cố định các thiết bị lên bảng điện
-Kềm
-Tuavít
Vít
-Đúng vị trí
-Chính xác
-Chắc chắn

4.Đi dây cho đèn
-Lắp dây từ bảng điện vào đèn
-Nối dây cho đuôi đèn
-Tuavít
-Băng dính
-Theo sơ đồ
-Đúng kĩ thuật


5.Kiểm tra
-Lắp các thiết bị điện, dây dẫn theo sơ đồ
-Nối nguồn
-Vận hành thử
-Kềm
-Bút thử điện
-Đúng theo sơ đồ
-Mạch làm việc tốt, đúng yêu cầu đề ra

2 . Thực hành :
3 . Tổng kết đánh giá :

IV. Rút kinh nghiệm: .....................................................................................................................
..........................................................................................................................................................